发布时间 : 星期一 文章2021版高考岳麓版历史一轮复习考点练习题卷：古代政治制度的成熟更新完毕开始阅读
古代政治制度的成熟
一、选择题
1．(2020·武汉调研)“宰”和“相”原是封建贵族的家臣，到秦汉变成了政府的执政官，再后来宰相失职，又有另一批皇帝内廷私臣变成了正式执政官。这表明( )
A．宰相制度起源于西周 C．权力中心由政府转向皇室
B．中国古代家国一体 D．官僚政治不断发展
2．(2020·宜宾一模)汉代的三公九卿设在宫外，这些官员觐见皇帝的朝仪十分烦琐，向皇帝提供信息比较缓慢，皇帝便将处理机要事务的责任转移到内廷，逐渐形成中朝。据此可知，设置中朝有利于( )
A．制约丞相权力 C．加强中央集权
B．提高行政效率 D．监察三公九卿
3．(2020·宜宾模拟)史载，唐太宗亲自翻阅当朝国史，认为玄武门诛李建成、李元吉事件语多微隐，命削去浮词，直书其事；房玄龄等史官把君王历来不阅的《起居注》修改为《今上实录》等，呈上太宗。此事主要反映了( )
A．君主参与的修史可信度更高 B．君主专制统治逐渐加强 C．避讳君主始终是修史的原则 D．朝廷注重提高史官地位
4．(2020·郑州模拟)唐朝沿用隋制，国家每一政令的下达，都经由中书出令、门下审议、尚书执行的程序。后来“中书门下两省，或论难往来，各逞意气。太宗深察其弊，乃令三省长官合署办公，是谓政事堂”。这说明政事堂的设立( )
A．有助于提高中央行政效率 C．缓解了皇权与相权的矛盾
B．扩大了三省长官的权力 D．旨在终结三省六部制度
5．(2020·济宁高三期末)宋代苏轼曾尖锐地指出：“国家自近岁以来，吏多而缺少，率一官而三人共之，居者一人，去者一人，而伺之者又一人，是一官而有二人者无事而食也。”这种状况的出现根源于( )
A．五代十国遗留下众多的历史问题 B．宋代统治者进一步扩大科举取士 C．宋代统治者加强专制统治的举措 D．宋代统治者推行无为而治的政策
6．(2020·天一大联考)按照宋制，皇帝诏旨须经朝廷商议进呈，再由皇帝审阅批准，才能发付朝廷执行。皇帝未经朝议擅自将诏旨发出，将会招致宰相的批评和抵制。这反映了宋代( )
A．相权对皇权的制约
B．中央官制的完善
C．皇权与相权的对立 D．君主权力的弱化
7．(2020·山西省45校高三联考)北宋时期“佐天子执兵政”的官员是( ) A．转运使 C．三司使
B．参知政事 D．枢密使
8．(2020·湖南省长郡中学调研)宋代规定，枢密院作为全国最高军事机构“武府”，其长官“枢密使”不得由武将担任，只授予文职官员。此规定( )
A．不利于充分发挥军队战斗力 B．提高了官员的军事理论水平 C．形成了军政和行政互相制衡 D．扩大了宰相对军事的监督权
9．(2020·合肥质检)《汉书》《后汉书》及主要汉碑中现在所能找到的西汉“孝廉”之中，能确定出身的一共184人，其中出身于官员贵族之家的128人，出身于地方豪强大地主之家的11人。这一情况说明当时( )
A．察举制不能有效选拔人才 B．官位基本被上层社会垄断 C．贵族政治进一步得到加强 D．中央与地方矛盾日趋尖锐
10．(2020·林州一中高三调研)实行科举制度，士人可以“怀牒自进”，只要不属于朝廷禁止入试的戴罪之人和数量有限的贱民，都可以自由报考。这表明科举制( )
A．有利于增强社会读书风气 B．有助于提高官员文化素质 C．实现了选举对象的自主化 D．加强了对特权阶层的打击
11．唐代招生限文武官员五品以上子孙，宋代招生可招庶民的俊异者。这一变化有助于( )
A．皇权向社会基层扩展 C．削弱地方官员的权力
B．增强中央政府的向心力 D．强化基层百姓德行修养
12．范文澜先生曾考证，汉武帝时期的刺史制度有一条不成文的规定：考察封国国王，有罪状便奏闻。不法的国王因此受到惩罚。据此推知，汉武帝设置刺史( )
A．旨在削弱国王势力 C．重在整肃地方吏治 二、非选择题
13．(2020·德州期末)阅读材料，完成下列要求。
材料一 西汉政权建立后，统治者吸取秦亡的教训，大力放宽政策，轻田租促农业。政
B．有利于加强中央集权 D．使监察制度趋于完善
治上，在中央实行三公九卿制，在地方实行郡国并行的体制，后来进一步确立了郡县制的主体地位。汉武帝时形成中外朝制度，由三公九卿为代表的外朝官和皇帝侍从官即内朝官共同执政。
——摘编自杜庆余《论国家制度建设与
汉代兴衰的关系》
材料二 唐太宗全面革除隋朝弊政，实行轻徭薄赋、与民休息的政策，推行均田制。发展完善三省六部制度，三省长官共为宰相，其他官员以“参预朝政”等名号也可为宰相，后来进一步形成了成熟的政事堂制度。发展科举制度，健全府兵制，强化监察机构。
——摘编自任士英《盛唐气象》
(1)根据材料并结合所学知识，概括汉、唐初期制度建设的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，说明汉、唐制度建设的意义。 14．(2020·威海模拟)阅读材料，完成下列要求。 材料 中国古代科举制度发展演变简表 时期 唐代 录取数量或方式 进士录取率只有百分之一二 考试内容 诗赋、儒家经典、法律、文字、算学等 儒家经典为主，儒家经典可依据多种注疏 考试程序 武则天时，初设殿试，但未形成定制 考试分解试、省试、殿试三级；殿试成为定制，录取权由皇帝直接掌握 士人需先入地方学校为生员或入国子监为监生，再通过乡试、会试、殿试而入仕 宋代 录取名额大为增加 开始实行“南北榜”，即南北方的学子，按照其所明代 处的地域进行排名，分别录取出贡生后，再统一参加殿试 命题范围只限于四书五经，答卷只能以朱熹的注释为主 结合材料与中国古代史的相关知识，围绕“科举制度与社会发展”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐述。(要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据)
答案
一、选择题
1．(2020·武汉调研)“宰”和“相”原是封建贵族的家臣，到秦汉变成了政府的执政官，再后来宰相失职，又有另一批皇帝内廷私臣变成了正式执政官。这表明( )
A．宰相制度起源于西周 C．权力中心由政府转向皇室
B．中国古代家国一体 D．官僚政治不断发展
解析：选D。宰相由封建贵族的家臣转变成政府的执政官，反映出贵族政治向官僚政治的转变，逐渐摆脱了中国古代家国一体的特征，故D项正确。
2．(2020·宜宾一模)汉代的三公九卿设在宫外，这些官员觐见皇帝的朝仪十分烦琐，向皇帝提供信息比较缓慢，皇帝便将处理机要事务的责任转移到内廷，逐渐形成中朝。据此可知，设置中朝有利于( )
A．制约丞相权力 C．加强中央集权
B．提高行政效率 D．监察三公九卿
解析：选B。据题干材料可知，建立中朝的原因是三公九卿“觐见皇帝的朝仪十分烦琐，向皇帝提供信息比较缓慢”，目的是提高行政效率，故选B项。
3．(2020·宜宾模拟)史载，唐太宗亲自翻阅当朝国史，认为玄武门诛李建成、李元吉事件语多微隐，命削去浮词，直书其事；房玄龄等史官把君王历来不阅的《起居注》修改为《今上实录》等，呈上太宗。此事主要反映了( )
A．君主参与的修史可信度更高 B．君主专制统治逐渐加强 C．避讳君主始终是修史的原则 D．朝廷注重提高史官地位
解析：选B。唐太宗直接干预修史工作，说明经过修改的史书是符合君主想法的，这反映了君主专制统治的加强，故B项正确。
4．(2020·郑州模拟)唐朝沿用隋制，国家每一政令的下达，都经由中书出令、门下审议、尚书执行的程序。后来“中书门下两省，或论难往来，各逞意气。太宗深察其弊，乃令三省长官合署办公，是谓政事堂”。这说明政事堂的设立( )
A．有助于提高中央行政效率 C．缓解了皇权与相权的矛盾
B．扩大了三省长官的权力 D．旨在终结三省六部制度
解析：选A。根据材料“中书门下两省，或论难往来，各逞意气。太宗深察其弊”得出三省分权造成一定程度隔阂和过分牵制，导致行政效率低下，根据材料“令三省长官合署办公，是谓政事堂”得出三省长官合并办公有利于三省间的有效沟通和执行，避免互相扯皮，有助于提高政府行政效率，故A项正确。
5．(2020·济宁高三期末)宋代苏轼曾尖锐地指出：“国家自近岁以来，吏多而缺少，