发布时间 : 星期六 文章部编初中语文现代文阅读各种题型答题技巧总汇更新完毕开始阅读
到黄昏。我刚想下地，学生们就拥了进来，一个、两个、三个……挤了满满一屋子。 ④学生们异口同声地问着我的病情，劝慰我好好休息；我也询问着他们的功课和这一天班级里的情况。
⑤这时，我注意到班长向大家使了个眼色，孩子们纷纷开始翻再书包，然后变戏法似地找出一些花花绿绿的东西，迫不及待地递到我的手中。原来是孩子们为我精心准备的礼物：有我喜欢看的书、精致的八音盒、漂亮的发夹、还有红红的苹果、甜甜的蜜橘……刹那间我的被子上堆满了礼物，我被五彩缤纷的礼物簇拥着。我的鼻子一酸，眼泪静静地落下来。这些和我相识仅仅半年的孩子们用他们质朴的行为打动着我、感染着我、鼓励着我，我被一种强烈的幸福感包围着，我一时语塞，任泪水不断地流下来。
⑥“小岩，你还没给老师送礼物呢！”听到同学的提醒，一个一直站在角落里的孩子慢慢靠近我的床边。
⑦噢，是他！这是个家境窘迫的孩子，父母常年在外打工，就靠爷爷奶奶拉扯着。平日里，班级搞什么活动，他都不参加，他怕拿不出钱来，怕同学笑话他。说实在的，看到他能来我很意外。
⑧他怯怯地站在我的床边，脸已开始泛红，似是鼓了很大勇气，小声说道：“老师，我没钱买礼物，我送您一个祝福作礼物，行吗？”说完，他注视着我的眼睛，那眼睛里有亮亮的光在闪动，像是蓄着一泓秋水，那样清澈透明，看着这个平时总是寂然无声，温顺得像只小绵羊的孩子，我用力地点了点头。
⑨“老师，祝您健康！”他大声地说出了自己的祝福，然后羞涩地低下头去。啊！多么别样的礼物！多么真挚的关怀！似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵。谁能说他的礼物不名一文？谁能嘲笑他用语言表达祝福的心不够坦诚？他的礼物不正是古人“千里送鹅毛，礼轻情意重”的最好诠释吗？在世俗面前，这礼物多么超然，多么独特，多么价值不菲！它带给我的惊喜是如此强烈，带给我的感动是如此撼动我的心！我拉过他的手，将他的手紧紧地握在我的手里……
⑩岁月流逝，步履匆匆，让人淡漠了许多往事、许多心境、许多朋友，年过半百的我，站在岁月的门槛上，淘尽了生活的尘粒，对过往的生活竟深深地起了再回首的眷念之意。看着散落在柜子里的一些礼物，突然想清点一下自己的心情了，于是“老师，祝您健康”这句祝福语又一次漫上心头。 （原文有改动）
（1）请工整地抄写下面的词语。 温馨 眷念
（2）请用简洁的语言概括选文的主要内容。 （3）选文标题有什么作用？ （4）选文中“我”是一个怎样的人？
（5）选文第⑨段划线句“似一捧清新的溪流沁入肺腑，似一抹温馨的春阳暖人心扉，似一阵霏霏的细雨涤荡心灵”运用了哪些修辞方法？有怎样的表达效果？ （6）选文第⑦段运用了插叙，有什么作用？
（7）小岩毕业时，“我”作为老师，曾为他写过一段临别赠言，表达了对他的感激和祝福之意。请你结合选文内容，以“我”的口吻写出这段赠言。
【答案】（1）温馨 眷念
（2）小岩在“我”生病时，送给“我”一份别样的礼物，令“我”感动。或“我”生病时，收到小岩送的一份别样的礼物，“我”的心被感动了。
（3）用“别样”暗示文章中心。“礼物”贯穿全文是文章的线索。设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。
（4）她是一个爱岗敬业，尊重学生，能公平地对待学生，受学生爱戴，看重师生间情意的师德高尚的人。
（5）比喻，排比。生动形象地表现出“我”对小岩那份别样的礼物的赞赏，以及它带给“我”惊喜与感动，增强语言气势，表达强烈感情。
（6）交代了小岩家境和他平日里不参加班级活动的情况，解释了“我”对小岩能来看望“我”感到意外的原因，突出了小岩对老师情感的真挚，为下文写小岩送“我”一句祝福当礼物做铺垫。
（7）亲爱的小岩：感谢你在我生病时送给我一份独特的礼物，你是一个纯真的孩子，老师希望你在今后的日子里能够继续保持这份纯真。祝你学业有成，前途似锦。
【解析】【分析】（1）抄写一定要整洁，规范，注意字在田字格里的结构，要美观。（2）能用自己的话概括文章的内容，要求语言简洁。（3）标题要结合作者的中心思想去写，可以从两方面出发，先看标题是否是一件物品，如果是，它往往会是贯穿文章的线索。接着再看物品前面的修饰词，是否是设置悬念，吸引读者。（4）总结人物形象要从文章的事件中去提炼。从“我”生病学生去探望，可见“我”是给受学生爱戴的好老师。从“我”接受 小岩最简单的祝福中，可以看出“我”尊重学生，公平地对待学生。（5）要求是哪些修辞方法，可以肯定不是一种。它们的表达效果要具体分析，比喻是生动形象地表现了“我”对小岩的感动。排比可以从增强气势和感情两方面回答。（6）插叙往往是对故事情节的补充和衬托。先分析插叙的内容，再分析思想感情。（7）这是发散思维题，既要写出“我”对小岩在“我”生病时来探望的感激之情，又要写出我对小岩今后的祝福。还要符合老师的口吻。
答案：（1）抄写正确，工整即可。（2）小岩在“我”生病时，送给“我”一份别样的礼物，令“我”感动。或“我”生病时，收到小岩送的一份别样的礼物，“我”的心被感动了。（3）用“别样”暗示文章中心。“礼物”贯穿全文是文章的线索。设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。（4）她是一个爱岗敬业，尊重学生，能公平地对待学生，受学生爱戴，看重师生间情意的师德高尚的人。（5）比喻，排比。生动形象地表现出“我”对小岩那份别样的礼物的赞赏，以及它带给“我”惊喜与感动，增强语言气势，表达强烈感情。（6）交代了小岩家境和他平日里不参加班级活动的情况，解释了“我”对小岩能来看望“我”感到意外的原因，突出了小岩对老师情感的真挚，为下文写小岩送“我”一句祝福当礼物做铺垫。（7）结合文章表达感谢之意，有祝福，表述符合老师身份。示例：亲爱的小岩：感谢你在我生病时送给我一份独特的礼物，你是一个纯真的孩子，老师希望你在今后的日子里能够继续保持这份纯真。祝你学业有成，前途似锦。
【点评】本文讲述了“我”教学时生病了，学生来探望，并且给“我”带来了最朴素的礼物，让我至今不能忘怀的事。要在理解文章的基础上深入理解作者所要表达的中心思想。能够根据文章的内容结合作者所要表达的思想感情来理解，这些题目就会好做些。
3．现代文阅读阅读下文，回答后面小题。
不逾矩的自由
①一个周末，几个朋友聚在一起看一个流行音乐的节目。舞台上，一位歌手正在用爵士乐的风格演绎一首耳熟能详的经典老歌，一个朋友幽幽地插了一句：”他这么唱就是创新，我这么唱就是跑调，凭什么啊？”我们相视大笑，之后却都因为这个问题而沉默。是啊，所有翻唱老歌的歌手，都不会与原唱一模一样，或多或少总会有些区别，有的甚至与原版大相径庭，怎么他们就算创新，我们就是跑调呢？
②这样的问题还不局限于唱歌，书法、绘画、对弈、文学等无不如此。书画大家可以不拘成法，信手挥毫，一幅幅都是妙趣天成；棋艺高手可以不循棋谱，排兵布阵，一着着都是攻守兼备；文学宗师可以突发奇想，自出机杆，一篇篇也都是笔底生花……看来，打破常规是高手的一种特权，也是他们不同于常人的一个显著标志。
③同样是打破常规，对规律的认识和掌握程度不同，是高手与常人的最大差别。歌手翻唱作品不按原谱，那是因为他们经过反复训练，对音乐的规律有了深刻认识，超越了单纯模仿的层次，他们看似“从心所欲”的各种发挥，都是建立在对音乐创作规律、和谐美感的严格遵循之上的，与寻常人找不着调的“发挥”岂能同日而语。
④孔子在叙述自己不同年龄段的特点时有这么一句：“七十而从心所欲，不逾矩。”就是对这个问题的最佳诠释。“从心所欲”不难，但如果缺少对自身言谈举止的反复检点与不断修正，那换来的只能是一句“没教养”的评价。“从心所欲”的同时还能“不逾矩”，才是人生的至高境界。至圣先师“十有五而志于学”，用了五十多年才达到这个境界。可见，“从心所欲”不是那么容易，没有一番滴水穿石、艰苦漫长的努力一定无法达到。
⑤懂得了这个道理 ， 你就不必艳羡那些高手们“从心所欲”的率性和潇洒。从现在做起，从“循规蹈矩”做起，不断深化自己的认识与理解，不断反复实践与揣摩，总有一天，你也可以在自己擅长的领域“从心所欲”，挥洒自如。 （1）理解文中划线短语所指代的内容。
①第②段中划线的“这样的问题”是指怎样的问题？（请自己合理组织语言概括回答） ②第⑤段中划线的“这个道理”指的是什么道理？（请自己合理组织语言概括回答） （2）指出下列句子所使用的论证方法。（一个横线只能填写种论证方法） ①这样的问题还不局限于唱歌，书法、绘画、对弈、文学等无不如此。________ ②孔子在叙述自己不同年龄段的特点时有这么一句：“七十而从心所欲，不逾矩。”________
（3）将“七十而从心所欲，不逾矩”这句话翻译成现代汉语。 （4）阅读本文后再阅读下面材料，说说你得出的结论。
2018年11月26日，我国深圳的科学家贺建奎在第二届国际人类基因组编辑峰会召开前一天宣布，对基因编辑婴儿于11月在中国健康诞生。这对双胞胎的一个基因经过修改，使她们能天然抵抗艾滋病。消息经发出，招致122位科学家共同签署的联合声明，声明称：“直接进行人体实验，只能用疯狂形容……此项技术早就可以做，没有任何创新，但是全球的生物医学科学家们不去做、不敢做，就是因为脱靶（注：脱靶效应是指未能达到预先设定的目标）的不确定性、其他巨大风险以及更重要的伦理问题。……”
【答案】 （1）①同样是不合常规，为什么有的是创新，有的是犯错？②只有凭借水滴石穿的毅力和艰苦漫长的努力，才能达到在自己擅长的领域随心所欲、挥洒自如的境界。 （2）举例论证；道理论证
（3）（我）七十岁后才能做到一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做，而且不逾越规矩。
（4）冒险、无视底线的随心所欲，不是创新。
【解析】【分析】（1）本题考查考生对指示代词的理解，考生要联系文段的内容进行回答。①根据第一段“他这么唱就是创新，我这么唱就是跑调”，概括即可。②根据第四段“可见‘从心所欲’不是那么容易，没有一番滴水穿石、艰苦漫长的努力决计无法达到”，概括解答即可。
（2）本题考查考生议论文论证方法的理解。①“书法、绘画、对弈、文学等无不如此”属于举例论证。②引用孔子的话属于道理论证。
（3）本题考查对文言语句的理解，考生要注意本题重点词语的理解：逾：越出，跨越。 （4）开放性试题，能结合对材料的理解说出自己的结论即可。科学研究需要底线，作为科学家心中要有道德底线。底线是最低的限度，不可逾越一步的界限。就道德（伦理、人格、做人）而言，底线就是做人的基石，是处世的最起码的准则，也是人们安身立命、维护自尊的法宝。
故答案为：⑴ ①同样是不合常规，为什么有的是创新，有的是犯错？②只有凭借水滴石穿的毅力和艰苦漫长的努力，才能达到在自己擅长的领域随心所欲、挥洒自如的境界。 ⑵ 举例论证；道理论证
⑶ （我）七十岁后才能做到一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做，而且不逾越规矩。
⑷ 冒险、无视底线的随心所欲，不是创新。
【点评】⑴考生要理解指示代词的意思，要联系文本内容找到所指的内容，并且要注意题干要求进行回答。
⑵考生要注意平时论证方法的积累，注意对论证方法的辨析和作用的理解。常见论证方法：举例论证、对比论证、道理论证、比喻论证等。
⑶本题考查考生对古语的翻译理解，考生要注意平时文言知识的积累，理解时可以意译，但要注意语意要准确。
⑷本题为开放性试题，考生要结合材料，选准切入点从正能量方面进行阐述。
4．现代文阅读现代文阅读
悬浮的局长 孙道荣
①手机又急促地响起。楼局长愤怒地扫了一眼，又是技术处汪处长打来的。这个手机号知道的人不多，除非特别紧急，否则，谁也不敢轻易拨打。这次局长到马尔代夫度假，除了几个心腹，没人知道。怎么才到马尔代夫三四天，电话就追过来了?
②楼局长接通了电话。汪处长急急巴巴地说，局长，您总算接……接电话了，事情紧……紧急啊!楼局长没好气地问，能有什么大不了的事情?汪处长咽口唾液，您前……前脚刚走，