发布时间 : 星期六 文章2020年中考物理复习实验专题十九《探究斜面的机械效率》更新完毕开始阅读
12.“测算简单机械的效率”实验
（1）下表是小明做“测算斜面的机械效率”的实验记录数据： 斜面倾斜程度 较缓 较陡 最陡 小车重力 G/N 10 10 10 斜面高度 h/m 0.1 0.2 0.3 沿斜面拉力F/N 3 4 5 斜面长s/m 1 1 1 有用功W有总功W总/J 3 4 5 机械效率 33% 50% 60% /J 1 2 3 （2）请您尝试做“测算滑轮组的机械效率”实验：①在图中用笔画线按最省力的方法组装好滑轮组，②
设计一个记录此实验数据的表格．
【答案】（1）大；高
（2）①测算滑轮组的机械效率时，图中滑轮组由一个定滑轮和一个动滑轮组成，最省力的绕法是与动滑轮相连的绳子有3段，因此从动滑轮的挂钩上开始绕线，如下图所示：
②结合测量斜面机械效率的思路，故测量滑轮组机械效率的记录表格如下： 实验次数 1 2 3
重力G/N 提升高度h/m 拉力F/N 绳子自由端移 动距离S/m 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率η 13.如图所示是某一科学小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表：
（1）沿斜面拉动木块时，为使测力计的示数稳定，应尽量使木块做________运动.
（2）比较表中“物块重”和“________”两栏对应的数据，可知斜面是一种________（选填“省力”或“费力”）的简单机械.
（3）本实验研究了________对斜面机械效率的影响，其影响规律是________. （4）当斜面最陡时，物块受到斜面的摩擦力是________N.
【答案】匀速直线 沿斜面拉力 省力 斜面的倾斜程度 在其他条件相同时，斜面倾斜程度越大，机械效率越大 3
14.小明利用三块材质相同、长度不变的木板，组装成三个高度相同的斜面来探究“斜面的特点”．实验中，他用弹簧测力计拉着同一木块沿斜面向上运动，如图所示．下表是他记录的有关实验数据．
（1）实验过程中，应拉动木块做_____（选填“匀速”或“变速”）直线运动．
（2）右上表可知，当其他条件一定时，斜面越长，越_____．（选填“省力”或“费力”） （3）在第3次实验中，拉力所做的总功是_____J，斜面的机械效率是_____． （4）实验中，有用功与总功不相等的原因是_____． （5）请举一个生产、生活中利用斜面的实例：_____．
【答案】 匀速 省力 0.6 75% 物体与木板间存在摩擦 盘山公路，各种路面上的坡道，向汽车上装载物体时斜搭的木板等
15.小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如图所示。她首先测出小车重，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得下表所示的数据：
（1）请你替小芳在上表的空格中填上适当的数据____________________。
（2）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜而倾斜角θ越 ______，斜面越省力， 斜面的机械效率越______。
（3）中拉力的方向应与斜面______（平行/水平/垂直）向上。
（4）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保持斜面______________不变，斜面的光滑程度不变，只改变____________。
（5）在上述实验中，物重、斜面长度不变，若不考虑斜面摩擦，下面四幅图中哪幅图能正确表示拉力F与斜面高度h的关系（_________）
【答案】 1；3.6 ； 81.4％ 小 低 平行 倾角 物重 B