发布时间 : 星期二 文章2011中考物理分类汇编 - 声现象 - 图文更新完毕开始阅读
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答案：下面
（泰州）67．如图所示，用一张硬卡片拨动木梳的齿，能听到卡片由于___________而发出的声音。用相同的力显著改变拨动木梳齿的快慢，能够听出卡片声音的___________发生了变化（选填“响度”或“音调”）
答案：振动 音调
（烟台）68．如图所示，四个相同玻璃瓶里装水，水面高度不同，用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“1（Do）”、“2（Re）”、“3（Mi）”、“4（Fa）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是________________________________。
答案：丙乙甲丁
（安顺）69．学习了声现象后，某同学将喝饮料的吸管剪成不同长度，并用胶带将吸管底部密封，然后排在一起，如图所示。对着管口吹气时，由于空气柱的___________就会产生声音。管的长短不同，发出声音的_________（填“音调”、“响度”、“音色”）就不同，这样就做成了一个吸管乐器。
答案：振动 音调
（东营）70．如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发生明显变化的声音的特征量是＿＿＿＿，这说明该特征量跟发声体振动的＿＿＿＿有关。
答案：音调 频率
（新疆）71．同学们听到老师说话的声音，是通过_________传播的；发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”，说明声波能传递______________。
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答案：空气（或介质） 能量
（陕西）72．如图所示，将正在发声的音叉接触轻质小球，小球被弹开，说明了声音是由物体＿＿＿＿产生的。
答案：振动
三、解答题
（常州·镇江）73．在学习小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响．他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关； 猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关； 猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关．
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：
编号 ① ② ③ ④ ⑤ 琴弦的材料 钢 钢 钢 尼龙丝 尼龙丝 琴弦的长度/cm 20 40 30 40 琴弦的横截面积/mm2 0.3 0.7 0.5 0.5 0.5 （1）为了验证猜想一，应选用编号为＿＿＿＿、＿＿＿＿的琴弦进行实验． （2）为了验证猜想二，应选用编号为＿＿＿＿、＿＿＿＿的琴弦进行实验．
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①、②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为＿＿＿＿．
答案：（1）③⑤ （2）④⑤ （3）20
（大庆）74．下列实验或实例，能用来探究声音的产生与传播：
（1）往鼓面上撤一些泡沫屑，敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动；用手按住鼓面，泡沫屑停止跳动，鼓声消失．说明 。
（2）用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙，能看到手机乙显示手机甲的号码，却听不到手机乙响铃．说明 。
答案：（1）声音是由物体振动产生的（振动可以发声） （2）声音不能在真空中传播（或声音的传播需要介质）
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令人厌烦的噪声
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一、选择题
（潍坊）75．噪声污染已成为危害人们生活的三大污染之一。控制噪声污染应从防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三个方面着手，下列事例中属于阻断噪声传播的是
C．汽车驶入市
A．中考期间考场周B．飞机场附近居
区禁止鸣喇叭 民采用双层窗 边工地停止施工
D．工人工作时
戴防噪声耳罩
答案：B
（阜新）76．下列关于“声现象”的说法正确的是 A．“禁止鸣笛”是为了阻断噪声的传播 B．“隔墙有耳”说明声音能在固体中传播 C．“闻其声而知其人”主要是依据声音的响度来判断的 D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 答案：B
（崇左市）77．关于声现象，下列说法中正确的是 A．声音是由于物体振动而产生的
B．声音在固体中的传播速度比在空气中的小 C．可用噪声监测设备来消除噪声污染
D．敲锣时用力越大，发出的声音音调越高 答案：A
（河池）78．在医院、学校和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中，与这种控制噪声的方法相同的是
A．在摩托车上安装消声器 B．在道路旁设置隔声板 C．工人戴上防噪声耳罩 D．上课时关闭教室的门窗 答案：A
（湘潭）79．在声源处减弱噪声的措施是
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A．建隔音墙 B．在耳孔内塞棉花 C．禁止鸣笛 D．安装双层真空玻璃窗 答案：C
（宁夏）80．下列做法中，可以防止噪声产生的是
A．窗户安装双层中空玻璃 B．市内禁止机动车呜笛 C．工厂工人戴防噪声耳塞 D．在马路两旁栽上树木 答案：B
（益阳）81．关于声现象，下列说法正确的是 A．物体不振动可能也会发出声音
B．声音在空气中和水中的传播速度不同
C．考场附近禁止鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声
D．我们能区分不同同学说话的声音，是因为他们发出声音的响度不同 答案：B
（贵阳）82．我市正在努力创建全国文明城市,我们每一位市民的文明举止，是城市文明的重要标志，开车时不乱鸣笛就是其中之一。如图所示,是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市中的噪声污染，这种控制噪声的途径是
A．在人耳处 B．在传播途中 C．在声源处 D．以上方式都有 答案：C
（广东）83．以下四个措施中：①马路旁的房子的窗户采用双层玻璃；②城市禁止机动车鸣喇叭；③马路两旁植树；④高架道路两侧设隔音板墙。对控制噪音污染有作用的是
A．①② B．②④ C．①②④ D．①②③④ 答案：D
（广州）84．城市里部分道路设计成如图，这种下凹道路在控制噪声方面的作用是 A．防止车辆产生噪声 B．在声源处减弱噪声 C．在人耳处减弱噪声
D．在传播过程中减弱噪声
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