发布时间 : 星期六 文章最新人教版六年级 数学下册全册导学案更新完毕开始阅读
1.本单元的主要内容是了解正数、负数的意义和读、写法，在直线上表示正数、0和负数，会用负数表示一些日常生活中的量。这些内容是在学生认识了自然数、分数和小数的基础上进行学习的，为以后中学学习有理数的运算和意义打下基础。
2.学生在学习本单元之前，在日常生活中已经接触了一些负数，有了初步认识负数的基础。教材注意结合学生熟悉的生活情境，唤起了学生已有的生活经验，通过“气温预报”和“存折明细中存入和支出的对比”等进一步了解负数的意义，体会用正、负数表示两种相反意义的量，从而体现数学的应用价值。同时，教材在活动情境中完善在直线（数轴）上表示数的基本模型，让学生感受数形结合的思想。
1.使学生在熟悉的生活情境中初步认识负数，理解正、负数的意义，能正确地读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。
2.使学生初步学会用负数表示一些日常生活中的量，体验数学与生活的密切联系。 3.使学生初步掌握用直线（数轴）上的点表示正、负数的方法，体会数形结合思想。
（1）负数的初步认识 1课时 （2）在直线上表示数 1课时
（3）单元核心知识归纳与易错警示 1课时
本单元教学时，教师应通过丰富多彩的生活实例，激发学生学习兴趣，在具体情境中感受引入负数的必要性，通过两种具有相反意义的量的对比，初步建立负数的概念。借助已有的在直线上表示正数和0的经验，在直线（数轴）上表示出正数、0和负数所对应的点。
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第1课时 负数（1）
教学内容
教材第2页例1、第3页例2。 教学目标 知识与技能
1.在熟悉的生活情境中初步认识负数，了解负数的意义，能正确地读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。
2.初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活的密切联系。 过程与方法
借助熟悉的生活情境，在亲历与合作中体会负数的意义；通过交流探究，经历数学化、符号化的过程，体会负数产生的必要性。 情感态度与价值观
进一步加深对数的认识，感受数学与实际生活的联系，激发学习兴趣，培养学思结合的良好学习习惯。 重点、难点
重点 在具体情境中理解正、负数的意义，能用正、负数表示生活中两种相反意义的量。
难点 用负数解决生活中的实际问题。 教法与学法
教法 创设生活情境，引导学生分析、理解。 学法 小组合作，讨论交流，归纳总结。
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教学准备
多媒体课件、温度计。 课题 负数（1） 课型 新授课 本节课是在学生认识了自然数、分数和小数的基础上初步认识负数。教学开设计始，充分应用多媒体课件，以游戏的方式引入新课；教学中，通过多处实例，结说明 合学生的生活经验，在展示与交流中加深对负数的认识，让学生充分理解正、负数的意义。 课时1课时 安排 教学导案 环节 1.游戏激趣。同学们，我们一起来 1.学生参与做一个“说反话”的游戏。 游戏，初步感受一、游（1）向前走2步。（向后走2步） “相反意义的戏激（2）电梯上升6层。（电梯下降6层） 量”。 趣，引（3）存钱600元。（取钱600元） 2.学生选择入新（4）商场盈利30万元。（商场亏损30一例，动手写一课。（4万元） 写，并交流展示哪分钟） …… 种表示方法最简 2.进一步明确具有相反意义的量。 洁明了。 师：这些相反的词语和具体的数量结合
学案 达标检测 1.（1）写出温度计上的温度。（单位：℃） （2）甲地气温是+18℃，表示（零上18摄氏度）读作：（正十八摄氏度） 3
起来，就形成了一组“具有相反意义的量”，那么同学们请思考：怎样用数学方法表示这些具有相反意义的量呢？请同学们选择一例，试着写一写。（通过点评学生表示方法引出新知识——负数的认识） （板书课题：负数的初步认识） 乙地气温是-6℃，表示（零下6摄氏度）读作：（负六摄氏度） 2.填一填： （1）如果盈利150元，记作+150元，那么亏损100元，应 1.介绍负数的产生。（出示教材第 1.学生了解记作（-100）元。 二、自4页的“你知道吗？”，了解负数的历数学文化。 主探史） （2）公交车上用+8表2.（1）学生观察来乘客8人，索，理 2.教学例1：（课件出示例1情境情境图，同桌交示，那么下去乘客6解正负数的含义与图） 流。 人，应用（-6）表示。 （3）一个物体（1）这是一幅六个城市的天气预（2）学生在温度报图，同学们观察一下，有什么发现？计上找出-3℃、可以上下平移，向下记作-12m，问3℃和-3℃各表示什么意思？它们表+3℃，同桌交流。 平移12m，读、写示的意义相同吗？请同学们拿出自己（3）学生明确0℃那么20m，表示（向法。的温度计具体感知一下。 （23，物体原不是表示没有温上平移20m）。 （2）由图可知，武汉的最低温度度，学习零上温度位不动时记作（0m）和零下温度的表3.读出下面各分钟） 是-3℃，长沙的最高气温是3℃。 （3）认识0℃、+3℃和-3℃。 示方法，根据学到数，并指出哪些是正师：0℃表示淡水开始结冰的温度，的知识完成例1的数？哪些是负数？
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