发布时间 : 星期五 文章(13份试卷合集)常州市2017-2018学年语文八下期末试卷汇总word可编辑更新完毕开始阅读
八年级下学期语文期末试卷含答案
注意事项：
1. 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累与运用（24分） 1.根据课文默写古诗文。（10分）
（1）山光悦鸟性，口口口口口。《题破山寺后禅院》
（2）安得广厦千万间，口口口口口口口口口。《茅屋为秋风所破歌》
（3）《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的的一句是：口口口口口口口，口口口口口口口。 （4）口口口口，口口口口，有良田、美池、桑竹之属。《桃花源记》 （5）请把王勃的《送杜少府之任蜀州》默写完整。
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
é口口口口口，口口口口口。口口口口口，口口口口口。
2.根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）十几个别的少年也大悟，立刻cuān duo( )起来，说可以坐了这航船和我一同去。 （2）它zhèn hàn（ ）着你，烧灼着你，威逼着你。
（3）我也懒得去说服他，就采取yáng fèng yīn wéi（ ）的方法。 （4）如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么 tiān yī wú fèng（ ）。
3.下列加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）
A.改革开放才30多年，故乡的模样就全变了，真是沧海桑田，怎能不让我感慨万千呢？ ．．．．B.历史是不能忘却的，人们追溯历史的渴求也不会停歇。 ．．
C.前不久国学知识竞赛主办方所出的试卷题量之多、难度之大，令参赛者叹为观止。 ．．．．D.在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻的。 ．．．．4.请选出下列句子中没有语病的一项（ ）（3分） A.留守儿童无时无刻不在期盼着与家人团聚。
B.一旦人群密集区发生火灾，后果不堪设想，因此掌握火灾中自救互救相当重要。 C.本来是出于好意，但没想到出现了这样的情况，这真是我当初始料未及的。 D.惠州市中小学完善和建立了校园安全工作机制。
5. 用一句话概括下面一段话的主要信息。（不超过10个字）
目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习汉语。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及汉语学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设汉语学习班。
二、阅读（46分）
（一）课内文言文（10分） 小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（有删节）
6.解释下列加点词语（3分）
（1）心乐之（ ） （2）可百许头（ ） （3）佁然不动（ ） ．．．．7.翻译句子（4分）
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。___________________________ _________ 8.下面对所选文段内容理解不正确的一项是（ ）（3分）
A.使用生动贴切的比喻是本文的一大语言特色。例如：“如鸣珮环”，用珮环自然相碰发出的声音来比喻泉水注入潭里的声音，给人以美的享受。
B.文中写到潭中鱼：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”，是采用了侧面描写的手法，表现鱼在水中自由欢快游乐的情景。
C.本文采用了寓情于景的写法。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄美形成了强烈的比衬，有力地反衬出作者心中无法摆脱的压抑心情，也含蓄表露作者对冷酷现实的不满。
D.文章是按照游览的先后顺序，移步换景，抓住了小石潭的清幽、冷寂的特点来写的。 （二）课外文言文阅读（9分） 徐有功廷争
徐大理有功，每见武后将杀人，必据法廷争。尝与后反复，辞色愈厉，后大怒，令拽出斩之，犹回．．
①
顾曰：“臣身虽死，法终不可改。”至市临刑得免，除名为庶人。如是再三终不挫折朝廷依赖至今犹怀之。 ．．（选自唐·刘餗《隋唐嘉话》）
【注】①徐大理有功：徐有功，唐初人，武则天执政时任大理寺卿（最高法官）。
9.下列各项中加点词意思不相同的一项是( )（3分）
A．辞色愈厉／征于色，发于声 B．臣身虽死 / 虽我之死,有子存焉 ．．．．C．尝与后反复／窥谷忘反 D．犹回顾曰／顾野有麦场 ．．．．10.请用三条“／”给文中画线的句子断句。（3分）
如 是 再 三 终 不 挫 折 朝 廷 依 赖 至 今 犹 怀 之
11.结合全文，用自己的话说说徐有功竭力维护“法终不可改”的具体表现。（3分） （三）实用类文本阅读（10分） 大自然的语言（节选）
立春过后，大地渐渐从沉睡中（1）（A清醒；B苏醒；C醒悟；D复苏）过来。冰雪融化，草木萌发，各种花（2）（A次第；B连续；C陆续；D全部）开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中（3）（A纷纷；B刷刷；C簌簌）地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。
几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。 12. 在语段中的括号里选择恰当的词语。（3分）
（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ）
13.能否将“赶快种谷子”后边的句号改为分号？下面说法正确的是（ ）（3分） A.能，因为这三句都是拟人句式，内容上没有什么区别。
B.不能。因为杏花、桃花是植物，而布谷鸟是动物，两种不同类型的物候现象不宜合在一个句子里说。 C.不能。因为前者说的是草木枯荣物候现象同农事的关系，后者说的是候鸟去来物候现象同农事的关系。 D.能。因为三句都是在说明物候现象与农事的关系，杏花、桃花和布谷鸟又是同一类事物。 14.题目是“大自然的语言”，实际指什么？这样命题好不好？为什么？（4分）
（四）文学类文本阅读（17分） 老鞋匠/唐常春
①每次路过菜市场口，我总会不经意想起那个驼背的修鞋老人，他那有些花白而稀疏的头发，如一根根冬日里的草，在寒风的吹拂之下，显得无力而孤寂。只有那娴熟的修鞋动作，说话不抬头的专注和坚定，从那枯井般的眼神里迸出来，整个菜市场，便会传递一种温暖。
②那天下午下班，我走着走着发现一只皮鞋的后掌掉了，正好菜市场口的拐角有个修鞋的摊位，我便走了过去。
③“大妹子，你是钉鞋后掌吧？”修鞋师傅边说边把身边的小板凳递过来。
④这师傅神了，我还没开口就知道我修啥了。我不由得仔细打量起他来，年龄60岁左右，个头不高还有点驼背，皮肤粗糙幽黑，额头上有几道深深的皱纹，就像山间的沟壑，饱尝人世间的辛酸苦辣；头上戴着一顶破毡帽，旧的看不清原来的颜色；上身穿的是洗得灰白的打着补丁的中山装，下身穿的是有补丁点缀的蓝裤子，并且沾满了鞋油的印迹，那双手布满老茧，青筋凸现。
⑤见我没反应，老人以为我嫌板凳脏，便用衣袖在上面拂了一下，“干净了，大妹子坐吧。” ⑥我不得不坐下脱了那只掉掌的皮鞋交给他，只见他在工具箱里找出一块旧轮胎皮钉在鞋底前后，用鞋拐子钉好后，将鞋斜放在膝盖上，用刀片将多余部分切去，让鞋掌与鞋底儿平整如一，很快就钉好了。“大妹子，把那个鞋也重新钉下，免得走路时两个鞋不对称，我只收你一只的钱。”我不由得对他另眼相看了。
⑦鞋掌钉好后我准备付钱时，才发现今天早上换了一件衣服，竟然没放一分钱。我很尴尬，觉得自己就像犯了错误的小学生似的，脸涨得通红，对老人说：“师傅，对不起，我没带钱，明天给你好吗？”老人笑着说：“没关系，就几元钱，算了吧！”
⑧第二天早上上班时，我把钉鞋后掌的钱交给了老人。从那以后，我成了老人的铁杆顾客。 ⑨老人很守时，非常讲诚信。来补鞋的顾客时不时会把东西落在他这里，尤其是雨过天晴的日子，为一把小雨伞，他有时等到晚上八九点才收摊回家。
⑩有一次，天气很冷，又下着小雨，街上的行人比往日稀少了许多。北风吹得老人直打哆嗦，他想提前收工，整理东西时发现一位顾客不慎将钱包落在了他的工具箱里，就打开钱包看看有没有顾客的联系电话，可是除了现金1200元外，什么也没有，只好在摊位等顾客来。为防止自己冻着，他拿了几双打算丢弃的硬底鞋来补，到晚上八点多钟，顾客才找到这里。顾客说，他已经找过很多地方，抱着最后一丝希望来到这里，没想到老人还在冷风细雨中等他。顾客当即拿出200元作为酬谢，老人婉言谢绝了，还笑着说：“我应该感谢你呢，如果不是等你，我这几双鞋就有可能扔掉了。”
?有一次，我去老人那里补鞋，正遇到一个衣着光鲜的中年妇女，他按妇女的要求换了最好的皮底，但妇女只愿出一般鞋底的价。我实在看不过去，就说了那妇女几句，她和我争了起来。老人劝我：“大妹子别争了，让她走吧。”事后，老人告诉我，他常遇到这样的人，从不和他们斤斤计较，钱是能够挣回来的。
?前些日子又想起补鞋，但怎么也找不到老人，就向住在附近的一位阿姨打听，才知老人已经去世。巧遇的还有那位中年妇女，她流着泪说：“我真后悔，上次不该少给他5元钱，去过很多地方钉鞋掌，就是没他钉得好。”
?随着社会经济的发展，手工修鞋这门老行当逐渐淡出人们的视线，但那位让人温暖的老鞋匠，以及发生在他身上那些平凡而质朴的往事，一直在我的精神世界里，传递着不灭的 温情。 （选自《小品文选刊》2018年第6期） 15.选文是按照什么顺序记叙发生在“我”和老鞋匠身上的故事的？请简要分析。(2分)