2018-2019学年高一上学期期中考试生物试题(含答案) 联系客服

发布时间 : 星期一 文章2018-2019学年高一上学期期中考试生物试题(含答案)更新完毕开始阅读

A.叶绿体、核糖体 B.中心体、高尔基体 C.线粒体、叶绿体 D.线粒体、内质网

33.肺部吸入硅尘(SiO2)后,硅尘被吞噬细胞吞噬,而这种吞噬细胞会由于某种细胞器的破裂而发生自溶,推测这种细胞器最可能为

A.核糖体 B.高尔基体 C.线粒体 D.溶酶体 34.下列关于线粒体和叶绿体的叙述,不正确的是

A.二者都与能量转化有关 B.植物细胞中都含有线粒体和叶绿体 C.二者中都含有遗传物质 D.蓝藻中既不含线粒体,也不含叶绿体 35.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”实验的说法正确的是

A.健那绿染液是染线粒体的活细胞染料

B.光学显微镜下可以观察到线粒体内膜向内折叠形成嵴 C.最好选用新鲜的藓类小叶观察线粒体 D.最好选用含叶绿体多而小的细胞进行观察

36.下列有关细胞骨架的叙述,不正确的是

A.细胞骨架与细胞的运动、分裂有关 B.细胞骨架与信息传递等生命活动有关 C.细胞骨架可以维持细胞形态 D.细胞骨架主要成分为纤维素 37.下列结构属于生物膜系统的是

①叶绿体外膜 ②核膜 ③细胞壁 ④口腔黏膜 ⑤中心体 ⑥细胞膜

A.①②⑥ B.①②④⑥ C.①②④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥

38.下图是某细胞在进行某项生命活动前后几种生物膜面积的变化图,在此变化过程中最可能合成

A.血红蛋白 B.抗体 C.DNA D.性激素

39.如果鉴定一种新发现的单细胞生物的类别,不需要考虑以下哪些特性 ①是否具有细胞壁 ②是否含有磷脂分子 ③是否含有核糖体 ④是否具有核膜

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

40.已知某条链状多肽由88个氨基酸缩合而成,其中—NH2共有6个,甲硫氨酸(C5H11O2NS)有5个,且在肽链中的位置为3、25、56、78、88。若去掉该肽链中的所有甲硫氨酸,得到若干条短肽及甲硫氨酸,以下有关该过程的叙述错误的是 ①肽键数目将减少10个

②新产生的若干条短肽中—NH2和—COOH均分别增加5个 ③新产生的若干条短肽中氧原子数目减少1个

A.①② B.② C.③ D.①②③

二、非选择题(本题共4个小题,共40分,国际部同学只做41、42、44) 41.(10分)下图为外毒素结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)图中结构A的名称 ;结构B的名称 (填写氨基酸的结构)。 (2)该化合物中含有 个游离的氨基, 个游离的羧基。

(3)组成该化合物的氨基酸有 种,其中有 个氨基酸的R基相同。 (4)该化合物称为 ,形成过程中相对分子质量减少了 。

42.(10分)下图中,A、B、C为生物大分子,a、b、c、d为小分子物质。请据图回答下列问题:

(1)物质a是葡萄糖,它的功能是细胞生命活动的__________________。A在植物细胞中应为____________。动物肝脏细胞和肌肉细胞内许多分子a脱水缩合形成了_________。 (2)A、B、C这些生物大分子称为a、b、c的_____________。 (3)物质C是__________,其基本组成单位有_________种。

(4)物质d是_________,该物质与_________、维生素D均属于固醇类物质。

43.(10分)下图为动物细胞亚显微结构模式图,据图回答下列问题:(括号内填写编号)

(1)细菌蓝藻等原核细胞与图示细胞的根本区别是_____________________。 (2)分离各种细胞器常用的方法是 。

(3)在成人心肌细胞中的数量显著多于腹肌细胞中数量的具膜细胞器是[ ] ;[ 5 ]

中心体与细胞的 过程有关。

(4)在唾液腺细胞中,参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有 。其中,在细胞内的物质运输中起着重要的交通枢纽作用的是[ ] 。 (5)研究发现,细胞膜的主要成分是 。

44.(10分)材料一:三聚氰胺是一种重要的有机化工原料,其分子式为C3H6N6,低毒,动物长期摄入三聚氰胺会对生殖、泌尿系统造成损害,膀胱、肾部结石,并可进一步诱发膀胱癌。

材料二:食品工业中常常需要检测蛋白质的含量,但是直接测量蛋白质的含量在技术上比较复杂,成本较高,不适合大范围推广,所以业界常常使用一种叫做“凯氏定氮法”的方法,

即通过测定食品中氮原子的含量来间接推算蛋白质的含量。 根据上述材料,回答下列问题:

(1)从化学组成上看,三聚氰胺与蛋白质含有的共同元素有 ,蛋白质的基本组成单位的结构通式为: 。

(2)在实验室中可以通过 来检测蛋白质。

(3)据报道,小动物食用了含有被三聚氰胺污染的食品后导致肾衰竭死亡.某课题小组为验证含有被三聚氰胺污染的食品的危害,做了如下实验: 第一步:选取生理状况相同的小鼠若干只, 。

第二步:甲组每天 ,乙组每天 ,其他条件相同且适宜。 第三步:一段时间后,检测小鼠的健康状况,统计各组小鼠死亡的数目。 请分析:

预测实验结果: 。