发布时间 : 星期六 文章六年级语文小本课程更新完毕开始阅读
关联词语填空
1、小王的学习（之所以）有进步，（是因为）老师和同学们的帮助。 2、（即使）明天下雨，我们（也）要去探望李老师。 3、一滴水（虽然）很小很小，（但是）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。
4、星期六我（不是）在外面玩儿，（而是）在家学习。 5、（如果）我们现在不好好学习，将来（就）不能担当起建设祖国的重任。 6、很多同学在实践中体会到，（只有）多读多写，作文（才）会有进步。 7、（无论）困难有多大，我们（都）能克服。 8、（因为）他热情地为同学们服务，（所以）受到同学们的好评。 9、（既然）你答应找小兰一起去看画展，（就）应该准时去找他。 10、刘胡兰（宁可）牺牲自己的生命，（也不）说出党的机密。 11、（与其）在家等死，（不如）想点办法治疗。 12、同学们（一边）走着，（一边）谈论着。 13、王老师（不但）关心我们的学习，（而且）关心我们的身体。 14、我们的教室（既）宽敞（又）明亮。 15、现在我们的生活水平（虽然）有了提高，（但是）还要注意节约。 16、王平和我同桌三年，（所以）我很了解她。
17、我们一定要把京张铁路修好，否则（如果）那些外国人会讥笑我们，（就）会使中国工程师失去信心。 18、（只有）这种草，（才）是坚韧的草。 改夸张句
1、他的手真大。
他的手真大，简直能遮住整个天空。 2、雨下得很大。
雨下得很大，要把世界淹没了。 3、水库里的鱼多极了。 水库里的鱼多直往外蹦。 4、寒风吹到脸上很痛。 寒风吹到脸像刀割一样痛。 5、考场是静得很。
考场是静得连根针掉到地上都能听得到。 6、他十分愤怒。
他愤怒得像一头狮子。 改写拟人句
1、公路上，许多车辆来回行驶。
公路上，许多车辆你追我赶，都急匆匆地朝前奔。 2、石榴熟得红透了。
石榴红透了脸，羞答答地挂在枝头。
3、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。 当四周很安静的时候，蟋蟀就开始唱起歌来。
9
4、太阳出来，花叶上的小露珠没有了。
太阳露出了笑脸，花叶上的小露珠飞到了空中。 改比喻句
1、他的个子很高。
他的个子很高，像根电线杆子。 2、小蜜蜂很勤快。 小蜜蜂像辛勤的园丁。 3、蓝蓝的湖水十分平静。 蓝蓝的湖水像一面镜子。 4、柿子熟了。
红红的柿子像红灯笼似的挂在枝头。 5、夏天的教室很热。 夏天的教室像个蒸炉。 判断修辞手法
1、教育要面向现代化，面向世界，面向未来。（排比） 2、我的爷爷走起路来，地皮都踏得忽闪忽闪的。（夸张）
3、什么是路？就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（设问）
4、老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。（比喻） 5、百灵鸟在果园里欢乐地歌唱。（拟人） 6、桂子开花十里香。（夸张）
7、你不为我们的祖国有这样的英雄而感到自豪吗？（反问）
加上合适的词语，把两句话并成一句话 1、生产发展了。人民丰衣足食。
因为生产发展了，所以人民丰衣足食。
2、雨来愿意牺牲自己。雨来不说出李大叔藏身的地方。 雨来宁愿牺牲自己，也不说出李大叔藏身的地方。 3、太阳离我们这么远。太阳和我们的关系非常密切。 太阳离虽然我们这么远，但是和我们的关系非常密切。 4、人们都来这儿购物。这家商店的商品货真价实。
人们之所以都来这儿购物是因为这家商店的商品货真价实。 5、我移动一下身子。我可能暴露目标。 只要我移动一下身子，就可能暴露目标。
6、主人不让阿廖沙读书。主人责骂她。 主人不仅不让阿廖沙读书，还责骂她。
7、我们要有为人民服务的愿望。我们要有为人民服务的本领。 我们不但要有为人民服务的愿望，还要有为人民服务的本领。 8、老鼠落到了猫的手中。老鼠再也别想活了。
10
因为老鼠落到猫的手中，所以别想活了。 歇后语
1、白娘子喝了雄黄酒——现了原形 2、滴水石穿——非一日之功 3、姜太公钓鱼——愿者上钩 4、脚踩两只船——摇摆不定 5、开封府的包公——铁面无私 6、孔夫子搬家——尽是输（书） 7、老鼠过街——人人喊打
8、卢沟桥上的狮子——数不清 9、鲁智深出家——一无牵挂 10、猫哭耗子——假慈悲
11、泥菩萨过河——自身难保 12、骑驴看唱本——走着瞧
13、千里送鹅毛——礼轻情意重 14、砌墙的砖头——后来居上
15、十五个吊桶打水——七上八下 16、孙大圣听了紧箍咒——头疼 17、外甥打灯笼——照旧（舅） 18、小葱拌豆腐——一清二白 19、哑巴吃黄连——有苦说不出 20、岳飞背刺字——精忠报国 21、丈二的和尚——摸不着头脑 22、芝麻开花——节节高 23、竹篮子打水——一场空 24、聋子的耳朵——摆设
25、门缝里看人——把人看扁了
26、打破沙锅——问到底 30、张飞睡觉——不闭眼 27、擀面杖吹火——一窍不通 31、草船借箭——满载而归 28、黄鼠狼给鸡拜年——没安好心 32、曹操用人——唯才是举 29、曹操转胎——疑心重 33、黄忠射箭——百发百中
课文知识 第一单元
1、《勇攀高峰》讲述的是我国乒乓球世界冠军邓来萍从挫折走向成功的成长经历，赞扬了邓来萍（永不服输、乐于吃苦、自强不息、敢打敢拼）的精神。 2、《苦练》记叙了排球姑娘陈招娣以惊人的毅力完成加练任务的事情，表现了以陈招娣为代表的中国女排强烈的（责任感）以及（个人服从集体，永不服输，永争第一，顽强拼搏）的可贵精神。 3、《马拉松的故事》记叙了雅典士兵菲迪皮茨在马拉松战役中三次长途奔跑传
11
递战争消息，因体力耗尽而牺牲的故事。人们为了纪念这个爱国者，在奥运会比赛中设立（马拉松赛跑）项目，并将他奔跑的距离定为马拉松赛程，表现了人类的工同心愿—（对祖国的热爱、对和平的向往、对自由的追求。） 4、《“足球之王”贝利》生动地记叙了“足球之王”贝利足球生涯中的两个故事，表现了贝利（顽强的拼搏精神）和（另人叹为观止的球艺），说明（体育运动是属于全人类的，是人类共同喜爱的活动。）
第二单元
1、《春》描绘了（大地春回、生机勃勃）的动人景象，赞美春的活力给人以希望和力量，表达了作者（明朗、恬淡、愉悦）的心情，抒发了作者（热爱大自然、热爱生命、追求积极向上境界）的思想感情。
2《大自然，心中最美的诗》用艺术的笔触描绘了大自然（绮丽多变）的景象，以及由这些景象引发的美妙的感受和奇特的想象，抒发了作者（无比热爱大自然）的思想感情。 3、《向往绿色》写作者从学生时代就特别迷恋绿色，抒发了作者（热爱大自然）的强烈情感。 4、《渔歌子》描绘了（春天秀丽的水乡风光）塑造了（一位悠闲自得的渔翁形象），赞美了（渔家生活情趣），抒发了词人（淡泊的情怀和对大自然的热爱。） 5、《采莲曲》以诗为画，活灵活现地描绘了一幅少女采莲图。诗人让采莲少女融入大自然中，艺术地表现了采莲少女（如花般的美丽和旺盛的青春活力。） 6、《游园不值》写的是作者去游园，而主人不在，作者从（伸出墙外的一枝红杏）想到了（满园春色），表达了作者对春天的（赞美）之情。 7、《惠崇春江晚景》是（宋）代文学家（苏轼）的（题画诗）。诗人凭借自己对事物的（独特）、（细腻）的感受，表现春江水中鸭子的欢快神态的一句是（春江水暖鸭先知）。这句诗同时也提示了（只有置身于事物之中才会对事物有深切感受）的道理。（正是河豚欲上时）展现想象中的情景，充满情趣。
第三单元
1、《最后的时刻》生动地描写了江姐牺牲前悲壮情景，表现了江姐面对牺牲（大义凛然）、（从容不迫）的英雄气概和（坚贞不屈）、（视死如归）的崇高革命精神。 2、《颁奖词三则》介绍了2005年感动中国人物（邰丽华）（陈健）（王顺友）的感人事迹及获奖的颁奖词，展现了他们（坚强自信、忠诚守业、敬业奉献）的好品质，表达了对他们的（无比崇敬与颂扬）之情。 3、《海的女儿》用诗一般的语言讲述了海的第六个女儿（向往人类世界），（渴望得到王子的爱情），最终（失去生命）的动人故事。故事热情地赞扬了小人鱼（善良、有理想、有抱负）的品德，歌颂她（不怕打击和挫折）为追求美好而纯真的（理想），放弃（生命）也在所不惜的高尚情操。 4、《丹柯的故事》讲述丹柯用自己的心照明，把族人引出绝境的故事。歌颂了丹柯的（勇气、责任感和坚毅、果断的行动，）赞扬了（勇于战斗、追求自由、富于自我牺牲精神）的战士。
12