发布时间 : 星期日 文章陕旅版五年级英语下册第5单元全套教案更新完毕开始阅读
听写上节课所学单词。 （二）阅读方法
What’s the weather like today? It’s... 句型做对话。 （三）互助释疑
同桌间相互交流，一问一答，练习所造句型。 （四）探究出招
自主学习对话，了解对话内容。 ? 展示交流 班级展示
指名两人一问一答练习句型，用所学句型相互问答。 ? 点拨升华
（一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。 （二）小组内分角色读对话。 （三）上讲台表演对话。 ? 课堂作业 作业当堂清
Part C Look, think and write.
板书设计： 课后反思：
第三课时
教学目标：
1.学习问天气的句型How is the weather in ... today? It’s... 并灵活应用句型。熟悉对话内容。 2.一般将来式的运用。
教学重点：
能用问天气的句型What’s the weather like today? It’s.../ How is the weather in ... today? It’s...进行简单对话。
教学难点：
1.灵活应用所学句型，表演对话。 2.一般将来式的运用。
教法：
高效课堂教学模式
学法：
自主探究 合作交流
教具准备：
小黑板 单词卡片 录音机
教学环节：
? 学习目标
（一）What’s the weather like today? It’s... /How is the weather in ... today? It’s...
（二）学习 Part B Let’s learn more 部分的对话，并且熟练掌握。
? 自主学习 （一）温故知新
Part A: Look and circle.
What’s the weather like today? It’s... （二）阅读方法
What’s the weather like today? It’s... /How is the weather in ... today? It’s...句型作对话。 体会一般将来时。 （三）互助释疑
同桌间相互交流，一问一答，练习所造句型。 （四）探究出招
自主学习对话，了解对话内容。 ? 展示交流。 班级展示
1.指名两人一问一答练习句型，用所学句型相互问答。 2.相互交流一般将来时的构成以及用法。 3.Part C listen and tick.和 Part C Match and say. ? 点拨升华
（一）教师放对话录音，学生跟读，纠正读音。 （二）小组内分角色读对话。 （三）上讲台表演对话。
（四）You’d better take your umbrella.
? 课堂作业 作业当堂清 英汉互译。
1.今天的天气怎么样？
___________________________________________________________ 2. It’s not cloudy.
___________________________________________________________ 3.带上你的雨伞。
___________________________________________________________4.I can see the moon and stars in the sky.
___________________________________________________________ 5.我们将要去和我们的老师爬山。
___________________________________________________________ 6. The weather report says it will be windy and cool tomorrow.
___________________________________________________________ 7.你最好穿上你的外套。
___________________________________________________________
板书设计： 课后反思：