发布时间 : 星期一 文章2019最新新人教版高中地理必修1：第一章行星地球：教案(第四节地球的圈层结构)-精选更新完毕开始阅读
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
在太阳和人类生活的参与下，整个地球生机盎然；同时，它们起着保护地球的作用，可以减弱太阳和宇宙辐射对地表的影响，减少宇宙中的陨石对地球表面的撞击。外部各圈中的物质运动和循环，是促使地表物质和形态演变的重要动力。 板书设计
活动与探究
探究课题：认识地球的圈层结构 探究内容：
（1）理解下列观点，选择一个写出一篇小论文。
人类生活的地球表面是岩石圈、大气圈、生物圈、水圈等共同作用的界面，它具有三个特点：①它是一个开放的系统，与系统外的宇宙空间和地球内部始终保持着物质和能量联系；②它是一个不均一的层面，存在明显的地域差异；③它在不断的变化着。
（2）你认为要真正认识人类生活地球表层，需要了解哪些方面的知识，把他们列出来，交给老师。
（3）用厚纸板剪成扇状，在上面画出地球内部圈层，注明厚度、界面、名称。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。13 / 14
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
探究办法、过程：上网或到图书馆查阅资料，小组探究并提交作业。 探究结果：小论文，剪纸制作。学生更进一步掌握了地球的圈层结构。
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余常于土墙凹凸处，花身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
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台小草丛杂处，蹲其