发布时间 : 星期一 文章一年级语文预习单（下册）更新完毕开始阅读
17《小壁虎借尾巴》 组评：☆☆☆☆☆ 家长评：☆☆☆☆☆
朗 三读课文。 1．一读：浏览课文，画出并认读文中生字。本课共（ ）自然段。 读 2．二读：朗读课文，读准字音，读通每一个句子。 3．三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容。 1. 我的记字办法多。（只填序号） ①壁 ②虎 ③借 ④蚊 ⑤蛇 ⑥逃 ⑦难 ⑧姐 ⑨新 生字生词 换一换： 加一加： 我还会这样记： 2.读读记记下列词语: 小壁虎 借尾巴 蚊子 一条蛇 逃走 难过 姐姐 新尾巴 爬呀爬 游来游去 飞来飞去 相1.收集有关壁虎的资料。 关资2.了解动物们的尾巴的特点。 料 理（1）课文主要讲了小壁虎向 借尾巴而没有借到的故事。 解内（2）仔细读读3—5自然段，想一想课文中小动物们的尾巴有什么作容 用？用“﹏ ”画出有关的句子。 挑想一想：小壁虎为什么能够长出新尾巴？你还知道哪些动物具有这战难一特点？ 关 质通过预习，我还有这些不懂的地方： 疑问1. 难 2.
识字5 组评：☆☆☆☆☆ 家长评：☆☆☆☆☆
朗 三读课文。 1. 一读：浏览课文，画出并认读文中生字。 读 4. 二读：朗读课文，读准字音。 3. 三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容。 （只填序号） 3. 我的识字办法多。 生字生词 加一加： 比一比： 联想法： 我还会这样记： 相关资料 理解内容 挑 战难关 1.搜集字谜。 5及 ○6怕 ○7攻 ○8相 ○9互 ○10① 团 ②量 ③相 ④遇 ○11重 ○12令 ○13纯 尊 ○1. 读课文，猜猜谜底是什么 ？ 2. 细读第二则谜语，想想什么是绿色的，什么是红色的？什么时候起凉风？ 1.自编几个有趣的字谜。 质通过预习，我还有这些不懂的地方： 疑问3、 难 2、
18、四个太阳 组评：☆☆☆☆☆ 家长评：☆☆☆☆☆
朗 三读课文。 1．一读：浏览课文，画出并认读文中生字。 读 2．二读：朗读课文，读准字音，读通每一个句子。 3．三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容。 生字生词 相关资料 理解内容 换一换： 加一加： 比一比： 我还会这样记： 1.我的识字办法多。（只填序号） 5伴 ○6尝 ○7甜 ○8温 ○9冻 ①挂 ②街 ③熟 ④伙 ○10脸 ○11该 ○12因 ○13季 ○1.搜集太阳的资料 1.读课文，说一说。 我画了个绿绿的（ ），挂在（ ）的天空。我画了个金黄的太阳，送给（ ）。我画了个红红的太阳，照亮（ ）春天的太阳该画个（ ）。 挑 战1.想一想：如果是你，你想画个什么样的太阳送给谁呢？最想对他难关 说一句什么话 质通过预习，我还有这些不懂的地方： 疑问1、 难 2、
19.乌鸦喝水 组评：☆☆☆☆☆ 家长评：☆☆☆☆☆
朗 三读课文。 1．一读：浏览课文，画出并认读文中生字。本课共（ ）自然段。 读 2．二读：朗读课文，读准字音，读通每一个句子。 3．三读：默读课文，想想课文主要写了什么内容。 生字生词 相关资料 理解内容 挑 战难关 1.我的识字办法多。（只填序号） 1乌②鸦○3喝○4渴○5瓶○6石○7办○8法○9渐 ○加一加： 换一换 我还会这样记： 3. 搜集乌鸦的相关资料。 1.读课文，说一说。 课文中乌鸦做了一件什么事？想想乌鸦是怎么喝到水的？ 1.想一想：如若是你，你会用什么办法来喝水呢？ 质通过预习，我还有这些不懂的地方： 疑问1． 难 2、