发布时间 : 星期五 文章最新教育学试题(10套含答案)更新完毕开始阅读
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最新教育学试题(10套含答案)
一、选择题（每小题2分，共20分） 1．启发式教学最早可见于（ ）
A．孔子 B．柏拉图 C．杜威 D．卢梭 2．学校教育产生于（ ）
A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会
3．教育生物起源论和教育心理起源论之所以反科学，是因为它们的共同点都是否定了教育的（ ）
A．阶段性 B．社会性 C．永恒性 D．继承性 4．教师的表率作用主要体现在（ ）
A．言行一致 B．衣着整治 C．个人魅力 D．举止端庄 5．评定学生操行是班主任工作的（ ） A．前提 B．基础 C．方法 D．中心 6．学校德育的主要途径是（ ）
A．课外活动 B．各科教学 C．政治课 D．班主任工作
7．对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是（ ） A．道德认识 B．道德意志 C．道德情感 D．道德行为 8．在教学过程中，学生对客观世界的认识主要是通过（ ）
A．直接感知事物 B．间接经验 C．学生的实践活动 D．交往 9．在青少年学生的各个年龄阶段中，少年期是指（ ）
A．10、11～11、12岁 B．11、12～14、15岁 C．13、14～15、16岁 D．7、8～9、10岁 10．我国封建社会官学的最显著特点是（ ） A．封闭性 B．垄断性 C．等级性 D．阶级性
二、填空题（每空1分，共20分）
1．教育科学体系中的基础学科是______。苏联的一些政治家和教育家中，以马克思主义为基础最早探讨教育问题的当属______。
2．班主任的基本任务是______、教好学生。狭义教育一般是指______。 3．实现人的全面发展的惟一途径是教育与______相结合。体育是以______活动为基础内容，促进人的身心发展的培养人、塑造人的过程。 4．学生既是教育的对象（客体），又是______和______的主体。
5．广义的教育制度是指______制度，狭义的教育制度是指______制度。 6．备课应做好的三方面工作是钻研教材、______和______。
7．德育过程是由______、______、德育内容和德育方法这四个相互制约的因素构成的。 8．课外校外教育具有_____、______和实践性等基本特点。 9．班主任工作的总结一般分为______总结和______总结。
10．在我国，组成课程的三个部分是课程计划、______和______。 三、名词解释（每个名词5分，共20分） 1、义务教育：
2、因材施教：
3、美育 ：
4、“三个面向”：
四、简答题（每小题8分，共24分） 1．简述教育的个体社会化功能。
2．我国学校德育应遵循哪些原则？
3．谈谈我国教育目的的精神实质。
五、论述题（16分）
试述影响人的身心发展的各因素及其作用。
教育教学试题试题1参考答案及评分标准： 一、选择（每空2分，共20分）
1.A 2.B 3.B 4.A 5.C 6.D 7.C 8.B 9.B 10.C 二、填空（每空1分，共20分） 1.教育概论 凯洛夫 2.带好班级 学校教育 3.生产劳动 身体 4.学习 发展
5. 国民教育 学校教育 6.教法 学生
7.教育者 受教育者 8.灵活性 自主性 9.工作 专题
10.课程标准 教科书
三、名词解释（每个名词5分，共20分）
1、 义务教育：是根据国家法律规定对适龄儿童实施的一定年限的普及的、强迫的和免费的学校教育。
2、 因材施教：就是指教师根据学生的不同特点和情况给予学生的差别教育，是教育教学中的重要原则。
3、 美育：是全面发展教育的组成部分之一，主要任务是培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力。
4、 “三个面向”：即邓小平提出的教育要面向现代化、面向世界和面向未来。是当代中国的教育发展改革方针。
四、简答题（每小题8分，共24分）
1.广义的社会化，是指个体不仅掌握和B．心理现象 C．自然现象 D．社会现象 2．教育学的源泉是（ ）
A．教育理论 B．教育规律 C．教育实践 D．教育需要
3．学科课程的代表人物是（ ）
A．布鲁纳 B．赫尔巴特 C．罗杰斯 D．赞可夫
4．影响教育事业的发展规模和速度的主要因素是社会（ ） A．生产力 B．政治制度 C．经济制度 D．意识形态 5．古希腊的雅典教育比较重视对年轻一代进行（ ） A．军事体操教育 B．政治哲学教育 C．天文数学教育 D．多方面发展教育 6．我国最早采用班级授课制是在（ ）
A．1862年 B．1901年 C．1911年 D．1949年
7．教学工作的中心环节是（ ）
A．备课 B．上课 C．作业检查 D．成绩评定 8．研究德育过程，主要是探索德育的（ ） A．目标 B．C．方法 D．规律 9．对学生进行德育的特殊途径是（ ） A．社会实践 B．各科教学 C．班主任工作 D．课外活动
10．在近代教育史上，认为教学主要应训练学生思维而轻视传授知识的理论被称为是 （ ） A．现代教育理论 B．传统教育理论 C．形式教育理论 D．实质教育理论 二、填空题（每空1分，共20分）
1．教育是一种______现象，是____________的活动。 2．教育的两大基本规律是____________、____________。 3．影响人发展的主要因素是______、______和教育。
4．教育目的既是教育工作的______，又是教育工作的___________。
5．在一定年龄阶段内，年龄特征表现的是学生身心特征的______性；个别差异表现的是学生身心发展的______性。
6.教师劳动手段具有______性和______性。
7．“发现法”的倡导者是__________；“掌握学习”的创立者是_________。 8．学校、______、______三结合，统一各方面的教育影响，形成教育合力。 9．教学是由______和______组成的一个双边活动。
10．学生学业成绩的检查与评定包括______和______两种形式。 三、名词解释（每个名词5分，共20分） 1、教育功能：
2、全面发展教育：
3、教学：
4、陶冶法：
四、简答题（每小题8分，共24分） 1、简述教育的政治功能。
2、确定教育目的的依据是什么？
3、中小学选择教学方法的依据是什么?
五、论述题（16分）
结合我国当代教育发展与改革的实际，论一个专业化教师应具备的基本素质。
教育教学试题试题2参考答案及评分标准： 一、选择（每空2分，共20分）
1.D 2.C 3.A 4.A 5.D 6.B 7.B 8.D 9.A 10.C 二、填空（每空1分，共20分） 1．社会 培养人
2．教育与社会发展相互制约的规律 教育与人的发展相互制约的规律 3．遗传 环境 4．出发点 归宿 5．共 个 6. 主体 示范
7．布鲁纳 布卢姆 8．家庭 社会 9．教师教 学生学 10.考试 考查
三、名词解释（每个名词5分，共20分）
1、教育功能是指教育作为独特的社会实践活动，在与人及周围环境相互作用和影响过程中所表现出来的作用和能力。
2、 全面发展教育：即是指为了实现社会主义的教育目的而实施的德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。
3、教学是指学生在教师的指导下，积极主动地参与教师组织的或教师指导学生组织的各项学习活动而获得全面发展的过程，是实现教育目的的基本途径。
4、陶冶法：是通过创设和利用有教育意义的情景，使学生受到潜移默化教育的方法。 四、简答题（每小题8分，共24分） 1、教育的政治功能体现在：
（1）教育具有维系社会政治稳定的功能
（2）教育通过传播思想、制造舆论来影响社会政治生活 （3）教育推进着政治民主化（前2点各3分,后1点2分） 2、确定教育目的的依据是：
（1）教育目的确立首先要符合社会政治、经济 的需要
（2）教育目的的确立还要反应生产力和科学技术发展对人的要求
（3）教育目的还要符合受教育者身心发展的需要（前2点各3分,后1点2分） 3、选择教学方法的依据有：
（1）首先依据教学任务。这指的是每一节课的具体任务。每一节课的教学任务不尽相同，由此需要选择不同的教学方法。
（2）依据教学内容。就是说，要依据所讲学科的性质和教材的特点来选择教学方法。 （3）依据学生的年龄特征。学生有自身的学习的认识特点和知识水平，因此，选择教学方法要考虑学生的年龄特征。
此外，学校的设备条件和教师的自身教学风格，也影响教学方法的选择。（每个要点2