发布时间 : 星期六 文章调研报告范文 调研报告的撰写与论文评析 精品更新完毕开始阅读
调研报告范文调研报告的撰写与论文评析
第一节调研报告的撰写调研报告是调研结果的文字表述,它好比调查研究的收官之作,只有认真撰写和仔细加工,才会形成优质的书面材料,才能保证调研成果有效地传达给领导或上级机关.撰写调研报告需要撰写者有一定的文字功夫,同时还要掌握调研报告的一些特殊写作技巧.
本章重点介绍调研报告的大致框架和写作技巧,以求公务员对调研报告的写作有一个基本的了解.
一、调研报告的结构写调研报告尤如盖房子一样,只有把主体架构设计和搭建好,整个报告的. 基础才能打牢.
构成调研报告的主要部分有：标题、导语、主体.1.标题.
政府机关调研报告不同于新闻类的调查报告,其标题比较简单,一般采用单行式的,有的是明确调研的内容,有的明确调研的结论,有的明确调研得出的观点.2.导语.
导语处于调研报告的前面,是调研报告提出问题的部分,是作者表达立场、观点的重点所在,也是全文的纲.导语主要有五种类型：一是交代调查活动的一般概况.
二是介绍调查分析对象的基本情况.三是阐述研究议题的意义或调研的由来.
四是概述调研报告的主要内容.五是点出调研报告的基本观点.
在构思导语时,要防止与标题的内容相重复.3.主体调研报告的主体是调研报告的中心,它的结构安排服从于报告内容的要求,因调研报告内容的不同其主体结构也各不相同,但同一种类型的调研报告其大致的主体结构是相同的,只是因取舍不同而略有差异.
解决问题型的,包括问题的表现、影响、产生的原因以及对策或建议.政策研究型的,包括问题的现状、影响、解决问题的重要性、产生问题的政策原因以及政策建议.
决策反馈型的,包括决策实际效果、对决策成效评价以及加强或改进建议.评估预测型的,包括主要数据情况、对形势的评估、对趋势的判断以及进行有效
调控的建议.
参观考察型的,包括成效、做法或主要经验,以及具有借鉴性的建议.新生事物型的,包括新生事物产生的背景、过程、效果,新生事物的特点、意义,可行性分析,鼓励和支持新生事物发展的建议.
文章的结构,具体的是由各个自然段组成和表现的．而调研报告的段落又有其特殊性.调研报告的段落是统
一、完整的,需要在一个段落中集中、完整地表达一个意思,每个段落表现一个观点,具有相对的独立性和完整性.
对段落的这种特殊要求,是为了保持其固有逻辑完整性.因为调研报告是由基本观点和说明它的从属观点组成,它的每个局部,又由一个从属观点和说明它的具体材料组成,这就需要在遵循主体结构的基础上,注意段的把握,把同一观点统领下的材料组织到一起,构成一个统一完整的段落,便于文字表达,也便于阅读和理解.
二、调研报告的写作要把各种经过精选的材料有条不紊地写进调研报告,使报告层次清楚、结构紧密,还必须拟订写作提纲.调研报告的写作提纲是调研报告结构的细化,在结构设计基本完成之后,要通过列提纲来固定下来.
而拟订提纲的过程,实际上是把调查材料进一步分类排列的过程,使各种调查材料围绕主题环环紧扣、层层递进,以便写作时有所遵循,可以避免次序的颠倒、内容的重复和结构的紊乱,也可通过列提纲,再一次从宏观上、总体上审视报告的思路和结构.写作提纲,一般不超过3页.
有些新到机关的公务员不大注重列提纲,有的以为明确讲几个什么问题就行了,铺开稿纸就匆匆动笔；还有些虽然意识到写作提纲的重要,但仅仅把它着做一道程序,而没有花心思去精心制作,随便列出几个层次就算了,这些对初学写作的公务员尤其不利.要知道,磨刀不误砍柴工,制作一份精美、准确、完整的写作提纲,就等于文章成功了一半.
所以大凡有经验者,都不惜花时间和精力去琢磨提纲,列出提纲后还要交领导审定后再动手写作.这样有几点好处：
第一、提纲既经领导同意,文章成功率一般都较高,免得完稿后翻烧饼.
第二,按提纲进行写作,可以避免脱离主题、层次混乱、前后矛盾等问题的发生.
第三,在一篇调研报告由几个人分工合作的情况下,提纲可以起到制约和协调作用,以免写作时出现冲突和重复现象.
第四,有利于初学写作者练习写作,有提纲管住,只要把内容装进去就是了,即使跑调也跑不了多远,次数多了就可以慢慢熟练起来.
三、调研报告的起草调查、研究以及撰写是调研报告形成过程中的三个重要环节,其中撰写好比收官之作,必须下工夫认真处理,才能最后‘登台亮相. 其中要注意几个要点：一是着眼全局把握主题.公务员在撰写调研报告时,要把报告中所要分析和解决的问题,置身于本地区及国内外的大背景下. 只有充分地认清当前所面临的形势任务下,服从和服务于大局,才能做到工作全局在胸,方向明确,立场坚定,报告的内容符合社会经济发展的主旋律.二是主线要清晰.
调研报告从头到尾要贯穿一条主线,根据这条主线,安排报告的结构、层次,进行材料、观点的表述,做到前后呼应,结构严谨.前文提出的问题后文要有回答,前有原因的分析,后面就要对应对策或建议.
三是抓住本质反映规律.就是要反映事物发展变化的实际情况和客观规律,这是报告的主题根基是否坚固稳定,论点是否坚强有力,报告是否成功的关键所在.
要根据事实得出结论、观点,再用典型事实说明结论、观点,绝不能通过臆想得出结论,再用事实验证结论.四是对策建议要可行.
由于公务员所提的对策建议主要是为领导决策服务的,只要对策或建议对路,才能得到认可,才会实现调研的价值.对策或建议的形成,一般通过四个步骤来完成：听取相关部门意见或专家学者建议；参考相关地区先进经验和国内外成功做法；在综合分析研究基础上,结合实际有针对性地提出具有可操作性和前瞻性的措施建议；集体研究讨论,确定最终提出的对策或建议.
五是角度要选准.尽可能以他人的口气或角度写出观点、看法、对策或建设,比如采用大家一致认为、许多同志反映、一些同志建议、部分同志提出、有的同志要求等写法,把想要表达的看法、意见和建议揉到里面去,就会收到很好的效
果.
因为这种写法可以给人以客观性的感觉,另一个是可以让人感觉到是多数人的看法和观点.当然,形成的观点、对策或建议是否站得住脚,还是要看调查的情况是否真实,研究得是否深人,是否真的有群众基础.
四、调研报告的材料使用调研报告强调用事实说话,需要使用调查材料来说明观点、看法,而调查材料虽经整理,但良秀不齐,作用不 一、必须认真选择,合理剪裁.一是选材要贴紧主题.
调查得来的材料是大量的,具体的,甚至是零乱的,那么在分析材料的时候就要认真筛选,把那些有用的、重要的、真实的、与主题关系密切的材料留下来,其他的材料则应去掉.一些有经验的机关同志,在调查阶段就在边记录边筛选,凡符合主题的材料包括重要的问句、数据、观点、事例等都画上着重号,这样就为分析材料提供了便利,节省了时间.
一些新到机关的公务员,由于写作经验不足,在选材问题上,往往被众多的原始材料搞得眼花缭乱,这也舍不得,那也舍不得,把与主题无关或关系不够密切的某些材料硬搭上去,结果冲淡或淹没了主题.二是材料占有要充分.
调研报告是用事实说话的,这就要求充分地占有材料,包括事例、数据等都要齐全、具体、实在,使之足够说明某一个问题,否则就会使文章流于空洞,难以使人信服.一般来说,掌握材料是在调查阶段就要完成的,但有时也有例外,即在分析材料时发现材料不够用,或者只有间接材料而没有
第一手材料,或者只有粗略的材料而没有具体的材料,或者只有面的材料而没有点的材料,这种情况下就要返回去补课.
三是材料要有普遍指导意义.调查研究的目的既然是服务现实、推动工作,那么在选取材料时就要注意规察事物的内部联系,找出带规律性的东西,使之具有典型性、普遍性和指导性,这样写出来的文章也才会有针对性.
五、调研报告的文字要求调研报告不是文学作品,它真有较强的应用性.因此它的语言应该严谨、简明和通俗.
一是语言要简明.公务员所撰写的调研报告,主要是提供给政府主要领导、部