发布时间 : 星期三 文章PS图像处理基础校本教材更新完毕开始阅读
教师致辞
欢迎大家进入《Photoshop图像处理基础》课程的学习！《PhotoShop图像处理基础》是全院所有专业的基础课程，在大一第二学期开设，主要介绍Photoshop软件（如选区、工具箱工具的使用、图层操作、图像的编辑操作、通道、蒙版、路径、滤镜、图像输入输出）的操作方法、图像处理技巧（如照片、艺术摄影、图片色彩处理）和图像的设计技巧（如广告设计、人物形象设计）及综合应用，培养学生具有一定的图像综合处理能力。是学习其它专业基础课程及专业课程的基础。
本书是多名一线教师多年教学经验的汇总，是从教学实践中归纳整理编出来的。“任务驱动，案例教学”是编写本书的出发点，作者从案例入手，将Photoshop图像处理基础的知识点恰当地融入案例的分析和制作过程中，使大家在学习过程中不但能掌握独立的知识点，而且具备了综合的分析问题和解决问题的能力。
本书的内容涵盖了Photoshop图像处理、文字处理 特效处理的使用共三个模块的内容。其中Photoshop图像处理由李洪建编写，文字处理由张瑞玲编写，特效处理由董延胜编写，最后由李洪建老师进行审阅并定稿，希望本书能够提高大家的学习兴趣，提高大家的动手操作能力。
由于编写时间有限，书中难免存在不足和错误之处，望广大读者批评指正。
上课须知
1.上课时请避免出入教室以及大声喧哗，请关闭手机或调成静音，有问题请举手示意，共同维护有秩序的学习环境。
2.进入计算机教室必须带好计算机教材、笔，也可以带一本笔记本，其它任何东西不得带入。
3.进入计算机教室后按教室的座位坐好并保持安静，未经教师同意不得进行任何操作。
4.认真填写好上课记载薄，字迹要清楚端正，不得乱涂乱画。 5.不得在计算机教室内吃零食。
6．教师在讲述上课内容时，课堂必须保持安静。
7．上课必须认真完成教师布置的操作任务，未经允许不得进行其它无关的操作。
8．不得在计算机设施设备上乱涂乱画，爱护计算机教室内的所有设施设备，公物损坏要照价赔偿。
9．凡违反上述规定屡教不改者扣除课堂表现分数。
学员个人档案
姓名： 性别： 年龄： 班级： 学号： 团队： 政治面貌： 担任职务： QQ号码： MSN地址： 博客（个人主页）地址： 家庭住址： 家庭电话： 宿舍电话： 移动电话：
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录
目
模块一 图像处理基础 ................... 1 任务一 图像合成 ....................... 1
一、任务描述 ....................... 1
二、任务分析 ....................... 2 三、操作步骤 ....................... 2 四、介绍相关知识点 ................. 2 五、任务拓展 ....................... 6 三、操作步骤 ...................... 28 四、介绍相关知识点 .................................. 31 五、任务拓展 ...................... 60 任务二 立体文字 ....................... 60
一、任务描述 ...................... 60 二、任务分析 ...................... 61 三、操作步骤 ...................... 61 任务二 花中丽人 ........................ 6一、任务描述 ....................... 6 二、任务分析 ....................... 6 三、操作步骤 ....................... 7 四、介绍相关知识点 ................. 8 五、任务拓展 ...................... 11 任务三 制作一寸照片 ................... 11
一、任务描述 ...................... 11 二、任务分析 ...................... 11 三、操作步骤 ...................... 11 四、介绍相关知识点 ................ 12 五、任务拓展 ...................... 15 任务四 立体烟缸 ....................... 15
一、任务描述 ...................... 15 二、任务分析 ...................... 15 三、操作步骤 ...................... 15 四、介绍相关知识点 ................ 17 五、任务拓展 ...................... 20 任务五 水上芭蕾 ....................... 21
一、任务描述 ...................... 21 二、任务分析 ...................... 21 三、操作步骤 ...................... 21 四、介绍相关知识点 ................ 22 五、任务拓展 ...................... 25 习题与课外实训 .................... 25 模块二 文字处理基础 .................. 28任务一 “2008”牵手文字 ............... 28
一、任务描述 ...................... 28 二、任务分析 ...................... 28
四、介绍相关知识点 ................ 62 五、任务拓展 ...................... 66 任务三 水晶文字制作 ................... 66
一、任务描述 ...................... 66 二、任务分析 ...................... 66 三、操作步骤 ...................... 66 四、介绍相关知识点 ................ 68 五、任务拓展 ...................... 73 任务四 光芒特效字 ..................... 73
一、任务描述 ...................... 73 二、任务分析 ...................... 73 三、操作步骤 ...................... 73 四、介绍相关知识点 ................ 76 五、任务拓展 ...................... 87 任务五 棒棒糖文字 ..................... 88
一、任务描述 ...................... 88 二、任务分析 ...................... 88 三、操作步骤 ...................... 88 四、任务拓展 ...................... 91 习题与课外实训 .................... 92 模块三 特效处理 ...................... 96 任务一 雨滴特效 ....................... 96
一、任务描述 ...................... 96 二、任务分析 ...................... 96 三、操作步骤 ...................... 97 四、介绍相关知识点 ............... 100 五、任务拓展 ..................... 109 任务二 怀旧非主流色调 ............... 109
一、任务描述 ..................... 109 二、任务分析 ..................... 110 三、操作步骤 ..................... 110 四、介绍相关知识点 ............... 111