2019高考英语牛津版二轮语法精讲精练精析01 联系客服

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2019高考英语牛津版二轮语法精讲精练精析01

情态动词

【考点透视】

从近几年的高考试题来看,情态动词是一大热点。每年单项填空题必考一题,通常从三个方面来考查考生对情态动词的运用:一是情态动词本身所表达的意义,如表示禁止、命令、威胁、许诺等意义;can,may,might,need,shall,should等的用法。二是“情态动词+havedone”表示推测。三是情态动词后面省略形式的用法区别,如Icould(=Icoulddo〕,Icouldhave(=Icouldhavedone)的区别。 〔一〕can和could的用法

1、表示能力或客观可能性,还可以表示请求和允许。例如: Canyoufinishthisworktonight?

一CanIgonow? 一Yes,youcan. 2、could也可表示请求,是委婉的语气,主要用于疑问句,不可用于肯定句,答语应用can,即could不能用于现在时态的简略答语中。例如: 一CouldIcometoseeyoutomorrow?

一Yes,youcan.(否定答语可用No,I’mafraidnot)。

3、表示惊异、怀疑、不相信的态度。(主要用在否定句、疑问句或惊叹句中) Canthisbetrue?

4、“can(could)+have+过去分词”的疑问或否定形式表示对过去发生的行为怀疑或不肯定。例如:

Hecannothavebeentothattown. 〔二〕may和might的用法

1、表示请求、可以与允许的情况,might比may的语气更加委婉。may的否定式为maynot,但表示“不可以、禁止”答意思时常用mustn’t代替maynot。例如: 一MayItakethebookoutofthereading-room?

一Yes,youmay.(No,youmustn’t./No,youmaynot./No,you’dbetternot.)

2、“may/might+have+v-ed”结构表示对过去行为的推测,含有“想必、也许会”的意思。

Shemay/mighthavemissedthetrain. 〔三〕must和haveto的用法

1、must的否定式有两个:mustn’t表示“禁止”;needn’t/don’thaveto是一般疑问句的否定答复。例如:

一Mustwehandinourexercisebookstoday? 一No,youneedn’t.

2、“musthavedone”意思是“过去一定做了”;其否定式“can’t/mustn’thavedone”意思是“(过去)不可能做了”;而“needn’thavedone”意思是“(过去)没必要做”。

3、must与haveto的区别;二者含义很相似,两者往往可以互换使用,但haveto有各种形式,随have的变化而定。must与haveto有以下几点不同:

〔1〕must表示的是说话人的主观看法,而haveto那么往往强调客观需要。 〔2〕must一般只表示现在,而haveto那么有更多的时态形式。 〔3〕询问对方的意愿时应用must。

〔4〕表示理论上的论断和自然法那么的必然性时,应用must。例如: WemustbelievethatonlysocialismcansaveChina. 〔四〕dare和need的用法

1、need表示“需要”或“必须”,作情态动词时,仅用于否定句或疑问句中,在肯定句中一般用must,haveto,oughtto或should代替。例如: ―NeedIfinishthework?―Yes,youmust.

注意:needn’thavedone表示“本来不必做某事而实际上做了某事”。

2、dare做情态动词时,主要用于疑问句、否定句和条件从句中,一般不用肯定句中。例如:

HowdareyousayI’munfair?

3、dare和need常用作实义动词,有时态、人称和数的变化。所不同的是,作实义动词时,在肯定句中,后面通常接带to的不定式,在否定和疑问句中,后面可接带to或不带to的不定式。

〔五〕shall和should的用法

1、shall常用于第【一】第三人称。假设用于其他人称时,那么表示说话人给对方的“命令、警告、允诺或威胁”。

2、shall用于条约、规章、法令等文件中,表示义务或规定,一般用第三人称,意为“一定”。

3、shall用于if/when引导的从句中,表示将来的可能性,语气较强,意为“将”。例如:

WhenIshallseehim,Iwillgivehimyourmessage.

4、should常表示“惊异、赞叹、不满”等情绪。主语从句中谓语动词要用“should+动词原形”。

5、shouldhavedone意为“应该做而未做”;shouldn’thavedone意为“不应该做而做了”。

6、should表示劝告、建议、命令。同义词未oughtto。 〔六〕will和would的用法

1、表示请求、建议等,would比will委婉客气。 2、表示意志、愿望和决心。

3、willbe和willhavedone的结构均表示推测,主要用于第【二】三人称。前者表示对目前情况的推测,后者表示对已经完成的动作或事态的推测。 Thiswillbethebookyouwant.

Theguestswouldhavearrivedbythattime.

4、would可表示过去反复发生的动作或某种倾向。would表过去习惯时usedto正式,并没有“现已无此习惯”的含义。 〔七〕oughtto的用法

1、oughtto表示应该 2、oughtto表示推测

3、oughttohavedone表示过去应做某事而实际未做。〔这时oughtto和should可以互换〕

〔八〕usedto,hadbetter,wouldrather的用法

1、usedto表示过去的习惯动作或状态,现在已不存在,在间接引语中,其形式可不变。在疑问句、否定句、否定疑问句或强调句中,可有两种形式。如:

Didyouusetogotothesameschoolasyourbrother?

Usedyoutogotothesameschoolasyourbrother? Iusedn’ttogothere. Ididn’tusetogothere.

Sheusedtobeveryfat,didn’tshe?/use(d)n’tshe? 2、hadbetter意为“最好”,后接不带to的不定式。

3、wouldrather意为“宁愿”,后接不带to的不定式。由于wouldrather表示选择,因而后可接than。如:

Iwouldratherworkonafarmthaninafactory. IwouldratherwatchTVthangotoseethefilm.

Iwouldratherloseadozencherrytreesthanyoushouldtellmeonelie. 【题例精析】

【例1】—Didn’ttheycometothepartylastweek?

—Yes.Theydidn’twanttocomewithusatfirst,butthenwe____persuadethem. A.would B.could C.wereableto D.hadto

【易错点悟】解答该题的关键在于区别can与beableto表示“能力”的用法。

【要点精析】根据上下文语境及讲话人语气,选项动作表示经过努力才完成的。在这种语气

的肯定句和疑问句中,常用beableto,在否定句中可用can。 【答案】C

【例2】You____paytoomuchattentiontoyourreadingskill,asitissoimportant.〔2007北

京四中交流卷〕

A.can’t B.should C.must D.needn’t

【易错点悟】解答该题的关键是对“can’t...too...”固定短语的理解。

【要点精析】根据句子意义:无论怎么注意你的阅读技巧都不过分。同时句中由于有了

too...to结构,只有can’t可以与它构成固定短语,有此含义。其它选项无此意。 【答案】A 【专项检测】

1.Ipromisedtogettherebefore5o’clock,butnowtherainispouringdown.They______formeimpatiently. A.maywait B.oughttowait

C.couldwait D.mustbewaiting

2.Hewasverybrave.Eventhoughshe’dhurtherleg,she________gobackalone. A.could B.might

C.haveto D.wasableto

3.You________paytoomuchattentiontoyourreadingskill,asitissoimportant. A.cannot B.should

C.must D.needn’t 4.I’vetriedseveraltimes,butthecarjust_______.

A.doesn’tstart B.wouldn’tstart

C.won’tstart D.didn’tstart 5.Alwaystheoldlady______sitforhoursdoingnothingatall.

A.wasusedto B.would C.usedto D.should

6.Thereusedtobeasmallschool,___________?

A.wasthere B.wasn’tit

C.usedn’tthere D.usedn’tit

7.Ourhouseisonthetopofthehill,soinsummerthewind_____beprettycold. A.must B.can

C.oughtto D.need

8.Haven’tItoldyouthatyou__________havetheanswertomorrowmorning? A.will B.shall

C.should D.would 9.I’msurprisedthathe_______inthematch.

A.shouldfail B.shouldhavefailed

C.wouldhavefailed D.mayhavefailed 10.Bettergotoseemysickcolleaguerightnow,________I? A.hadn’t B.didn’t

C.don’t D.won’t

11.Sir,you______behuntingdeerhere,fortheyarepreservedbythegovernment. A.oughtn’tto B.can’t

C.won’t D.needn’t

12.SorryI’mlate.I______haveturnedoffthealarmclockandgonebacktosleepagain. A.might B.should

C.can D.will

13.—Therewerealreadyfivepeopleinthecar,buttheymanagedtotakemeaswell. —It__________acomfortablejourney.

A.can’t B.shouldn’tbe

C.musthavebeen D.couldn’thavebeen

14.Tobeonthesafeside,weshouldfillupthetanknow,becausewe______runoutofgasontheway.

A.can B.would

C.might D.should

15.____threepeoplewhotraveltogether,there_____beatleastonewho____bemyteacher. A.Between;can;will B.In;should;could C.Among;will;may D.Of;must;can

16.—Couldyoulendmethatbookyou______meaboutwhenItelephonedyou? —No,Iamsorry,Ican’t.Igaveittoafriend. A.weretelling B.wouldtell

C.hadtold D.hadbeentelling 17.—Weneedapersonbadlytothinkupsuchanidea. —_______thenewcomerhaveatry? A.Shall B.May

C.Should D.Need

18.We________sotired.We’veonlybeentoaparty.

A.mustn’thavefelt B.wouldn’thavefelt

C.shouldn’thavefelt D.couldn’thavefelt

19.ProfessorSmith,manystudentswanttoseeyou.__________theywaithereoroutside?