发布时间 : 星期日 文章(21份试卷合集)新疆乌鲁木齐市2019届九年级初三语文期中考试卷word文档合集更新完毕开始阅读
九年级期中考语文参考答案 一、语文知识积累
1、嵌 藉 颓 躁 评分标准：写对一个1分，错别字不给分。 2、（1）胜作一书生 （2）小人长戚戚 （3）明朝有意抱琴来 （4）再而衰 （5）锦江春色来天地 玉垒浮云变古今 （6）举杯邀明月，对影成三人 （7）吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬 评分标准：能正确写出一句给一分，出现错别字，漏写，误写均不给分。 3、D 评分标准：选对给3分，错选，漏选不给分。
4、（1）斯威夫特 飞岛国 罗切斯特 评分标准：每写对一空得一分，错写不得分。 （2）示例一：格列佛历险的第一地是小人国。在这个缩微的国度里，党派之争势不两立。小人国以鞋跟的高低划分阵营，“高跟党”和“低跟党”为权利争斗不断。“高跟党”和“低跟党”之争是英国政党之争的缩影，对英国议会中无原则的党派斗争予以了无情的嘲笑。
示例二：小人国的国王用比赛绳技的方法选拔官员，为获得国王赏给的几根彩色丝线，官员不惜小丑似地做着可笑的表演。这个小朝廷是当时英国的缩影，连利里浦特的朝政风习和典章制度也同当时的英国政局一模一样。讽刺了英国宫廷和大臣的无能，全靠阿谀奉承取得高官厚禄。
第一层级：能写出代表性的讽刺事例（2分）
第二层级：写出具体事例并结合事例进行分析联系《格列佛游记》的讽刺性（4分） 第三层级：写出具体事例并进行分析联系《格列佛游记》的讽刺性，且语言表达有逻辑性（5分 二、现代文
（一）（15分）
5.怀疑 喜悦 吃惊（共3分，每空1分）
6.（1）连用三个“最”字，有强调突出的作用，写出了翠玲珑出身粗贱，但生命力泼旺，交代了“我”选种的原因。
（2）因为“以前的绿”指的是发现枯茎秘密之前的“翠玲珑”，作者对它们的认识是肤浅、表面的，仿佛只是“模糊的概念”；而“现在的绿”指的是发现了枯茎秘密以后的“翠玲珑”，作者对其生命的繁衍已经有了全新的、深刻的认识，所以说才是“鲜活的血肉”。 （共6分，每小题3分。意思对即可）
7.本题6分，分层给分。
第一层级：只关注“枯茎”的表面行为，思维单一肤浅，表述较笼统。（1分） 【示例1】枯茎临死前还一径不停地为下一代输送水分。
第二层级：能结合文章内容正确理解“枯茎的秘密”的含义，思维较深入，表述较有条理。（2～3分）【示例2】“枯茎的秘密”表面是指枯茎在临死前还一径不停地为下一代输送水分的行为，枯茎用它的残存的生命践行着滋润下一代的使命，这种顽强执着的精神使它从容地选择死亡，而新芽得以延续生命，它们共同绵延了自己的种族。
第三层级：能结合文章内容正确理解“枯茎的秘密”的含义，能联系生活经验或阅读经验形成自己的认识，并作出阐释，思维有深度，表述有条理。（4～6分）
【示例3】枯茎用它们代僵的方法把水分让给了下一代的小芽，以自己的从容牺牲来换取下一代的蓬勃生长，这种执着、无私的精神令我们动容。枯茎用自己的生命换取了新芽的生命，让种族得以延续。其实岂止是“翠玲珑”，包括人在内的自然万物，都有重缔历史的秘密。如史铁生《秋天的怀念》中的母亲，为了孩子，忘了自己的疾病，放弃了自己的爱好，牺牲自己，无私地献出一切，这样的精神何其伟大。 （二）（14分）
8.①好莱坞动画电影制作精良，构建的一个个完美动画世界几乎满足了成年观众对理想王国的幻想。（从影片制作的角度来答题）②好莱坞动画电影在保持童趣性的同时，更加注重增加触及人们情感和心灵的成分，给成年观众带来心灵上的安慰，引起共鸣。（从影片的情节内容角度来答题）③随着成年人担负着越来越重的工作和生活压力，他们希望在某段时间内暂时逃离世俗，进入梦幻的童话世界，满足心底那份纯真的童心。（从成年观众的需求的角度来答题）
评分标准：共4分。答到其中两点给满分。 9.C 评分标准：共3分。
10.因为儿童的“成人化”，他们不再满足于传统动画中单一幼稚的情节(1分）；因为成人的“儿童化”，所以他们希望进入童话世界，保存纯真的童心（1分）。因此，他们对动画电影的共同需求是：既要有 一定的童趣，又要融入一定的哲理。( 1分） 评分标准：共3分。答对相对应的点即可得相应分数，意对即可。
11.示例（1）我认为《喜羊羊和灰太狼》遭人吐槽的原因之一是套路固定，情节单一幼稚，狼永远抓不住羊，红太狼每天拿着锅砸灰太狼，小灰灰经常帮助小羊整自己的爸爸；原因之二是画面单一，制作粗糙，人物表情单一呆板，缺少迪斯尼动画“细致到每一根毛发”
的完美主义精神；原因之三是充斥着暴力等少儿不宜的元素，如灰太狼动辄从房顶、山顶摔下来，甚至被电击，被锅煮……缺少迪斯尼动画“努力表现天真，让它显示出生活的趣味和欢乐，显示笑声的健康，显示出人性”的高度。
示例（2）我认为《熊出没》遭人吐槽的原因之一是套路固定，情节单一幼稚，不是光头强欺侮熊大熊 二，就是熊大熊二捉弄光头强；原因之二是画面单一，制作粗糙，人物表情单一呆板，缺少迪斯尼动画“细致到每一根毛发”的完美主义精神；原因之三是充斥着暴力等少儿不宜的元素，如光头强被电得“啊啊”乱叫，被高空坠物砸得脑袋变形，被从车上重重摔下来，压过去……缺少迪斯尼动画“努力表现天真，让它显示出生活的趣味和欢乐，显示笑声的健康，显示出人性”的高度。
评分标准：共4分。答题时要能够结合所看过的动画片，并运用从文章中得到的信息来分析。答对其中两点即给满分，如有不同于示例的观点，只要符合实际并言之有理即可。 三、古诗文阅读 （一）（5分）
12. 生机勃勃（或“热闹”） 红枫 评分标准：共2分，每空1分。
13. 前一首表达悠然沉醉于生机盎然的春日之景（抒发了诗人淡然闲适、惬意喜悦、钟情田园的感情）；后一首抒发岁月无情、年华已逝的无限怅惘。
评分标准：共3分。正确表达情感各1分（意对即可），语言表达1分。 （二）（16分）
14. （1）A忧虑 担心 B祸患 灾难 （2）A况且 B将近 （3）A等到 到了、、、、、、时 B比得上 评分标准：每空1分
15. 秋/与 鲁 战 于 乾 时/鲁 兵 败 走/齐 兵 掩 绝 鲁 归 道。 评分标准：正确划出一处1分
16.我有幸跟从您，您终于成为国君。您的尊贵地位，我已无法帮助您提高。
17.示例：桓公是个心胸宽广，能虚心接受他人意见的人，从他不但不计较管仲射中他的衣
带钩，还接受叔牙任用管仲的建议可看出；桓公还是个知人善用，用人不疑的明君，从他重用管仲这件事可以看出。
评分标准：性格2分，写出一点即可；分析2分 四、语言运用
18、示例：我是你们栏目忠实的观众。近来，我的好朋友生活遭遇了重创，我特别希望能
借助贵栏目的力量，通过朗读者本身和朗读的文字，重燃他生活的希望。如果栏目组能邀请到身残志坚的张海迪女士朗读普希金的《假如生活欺骗了你》，我相信不仅是给我朋友，更是给广大电视观众以力量。希望能同意我的请求。
评分标准：写信目的3分，请求3分，语言得体2分，整体语句通顺2分 19、参考中考作文阅卷标准。