发布时间 : 星期三 文章奥鹏东北师范大学2020年5月课程考试《发展心理学》考前练兵.doc更新完毕开始阅读
58.采用“道德两难故事法”研究儿童青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三个水平六个阶段理论的心理学家是（ ）
A.皮亚杰 B.斯陶布 C.章志光 D.柯尔伯格 答案: D
59.智力的核心是()
A.思维能力 B.注意能力 C.记忆能力 D.想象能力 答案: A
60.吉布森等人用视崖装置来研究婴儿的()。
A.形状知觉 B.深度知觉 C.方位知觉 D.时间知觉 答案: B
61.()考察遗传与环境两因素对人的心理与行为影响大小和如何影响的一种重要方法。
A.横向研究 B.纵向研究 C.聚合交叉研究 D.双生子研究 答案: D
62.时常大哭大闹，烦躁易怒，爱发脾气，不宜安抚；生理机能方面缺乏规律性，对新事物、新环境接受很慢，情绪不好，这类婴儿属于()。
A.容易型 B.困难型 C.迟缓型 D.安静型 答案: B
63.婴儿与抚养者（通常是母亲）之间的最初的社会性联结，也是婴儿情感社会化的重要标志的是()。
A.依恋 B.恐惧 C.爱 D.哭 答案: A
64.发展幼儿身体技能的游戏称为()。
A.创造性游戏 B.教学性游戏 C.活动性游戏 D.技能性游戏 答案: C
65.样本可能随着年龄的延续而减少的研究方法是()。
A.横向研究 B.纵向研究 C.聚合交叉研究 D.双生子研究 答案: B
66.儿童入学后，对他们的口头言语提出了新的更严格的要求，在口头言语形式方面，迅速发展起来的是()
A.独白言语 B.对话言语 C.情境性言语 D.积极言语 答案: A
67.以下关于图式的说法错误的是()。
A.皮亚杰把图式作为一个核心概念提出 B.认为图式就是动作的结构或组织 C.图式最初来自先天遗传
D.通过改变主体动作以适应客观变化 答案: D
68.艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（）
A.意志品质 B.目标品质 C.能力品质 D.诚实品质 答案: D
69.幼儿时期儿童的主要活动形式是()。
A.适应外部环境 B.游戏 C.学习 D.想象 答案: B
70.婴儿每当母亲离开前就很警惕，当母亲离开时表现得非常苦恼，极度反抗，任何一次短暂的分离都会引起大喊大叫，但是当母亲回来时，其对母亲态度又是矛盾的，既寻求与母亲的接触，但同时又反抗与母亲的接触，这类婴儿表现出的依恋类型是()。
A.回避型依恋 B.反抗型依恋 C.安全型依恋 D.无依恋类型 答案: B
多选题
1.托马斯—切斯将婴儿的气质类型划分为()。
A.安静型 B.困难型 C.容易型 D.迟缓型
答案: B, C, D
2.道德品质心理学的角度可分成（）这些组成部分
A.道德认识 B.道德情感 C.道德行为 D.道德体验 答案: A, B, C
3.发展心理学的研究任务包括()。
A.心理发展的基本原理
B.生命全程心理发展的年龄特征 C.思维发展和语言发展过程 D.青年心理发展过程 答案: A, B
4.尽管各种发展心理学派别关于心理发展的基本观点不尽相同，但都涉及到如下心理发展的基本原理()。
A.遗传素质与环境、教育的关系 B.心理发展的连续性和阶段性的关系 C.心理发展的内在动力与外在动力的关系
D.不同心理机能发展过程中是否具有关键期以及与可塑性的关系 答案: A, C, D
5.信息加工理论认为，注意是对知觉内容的选择，注意的特征有()
A.注意的控制 B.注意的适应性 C.注意的计划性 D.注意的监控能力。