发布时间 : 星期三 文章(名师策划)高三生物 夺标系列(考纲解读+题型攻略+解题技巧)专题06 遗传的细胞基础(含解析)更新完毕开始阅读
……………………………………………………………名校名师推荐…………………………………………………
⑴图一中细胞有丝分裂的先后顺序是＿＿＿＿＿＿。
⑵图二中表示有丝分裂中染色体数目变化、减数分裂中染色体数目变化和核DNA分子数变化的图分别是＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。
热点题型攻略 【知识储备】减数分裂与有丝分裂中的相关数量变化比较
分裂类型及时期 有 丝 分分 裂裂 期 间期 前、中期 后期 末期 间期 前、中期 减 减 数 Ⅰ 分 裂 减Ⅱ 特殊之处：
- 5 -
四分体个数 同源染色体对数 n 染色体数 2n 2n→4n 4n→2n 染色单体数 0→4n 4n 4n→0 无 0→4n DNA 分子数 2n→4n 4n 4n→2n 2n→4n 4n 无 2n n 无 n n 2n 后期 末期 前、中期 后期 末期 无 4n 2n→n n 无 n→2n 2n→n 4n→2n 4n→2n 2n 2n→0 无 2n 2n→n ……………………………………………………………名校名师推荐…………………………………………………
⑴染色体数：减Ⅰ结束时减半；减Ⅱ后期加倍、末期减半。 ⑵染色单体数：减Ⅰ全过程均有，减Ⅱ前期和中期为减Ⅰ的一半。 ⑶DNA含量：减Ⅰ结束和减Ⅱ结束分别减半。
【技巧方法】根据减数分裂各个时期的染色体变化规律，关注减数分裂中染色体数、染色单体数和DNA含量变化的特别之处，针对性解答减数分裂中的数量变化问题。
热点题型三 关注配子的染色体组成，解答配子种类问题
【例1】若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用Ａ和a、B和b表示。下列各组精子中，哪一组是该动物的一个精原细胞减数分裂形成
A.AB、Ab、aB、ab
B.AB、 ab、ab、AB C.aB、aB、ab、ab
D.AB、 aB、ab、ab
【例2】某个精原细胞形成精子的过程中，如果减Ⅰ时，发生了一对同源染色体的不分离现象，而第二次分裂正常。则由该精原细胞产生的异常精子有
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
热点题型攻略 【知识储备】产生配子种类和数目的规律（N对同源染色体）
项目 一个精原细胞 一个雄性动物 一个卵原细胞 一个雌性动物
【易错指导】将具有某种基因组成的“一个精原细胞”、“一个卵原细胞”与“一个动物”混淆，导致种类的计算错误。
热点题型四 理解受精作用的概念，解答减数分裂、受精作用与遗传变异综合题
- 6 -
性细胞数目 4个精子 4n个精子 1个卵细胞 n个卵细胞 性细胞种类 2种 2种 1种 2种 NN……………………………………………………………名校名师推荐…………………………………………………
【例1】下列关于受精作用及结果的叙述，正确的是 A.精子与卵细胞相互识别的基础是细胞膜的流动性 B.后代从双亲各获得一半的RNA C.使后代产生不同于双亲的基因组合 D.后代继承了双亲的全部遗传性状
【例2】下列甲、乙、丙图分别是一些二倍体生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请分析回答：
⑴图甲的①—⑥中，细胞结构显著不同于其他细胞的是＿＿；处于有丝分裂中期的细胞是图＿＿；含有一个染色体组的细胞是图＿＿；图③分裂产生的子细胞名称是＿＿＿＿。
⑵若图丙中①→②完成了图乙中AB段的变化，则图丙a、b、c中表示染色体的是＿＿图甲中细胞④产生的子细胞内，a、b、c的数量分别为＿＿＿＿。
⑶图甲⑤中存在的等位基因是＿＿，造成这一结果的可能原因有＿＿＿＿＿。图甲⑥代表的个体中最多能产生＿＿种染色体组合不同的配子。
⑵由图乙可知：AB段为细胞分裂间期，对应时期的特点是细胞内DNA含量加倍、染色单体出现、染色体数不变，据此可确定图丙中a为染色体、b为染色单体、c为DNA；④为减Ⅱ后期，
- 7 -
……………………………………………………………名校名师推荐…………………………………………………
其子细胞内a、b、c的数量分别为2、0、2。
【例3】某家庭父亲正常，母亲色盲，生了一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子（患者无生育能力）。产生这种染色体数目变异的原因很可能是（ ）
A．胚胎发育的卵裂阶段出现异常 B．正常的卵和异常的精子结合 C．异常的卵与正常的精子结合 D．异常的卵与异常的精子结合
【例4】人体有时会产生异常的“XY型“精子，产生此类精子的原因最可能是（ ） A.有丝分裂后期，X染色体和Y染色体不分离而进入同一个细胞
B.减数第一次分裂间期，染色体复制后，每条X染色体和Y染色体分别含有2条染色单体
C.减数第一次分裂后期，X染色体和Y染色体不分离而进入同一个次级精母细胞 D.减数第二次分裂后期，X染色体和Y染色体不分离而进入同一个精子细胞
【答案】
热点题型攻略 - 8 -