发布时间 : 星期六 文章苏教版语文四年级下册第三单元第8课《三顾茅庐》同步练习A卷更新完毕开始阅读
苏教版语文四年级下册第三单元第8课《三顾茅庐》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、 基础题 (共20题；共135分)
1. （6分） 在括号里填上合适的词语 ________地邀请 ________地等候 ________的溪流 ________的松林 ________的竹林 ________的形势 2. （8分） 看拼音，写词语。 chénɡ nuò xī miè chú fánɡ ________ ________ ________ lóu tī cónɡ rónɡ bào lù ________
________
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3. （8分） 看拼音，写词语 máo lú cǎo tánɡ ɡōnɡ jìnɡ ________ ________ ________ zhào ɡù shì yí zhū ɡě liànɡ ________
________
________
4. （8分） 比一比，再组词
茅________ 晌________ 诸________ 辅________ 矛________ 响________ 著________ 铺________
第 1 页 共 8 页dēnɡ xīn ________ zhèn dìnɡ ________
tǎo lùn ________
bàn shǎnɡ ɡōnɡ fū ________
5. （13分） 把下列词语补充完整，并写出括号里词语的意思。 三________茅庐：________ ________ ________起伏：________ 青翠________滴：________ 秀丽________人：________ 群雄________争：________ 茅塞________开：________ 6. （5分） 比一比，再组词。 着 zháo________
zhuó________ zhe________
塞 sè________
sāi________
7. （5分） 解释下列词语 ①蜿蜒起伏 ②秀丽宜人
8. （25分） 根据要求完成下列句子练习。
（1） 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。（仿写一个比喻句） （2） 白鹭本身不就是一首优美的歌吗？（改为陈述句） （3） 全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写一个夸张句） （4） 我们家的后园有半亩空地。（缩句）
（5） 小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。（用下划线词造句） 9. （5分） 文学常识填空
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《三顾茅庐》选自________，作者________，名________，号________，________（朝代）小说家。 10. （5分） 把肯定句改成双重否定句 ①如果我们选择居住，就要考虑适合的条件。 ②他会迟到的。
11. （5分） 把陈述句换成把字句 ①北风吹来，地面上的害虫都冻死了。 ②一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。
12. （4分） 读课文《三顾茅庐》，把下列词语补充完整。
三顾________ 蜿蜒________ 青翠________ 茅塞________ 13. （5分） 将下列陈述句改成疑问句
①如果没有人们的辛勤劳动，这里还是荆棘丛生的荒坡。 ②不耕耘就没有收获。不学习就没有知识。 14. （6分） 根据意思写词语
①恐龙的突然消失，使人弄不明白其中的奥秘是一个不解之迷。________； ②霸王龙的牙齿非常尖锐，很容易刺入别的动物。________； ③逐渐地减少以至没有。________； ④形容雷龙的形体很大。________； ⑤看到了就害怕。________； ⑥张开翅膀高高地飞翔。________。
15. （5分） 读课文《三顾茅庐》，解释句中划线的词语
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开 ， 像拨开云
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雾见到了青天。
16. （6分） 给划线的字选择正确的读音。
轻型________（xín xíng） 凶猛________（měn měng） 匕首________（bǐ bì）
卵________（luǎn nuǎn）生 沼________（zǎo zhǎo）泽 属________（sǔ shǔ）于
17. （5分） 扩句 ①科学家们研究了鲸。
②工程师模仿鲸的形体改进了船体的设计。 18. （5分） 缩句
①科学家从鱼儿身上得到了启示。 ②刘备两次前往隆中拜访诸葛亮。 19. （1分） 说出下列句子的修辞手法
他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。________ 20. （5分） 将下列句子改为陈述句。 ①雷锋精神怎么会过时呢？
②字典不正是我无声的朋友和老师吗？
二、 阅读理解题 (共4题；共17分)
21. （5分） 阅读课文选段《三顾茅庐》，回答问题。
诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下、最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。
解释茅塞顿开，并用它写一句话。
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