发布时间 : 星期日 文章部编版人教版语文三年级下册全套课课练含答案(最新)更新完毕开始阅读
万寿菊 18点 烟草花 19点 月光花 15点 夜来香 20点
六、选择正确的词语填空。 陆续 连续 继续
（1）（ ）几天的降雨给农民伯伯带来了丰收的希望。 （2）早上，同学们（ ）走进教室。
（3）停顿了一会儿，老师（ ）给我们讲课。 七、按要求改写句子。
1. 牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写句子）
_______________________________________________ 2. 艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(仿写句子)
________________________________________________
3. 花圃被植物学家修建的像钟面一样。（改成“把”字句） _______________________________________________ 八、细读课文深感悟。
植物学家修建花钟的做法真妙，妙在哪儿？你认为下列说法哪个有道理， ( ) A．节省了看时钟的时间。
B．让人们在二十四小时内能欣赏到不同的花。
C．通过花钟反映不同的花开在不同的时间，让人们了解花的特点，欣赏花。 九、阅读
同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿
（shī sī）度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩（lèn nèn），白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适（shì sì）宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。 （1）给加点的字选择正确的读音。
（2）我能从文中找到下面词语的反义词。 艳丽（ ） 湿润（ ） 安全（ ）
（3）文中画线句子的修辞手法是______。 仿写一个：__________________。
（4）本段的主要内容是__________________。
蜜蜂
一、看拼音，写词语。 zhǔn què wú wù （ ） jiǎn shǎo zǔ lì （ ） bāo kuò （ ） tuī cè （ ） zhèng shí （ ）
二、读句子，给句中加点词语换个说法，意思不变。 1、听说蜜蜂有辨认方向的能力。（ ）
2、为了证实飞回花园的蜜蜂是我放的，我在它们的背上做了白色的记号。 （ ）
3、在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。（ ） 三、改写句子，不改变句子原意。
例：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？ 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 1．他感冒那么严重，怎么能上学呢？ _________________________________
2．贝贝上课不注意听讲，怎么能学习好呢？ _________________________________
四、给下列加点字选择正确的读音，并填在括号里。 mēn mèn jī jǐ jǐn jìn
1.尽（ ）管蜜蜂被作者放了很远，又闷（ ）在袋子里，但是它们还是回来了。 2.不知道为什么他总是闷（ ）闷不乐的。 3、我写的的作文几（ ）乎没有错别字。 五、阅读。
蜜蜂
蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿(niànɡ)造五百克蜜，一只蜜蜂通常要飞行十几万千米，相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢？法布尔没有找到的答案，如今已被奥地利生物学家弗里希揭开了。蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航，它以太阳作为参照点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳“圆舞”；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳“摆尾舞”。 1．用“____”画出短文中能说明“蜜蜂是勤劳的昆虫”的句子。
2．蜜蜂通常利用__________作为罗盘进行导航，它以__________作为参照点，通过
__________告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米，它们就在蜂巢上方跳__________；如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳__________。 3．你还知道蜜蜂的哪些知识，写下来与大家分享。
_________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 参考答案：
一、准确无误 减少阻力 包括 推测 证实 二、辨别 证明 猜测 三、
1.他感冒那么严重，不能上学。 2.贝贝上课不注意听讲，不能学习好。 四、 jǐn mēn mèn jī 五、
1.第二句话。
2.太阳 太阳 “舞蹈” “圆舞” “摆尾舞”
小虾
一、看拼音，写词语。 xiǎo xiā
tōng tǐ
zhuī zhú
měng liè
shuǐ gāng
二、我是火眼金睛，我能比一比再组词。 既（ ） 烈（ ） 即（ ） 列（ ） 福（ ） 迅（ ） 副（ ） 讯（ ） 复 （ ） 稍（ ） 腹 （ ） 悄（ ） 吓（ ） 积（ ） 虾（ ） 和（ ）
三、写出下列词语的近义词。 立即——（ ） 猛烈——（ ）
四、写出下列词语的反义词。 安静——（ ） 细长——（ ） 五、照样子，填词语 例：（ 抓 ）小虾 （ ）饭菜 （ ）水果 （ ）庄稼 （ ）庭院 （ ）衣服 （ ）被子 （ ）玻璃 （ ） 排球 六、选词填空 猛烈 激烈 强烈
1、被激怒的小虾（ ）地攻击着对手。 2、炎炎夏日，（ ）的阳光照射着大地。 3、这场比赛进行地紧张而（ ）。
小真的长头发
一、看拼音，写词语。 má fan
yōu xián
yǐ zi
pào mò
bīng jī líng
二、比一比，再组词。 泡（ ） 包（ ） 冰（ ） 水（ ） 椅（ ） 奇（ ）
三、写出下列词语的反义词。 麻烦（ ） 悠闲（ ）
四、给下列红色的字选择正确的读音，用“? ”标出来。 栅栏(zà zhà) 蛋卷(juǎn jǎn ) 揉搓( róu ruó) 唯一(wié wéi ) 碍事(ài dé) 系住(xì jì)
五、读课文，在括号里填上恰当的形容词。 （ ）的头发 （ ）地说 （ ）的被子 （ ）地坐着 （ ）的冰激凌 （ ）地荡来荡去
六、小真在描绘长头发的画面时（ ）。
A.自信满满, 充满向往, 语调自然, 轻松愉悦。 B.既羡慕又有疑虑，语气中带着疑问和好奇。
七、小真说她的长头发能做些什么？用自己的话写下来。
八、想象一下：小真的长头发还能变成什么？用来干什么？写下来。