天津市和平区2020届高三政治下学期线上学习阶段性评估检测试题[含答案] 联系客服

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入法治轨道。条例推行行政许可事项和证明事项告知承诺制,推进政务服务标准化智能 化便利化,实现政务服务“马上办、网上办、就近办、一次办”;设立统一的政务服务 中心或者综合便民服务中心,为就近办理政务服务事项提供便利;依法取消没有法律、 法规和国家相关规定依据的证明材料,优化办理流程、压缩办理时限、减少办理环节等。 该条例的制定实施将有利于天津全面深化“放管服”改革,进一步激发市场活力和社会 创造力。

请结合材料并运用《政治生活》知识,说明《天津市优化营商环境条例》的实施对 于促进天津发展的重要意义。(9分)

19. 2020年的春节,注定成为一个特殊年份让人铭记。一场围绕疫情的全民攻坚战 在神州大地上展开。除夕之夜“逆向而行”的白衣天使,冒着风险、告别家人,挺进武 汉。随后,来自全国各地的救援力量源源不断向湖北聚集,演绎了一场感天动地的生死 大救援。面对疫情,医护人员的家属有更多的担心与不舍,也有家人劝说:国家不缺少 你一个人,可是你对家庭就是百分之分,你不去也有别人去。

(1)如果你是一名医护工作者,请从哲学的角度,向你的家人阐明你的观点,得到他 们的理解和支持。(要求观点明确,紧扣主题,理由充分,合乎逻辑,200字以内。)(12分) (2)中华民族是从艰难困苦中走过来的。中国有信心、有能力、有把握打赢这场疫 情防控阻击战。结合所学知识,从三个方面说明打赢疫情防控阻击战我们为什么信心十 足?(说明:不能出自同一教学模块内容)(6分)

和平区2019-2020学年度第二学期高三年级线上学习阶段性评估检测

政治学科试卷参考答案

1.D 2.B 3.D 4.A 5.C 6.C 7.A 8.B 9.B 10.D11.C 12.A 13.A 14.D 15.B 16.(1)

①坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度1,适应我国情和生产力的发展要求1,可以促进生产力发展,增强综合国力,提高人民生活水平1。(3分)

②坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度1,调动人们生产积极性1,增加居民收入1、缩小收入差距,提高人民生活水平。(3分) ③建立和完善社会主义市场经济体制1,把市场对资源配置的决定性作用与科学的宏观调控相结合1,可以解放和发展生产力,发挥社会主义制度优越性1。(3分) (2)

①文化与经济政治相互影响,英雄精神作为先进文化对社会发展起促进作用1,可以促进人的全面发展1。(2分)

②从英雄身上我们可以看到中国人民是具有伟大奋斗、创造和梦想精神的人民,颂扬英雄有利于弘扬爱国主义民族精神,提供精神动力。(2分)

③颂扬英雄有利于理想信念教育2,培育和践行爱国敬业的社会主义核心价值观1。(3分) ④有利于发展中国特色社会主义先进文化,增强文化自信。(2分)

17.①价值规律自发使社会资源在不同的部门之间流动,我国在线教育用户规模不断扩大,巨大的市场需求将吸引更多企业参与在线教育产业的发展。(2分)

②面对在线教育行业的快速发展,企业竞争将更加激烈,促使企业加强管理创新。(2分)③随着企业竞争的加剧,会实现优胜劣汰。(2分)

影响:示例:①在线教育可以丰富现代学习方式,为实现人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会服务。②提供优质教育资源,可以满足多样化的教育需求。③有利于扩大优质教育资源辐射面,实现优质教育资源共享,促进教育公平。(说明:言之有理可酌情给分)

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(4分)

18.①有利于维护市场主体的合法权益,激发市场活力和社会创造力(2分);

②有利于提高政府依法行政的效率和水平2,更好履行政府职能,建设服务型政府1 (3分);有利于加强对政府权力的监督1,提高政府权威1(2分); ③有利于全面深化“放管服”改革,推进政府治理能力现代化。(2分) 19.(1)提示:可以从整体与部分;量变与质变;人生价值等角度回答。

示例:①人的价值在于对社会的责任与贡献,作为医护工作者要树立正确价值观,在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现人生价值。

②整体与部分相互联系,密不可分,整体是由部分组成的,没有国家就没有个人和家庭,因此要有大局意识、全局观念。

③量变是质变的必要准备,质变是量变的必然结果,只有每个人都能尽到责任和付出,才能赢得这场战役。(12分) (2)示例:

政治生活:党的坚强领导是战胜疫情的根本保证;中国特色社会主义制度是战胜疫情的最大优势所在;各级政府积极履行职能,坚持以人民为中心。 哲学:坚持群众路线,坚持人民主体地位,依靠人民。

文化生活:中国人民具有伟大创造、奋斗、团结、梦想精神的人民,伟大的民族精神提供了强大精神动力。

经济生活:国家加强宏观调控,发展社会主义制度优越性,能够集中力量办大事;企业强烈的社会责任感,积极参与。

( 说明:每个方面2分,理由要出自二个不同教学模块内容,答案具有开放性,言之有理可酌情给分。)

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