发布时间 : 星期五 文章最新规范办学行为工作总结(-)更新完毕开始阅读
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2.健全公示的途径，通过校务会、教师会、网络、公示栏、宣传栏、通知等方式，将学校及各部门需要公示的内容通过不同的途径告示到相关层面，坚持做到将需要公示但没有经过公示的事项视为无效，并追究相关责任人的责任。
（五）加强师德、优化队伍 规范办学行为所涉及的各个方
面的工作，无一不与学校的师德师风息息相关，师德师风建设是进一步规范办学行为系统工作的总纲、是规范办学行为的关键。从某种程度上说，师德师风是一所学校的立校之本、发展之基。城关二小有着良好的师德师风，通过自己的工作实践诠释着“修德敬业”的立校之魂。但不难看到，随着社会的进步和发展、随着教育改革的深化，规范办学行为出现了一些新要求，与个别老师过去的传统观念、思维理念，势必导致工作中会出现一些新情况和新问题。学校领导班子高度重视教师的师德师风工作，除制度保障、学习提高、调查问卷等措施外，我们将师德师风情况作为教师考核、聘任的重要依据，重大情况和问题实行一票否决，以达到优化队伍、提升素质的目的。
三、建立健全长效机制，保障学校工作可持续发展。 长效机制是使学校办学行为走向规范化、可持续发展轨道的有力保障。
1.成立学校规范办学行为工作小组：
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组 长：敏光辉（全面负责学校规范办学行为工作）
副组长：马维智（负责教师教学、教育科研、教师考核培训工作的规范）
马义林（负责总务后勤工作的规范）
组 员：各班班主任
2.建立联席会议制度。在以后的工作中，要针对规范办学行为的工作建立工作小组联席会议制度，不流于形式，切实保证办学行为规范、有成效、可持续发展。
临潭县城关镇第二小学
2018年7月12日
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