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人教版《英语七年级下册》第十一单元课程纲要
课程名称：英语七年级下册 课程类型：义务教育
教学材料：人民教育出版社2006年第4版《英语七年级下册》 授课时间：5课时
授课教师：郑州市第七十一中学 吴丹
授课对象：郑州市第七十一中学 七年级（3）（4） 课程目标：1.学会陈述自己的看法和意见 2.学会谈论自己的喜好
3.谈论流行文化，了解各类电影和电视节目的名称 4.了解一些日常生活用品，描述对其喜好程度
课程内容：本单元的中心话题是“发表意见”，具体涉及电视节目，时尚流行，以及学生围绕电视节目和时尚饰品谈论不同程度的喜好，并发表见解。语言技能和语言知识几乎都围绕“发表见解”这一中心话题设计的。Section A 所呈现的是各类电视节目以及与此相关的基本语言知识及其初步运用。这部分内容从呈现电视节目开始，通过视、听等方式输入信息，并引出本单元主要句型：What do you think of ?? I love / like / don’t / mind / can’t stand them /it/ her/him.接着从对节目的看法过渡到对节目中人物的看法。然后教材设计了谈话类节目中主持人与嘉宾的一段对话，并借此突出本单元主要语法知识：What do you think of ?? 及其回答；之后的一个对电视节目的调查起到了引导学生初步综合运用所学语言的作用，以调查的形式使学生在
活动中主动运用语言。
综上所述，本单元以发表见解为主线，围绕着谈论电视节目、人物和时尚物品等语言功能项目展开了一系列任务活动。教材内容从基本语言知识到语言综合运用层层递进，听说读写依次展开，以一种循序渐进的学习程序，引导学生在做事中有目的的学习语言。 课程实施建议
（十七） 教学方式：任务型教学法。首先设置生活情境，让学生感
觉学习的必要，激发学习的欲望。完成这些任务主要是通过听录音、pairwork 、归纳、阅读与写作来实现。
（十八） 学习方式：首先，是自主学习，主要体现在课前预习，要
求学生采用自主学习的方式，能根据需要进行有目的预习，使其对教师的教学内容起补充作用。其次，是合作学习法，主要体现在自编对话或表演对话中，在学习过程中要求学生形成合作学习和探究学习的学习方式，引导学生积极思考，善于抓住英语学习交流的机会。 再次，是体验法。读和写是本堂课自始至终的主线，最终达到交际的目的。要求学生能利用网络上的学习资源，用所学内容进行真实的交际，积极参与课外英语学习并能够在学习之后进行有效的复习，善于整理和归纳，找寻记忆的规律。
（十九） 课时安排：为了能较好地实现既定的教学目标，结合本单
元教学内容和学生的学习规律，将本单元授课时定为五课时。 Period 1 Section A 1a—2d
Period 2 Section A 3a—Section B2c Period 3 Section B 3a---3c
Period 4 Summing up Section A and B and the grammar. Period5 Writing （二十） 课外拓展练习
1. What do you think of Barbie's hat?
A. I love it. B. Who can stand it? C. She got it this morning. D. It’s cool. 2. Do you like my new scarf?
A. Yes, I do. B. I don’t mind it. C. It’s beautiful D. I’m fine. 3. What does everyone think of Amanda? A. I don’t know B. I don’t either. C. They like her. D. She’s unfriendly. 4. What's Melanie like?
A. It’s cool. B. She likes expensive things. C. What a comedian. D. She’s great. 5. Where did you go this summer?
A. I’m coming at 3:00. B. I went to the beach. C. Just stayed at home. D. Everywhere!
课程评价 评价指标
1、教学目标是否达成。
2、学生能否积极主动地阅读思考、讨论发言，课堂气氛活跃有序。
3、听说读写训练是否扎实，效果如何。
评价方式及结果处理：主要以激励性的语言评价和课堂习题评价，不断激发和继持学生学习的主动性和兴趣。
人教版《英语七年级下册》第十二单元课程纲要 课程名称：英语七年级下册 课程类型：义务教育
教学材料：人民教育出版社2006年第4版《英语七年级下册》 授课时间：5课时
授课教师：郑州市第七十一中学 吴丹
授课对象：郑州市第七十一中学 七年级（3）（4） 课程目标：1，学会用英文表达一些标志的含义。
2，熟练使用目标语言谈论对某些规章制度的看法。 3，使用目标语言制定并讨论校园内一些公共场所的规定。
4，给父母写一封建议信。