发布时间 : 星期三 文章2020年中考语文一轮复习讲练测 专题33 文言文 九下《庄子》故事两则（测试）（含解析）更新完毕开始阅读
初中语文中考一轮复习学考测课课通之微测试
《庄子》故事两则 分值：30分 时间：30分钟
一．（2020届湖南衡阳中考）古诗文默写。（8分）
①子曰：“ ，不成人之恶，小人反是。”（《<论语>十
则》）
②人有悲欢离合， ，此事古难全。（苏轼《水调歌头》） ③ ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
④人生自古谁无死？ 。（文天祥《过零丁洋>） ⑤ ，佳木秀而繁阴， ，水落而石出
者，山间之四时也。（欧阳修《醉翁亭记》）
⑥唐代诗人王湾的《次北固山下》一诗中，表现新事物终将替代旧事物这一哲
理的诗句是： ， 。
【答案】①君子成人之美 ②月有阴晴圆缺 ③何当共剪西窗烛 ④留取丹心照汗青 ⑤野芳发而幽香风霜高洁 ⑥海日生残夜江春入旧年 【解析】
【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。
二、（2020届辽宁营口中考）阅读下面课外文言文，回答后面题目。（9分）
①②
博爱之谓仁，行而宜之之谓义，由是而之焉之谓道，足乎己无待于外之谓德。．
仁与义为定名，道与德为虚位。故道有君子小人，而德有凶有吉。老子之小仁义，．非毁之也，其见者小也。坐井而观天，曰天小者，非天小也。彼以煦煦③为仁孑孑④为义其小之也则宜。其所谓道，道其所道，非吾所谓道也。其所谓德，德其所德，非吾所谓德也。凡吾所谓道德云者，合仁与义言之也，天下之公言也。老子之所谓
道德云者，去仁与义言之也，一人之私言也。 （节选自韩愈《原道》）
【注释】①宜：合宜，恰切。《礼记·中庸》：“义者，宜也。”②之：往。③煦煦：和蔼可亲的样子。这里指小恩小惠。④孑孑（jié）：谨小慎微的样子。 （1）解释下列句中加点词的意思。（2分）
①博爱之谓仁 ②老子之小仁义 ．．（2）用“∕”为文中画线的句子断句。（2分）
彼 以 煦 煦 为 仁 孑 孑 为 义 其 小 之 也 则 宜。 （3）将下面句子译成现代汉语。（2分）
坐井而观天，曰天小者，非天小也。
（4）在韩愈看来，老子所说的“道德”与自己所说的“道德”含义是否一致，结合
选文内容简要分析。（3分） 【答案】
（1）①谓：叫作，称作。②小： 认为……小，轻视。（每词1分，计2分） （2）彼 以 煦 煦 为 仁／ 孑 孑 为 义 ／其 小 之 也 则 宜。（每断对一处得
1分，计2分）
（3）（好比）坐在井里看天的人，说天很小，其实天并不小。（大意正确即可，
计2分）
（4）不一致。理由是：在韩愈看来老子所说的“道德”是抛开了仁义而言，只是他
一个人的说法（1分），而自己所说的“道德” 是包括仁义，是天下人所共同承认的道德（1分）。（大意正确即可，计3分） 【解析】
（1）试题分析：先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用
词的掌握来判断字词义。注意辨析词义用法的变化，如本题中“小”为形容词作动词，意为“轻视”，要根据语境仔细辨析。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
（3）试题分析：疏通全文，在全文语境中大致了解句子的意思，翻译要要做到三点，
原意不能改变，关键字词要译准确，句子要通顺。本题要解释清楚关键词语有：“而”“非”“小”，翻译后要疏通句子。
【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
三、【2020中考黑龙江省绥化卷】阅读文言文，回答9-13题。(共13分)
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诫知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地万千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面剌寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】楚庄王欲伐越。压子谏曰：“王之伐越、何也？”曰：“政乱兵弱。”庄子曰：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也；庄蹻为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人、在自见。故曰：自见之谓明。 (节选自《韩非子》)
[注]①越：越国。②睫：眼睫毛。③庄蹻(qiáo)：当时民间反对派首领。 9．与“臣之妻私臣”中加点“之”字埘法相同的一项是( ) （2分)
A．何陋之有? B．属予作文以记之。 C．王之伐越，何也? D．山川之美，
古来共谈。
【答案】D 【解析】
试题分析：先要大致了解全文内容，弄清例句中字词的意思，然后根据自己对文言
常用词的掌握来判断各项中字义，注意辨析词义和用法的变化，进行比较。D句中“之”与例句相同，皆为“的”。
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 10．翻译下列语句。 (4分)
(1)皆以美于徐公。(2)故知之难，不在见人，在自见。
【答案】(1)都认为(我)比徐公美。(2)所以认识事物的困难，不在能看清别人，而
在能看清自己。 【解析】
考点：理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
11．【甲】文中齐能战胜于朝廷的原因： 。（2分) 【乙】文中楚庄于想要伐越的原因： 。 （2分) 【答案】【甲】有善于进谏的谋臣和虚心纳谏的君王。 【乙】楚庄王认为越国政乱
和兵弱。 【解析】
试题分析：疏通文字，了解内容，根据问题搜寻有关语句用自己的话概括即可。 考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。 12．【甲】【乙】两文都以 的说理方法进行劝谏。（1分) 【答案】设喻(类比、比喻) 【解析】
试题分析：疏通文字，了解内容，根据问题抓住人物语言，分析其说理的方式，即
要了解其比喻说理的特点。
考点：理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
13．读完【甲】【乙】两文，你从中获得了什么启示？(2分)
【答案】要善于听取他人的建议：做人做事贵有自知之明；规劝他人要讲究方式方
法等。 【解析】
考点：分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。