发布时间 : 星期六 文章2018-2019学年福建省福州市八县市一中联考高一(下)期中语文试卷更新完毕开始阅读
【解析】
（1）B．“高力内心一直渴望富裕起来的念想”，理解不切合文意，这里“美好的愿望”应该指的是高力想帮父亲买表的愿望。故选B。
（2）此题要求分析标题“手表”的作用，从情节看，文章围绕“手表”写了“父亲给高力买表”“高力想给父亲买表”“父亲不戴新表”等情节，“手表”是文章的线索，是文章结构紧凑；从任务的塑造和情感的表达看，“手表”体现了父亲对子女的爱，也表现了子女对父母的感恩，“手表”是情感的寄托，文章借“手表”表达情感，塑造人物；从主旨看，“不管时针分针秒针，都只能围着表圈转，从哪里出发，还得回到哪里”等句子隐喻一种生命轨迹与人生哲理，有助于主题的开掘。
（3）此题由文中的“高力是村子出的第一个大学生。父亲为此走路腰杆都直了”“儿子读大学，没块表，多丢人啦”“父亲得意地笑着”可见父亲的自尊和慈爱；由文中的“慢慢还”“后来为了那块表，父亲帮人打了一个多月的谷子，脸晒得黢黑，手上到处是伤”可见父亲的乐观、勤劳；由文中的“有钱后，高力就一直想把父母接进城里居住。但父亲不答应，说空气不好，太嘈杂”可见父亲的厚道、本分；由“现在，你们城里越来越不像人呆的地方了，我们跑去干啥？我估计，今后，说不定城里人会往乡下跑”可见父亲能观察、有思想。
答案： （1）B
（2）①“手表”作为全文线索，可以使故事情节更集中、紧凑；②“手表”在小说中是感情寄托物，有助于主人公内在思想情感的表现；③“手表”在小说中隐喻一种生命轨迹与人生哲理，有助于主题的开掘。
（3）①慈爱（自尊）：儿子考上大学，父亲“腰杆都直了”，并借钱买了上海牌手表，以及后文让孩子留着手表用等，都可以读出父亲内心潜藏着的对孩子的慈爱和被尊重的需要；②乐观（勤劳）：面对母亲的忧愁，父亲的“得意”笑，并
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为那手表而“帮人打了一个多月的谷子”，直接地表现父亲个性中的乐观与勤劳；③厚道、本分：儿子多次请他进城，父亲都不愿去，说城里“空气不好，太嘈杂”，反映了父亲个性中的厚道与本分。④能观察、有思想：当儿子再次劝父亲进城时，父亲以堂兄高山为例，间接表达希望儿子回来的心愿，还以手表为喻，表达自己的认识，这都可以看出父亲善于观察，并且对人生有所思考。
（1）此题考核对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力。文学类文本阅读选择题，主要对文意、文章的主旨结构、人物形象的塑造、艺术手法等内容的考核，设错点概括类一般为文意、主旨、情感、人物的心理表述不当，赏析类一般为手法和特色概括不当。选择题错误的选项命制一般都有明显的不会引起争议的错误，即所谓的“硬伤”，在答题时注意寻找这些硬伤。 （2）此题考核分析文章标题作用的能力，答题时一般从标题和情节推进、人物塑造、以及主旨表达等角度分析。
（3）此题考核欣赏文学作品的艺术形象的能力，答题时根据文中对该人物的语言、动作、心理等描写和他人的评价等概括，答题时先答出性格特征，后面列出文中的依据，注意答主要的形象特征，各项之间不要包含。 小说标题常见的作用有：
1．作为情节线索贯穿全文。标题若是文中出现的某一事物，该事物很可能是文章的线索，有意无意地贯穿情节始终，甚至是推动故事情节发展的关键。 2．点明时间、地点，交代故事背景，渲染氛围。如果以时间、地点、环境为题，则标题可能是要向读者提示某方面的信息，而这个信息对读者理解文章有至关重要的作用。
3．在理解标题本意的基础上，要注意它在文中是否还有比喻义、象征义、深层义、双关义等。小说的标题，有的十分含蓄，如结合社会现实，深入思考之后，会发现它实际上还具有深层的含义，语义双关。
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4．反映小说的主要内容，寄托作者思想情感，揭示文章中心主旨。标题是小说的眼睛，有的标题直接点出了事件的主要情节，反映了小说的主要内容；有的标题暗示了作者的写作目的，点出小说的主旨。有的标题具有反讽义，体会文章主旨时要结合社会现实来理解。 14.【答案】【小题1】B 【小题2】C 【小题3】D 【小题4】
【解析】
（1）B．“树”解释为“树木”有误，应解释为“种植”。句子翻译为：对种田养畜勤勉的人。
（2）根据句意断句。“素以劲拔”句意不完整，应是“素以劲拔闻”，大意是素以刚直闻名，排除AD；“将约其中”的目的是“以成书”，要连在一起，“未果”，是结果，要单独成句，排除B，选C项。这段话翻译为：思诚气质持重镇定，素以刚直闻名，不为势利所屈服。曾批评古书注释太繁琐，而魏了翁删后又太简略，准备折中二者编成书，可惜未能完成。
（3）D．“御史大夫纳麟，诬告参政孔思立受贿，并想借机中伤思诚”分析有误，据原文第二段“御史大夫纳麟，诬参政孔思立受赇事，或欲连中思诚，纳麟曰：'吕左丞素有廉声，难以及之。'遂止”可知，原文是说有人向纳麟建言借机中伤吕思诚，但纳麟认为吕思诚为官素有廉声，最终不予采纳。
（4）①“检”，约束；“涂”通“途”，道路；“发”，打开粮仓，赈济百姓。句子翻译为：狗、猪吃人吃的东西而不知道制止，路上有饿死的人而不知道开仓赈济。 ②“孝弟”，即“孝悌”，孝敬父母、尊重兄长；“事”，从事；“悉”，全，都；“书”，记录。句子翻译为：凡不孝敬父母、不尊重兄长、不从事生产的人，都记下来，罚他们作劳役。
③“鱼肉”，欺压百姓；“阴”，暗中；“土官有于元帅者”，定语后置句，应是“有于
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元帅土官”。句子翻译为：有个称“于元帅”的土官，仗势欺压百姓，害怕事情被发现，暗中派遣他的儿子在途中迎接思诚。
答案： （1）B （2）C （3）D
（4）①狗、猪吃人吃的东西而不知道制止，路上有饿死的人而不知道开仓赈济。
②凡不孝敬父母、不尊重兄长、不从事生产的人，都记下来，罚他们作劳役。 ③有个称“于元帅”的土官，仗势欺压百姓，害怕事情被发现，暗中派遣他的儿子在途中迎接思诚。
参考译文（一）：
只要不违背农时，那粮食就吃不完；密孔的渔网不入池塘，那鱼鳖水产就吃不完；砍伐林木有定时，那木材便用不尽。粮食和鱼类吃不完，木材用无尽，这样便使老百姓能够养活家小，葬送死者而无遗憾了。老百姓养生送死没有缺憾，这正是王道的开始。”
“在五亩大的住宅田旁，种上桑树，上了五十岁的人就可以穿着丝绸了；鸡鸭猪狗不失时节地繁殖饲养，上了七十岁的人就可以经常吃到肉食了。一家一户所种百亩的田地不误农时得到耕种，数口之家就不会闹灾荒了。注重乡校的教育，强调孝敬长辈的道理，须发花白的老人们就不再会肩挑头顶，出现在道路上了。年满七十岁的人能穿上丝绸、吃上鱼肉，老百姓不缺衣少食，做到了这些而不称王于天下的是决不会有的。”
“现在，猪狗吃的是人吃的食物而不知道设法制止，路上出现饿死的人而不知道赈济饥民，人死了反而说‘与我无关，是年成不好的缘故’这和把人杀了反而说‘与我无干，是武器杀的’又有什么不同呢？大王您要能够不归罪于荒年，
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