苏教版小学语文六年级下册《同步练习》答案 联系客服

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苏教版小学语文六年级下册《同步练习》答案

1长 江 之 歌

一、1.纪念 留恋 连接 挂念 依恋 2.大概 感慨 灌溉 概括 慷慨

二、1.波澜壮阔 奔腾不息 一望无际 波涛汹涌 2.巍峨壮观 高耸入云 危峰兀立 层峦叠嶂 三、1.留恋 2.依恋 3.气势 4.气概

四、1.长江就像一位叱咤风云的勇士,一路翻山越岭,呼啸着奔向大海 2.我们赞美黄河,你有磅礴的气势 五、略 六、略

七、(一)2.(1)A(2)B 3.拟人 乳汁 哺育 臂膀 挽起 4.略 (二)1.湖

2.奔腾 汹涌 竞相 翩翩

3.湖是活的,层层波浪随风而起。湖是软的,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸。湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。 4.过渡 承上启下

5.比喻句:湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树。 拟人句:细雨般的小雨飘下来,不停地织啊织,织出湖面这块绿色的“锦”,“锦”上无穷无尽的圆环,像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。6.湖还有其他许多美丽的形态。早晨,阳光照在波纹细碎的湖面上,像给水面铺上了一层闪闪发亮的碎金;夜晚,灯光映照在湖面上,犹如无数条银蛇在舞动。 八、略 2 三 亚 落 日

一、guān gui yè lüè xīng zhàng chàn qiǎo

二、1.搔 捏 捏 团 团 揉 2.挺直 3.挺立

三、1.一刹那 霎时间 一眨眼 一转眼 2.落日熔金 夕阳西下 残阳如血 红日西沉 3.喜怒哀乐 笔墨纸砚 琴棋书画 亭台楼阁 四、1.三亚真是令我们向往的好地方。 2.即使……也…… 3.提示:仿写拟人句。

五、1.比喻 2.比喻 3.拟人 4.拟人

六、1.在三亚看落日真有诗意 收敛光芒—顽皮蹦跳—沉入大海 2.顽皮的孩童 大红灯笼 跳水运动员 对三亚落日的喜爱、迷恋、沉醉

3.热带风情 海碧 鸥白 树秀 金灿灿 亮闪闪 环境描写渲染观赏落日的诗意氛围 七、(一)1.太阳的光芒 落日的余晖 照在海面上 2.歪着 抖落 溅出 顽皮

3.天际出现了一抹紫红色的朝晖,像绽开的红玫瑰。刚刚起身的太阳,精神抖擞,红光四溢,把整个世界照得通亮,给美丽恬静的大海抹上一层绯红色。 (二)1.陡然觉得一阵清风带着春的气息从脑间穿过 欣喜 2.对比 过渡

3.新叶才称得上春的使者

4.冒 窥探 抖动 招呼 迎 沐 舒展 5.新茶 盖 流油 光晕

6.提示:①一生短暂,热爱生活;②不惧环境恶劣;③忠守岗位;④与地无争,与人有益;⑤辛勤工作;⑥美化环境;⑦从不炫耀;⑧知恩图报……

7.即使不能做一朵流放溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢? 八、略 九、略

3 烟 台 的 海

一、俊俏 竣工 骏马 崇山峻岭 中尉 味道 安慰 蔚蓝 湛蓝 绽开 客栈 蘸水 二、1.(1)沉重 (2)凝重 (3)撕咬 (4)撕扯 2.(1)奇特 (2)好奇 (3)惊奇 三、略

四、1.冬春夏秋 千万头暴怒的狮子 顽皮的孩子 温柔的少女 格外湛蓝 冬天的海景最为独特,是一道亮丽的风景线 2.人与海相互依存的和谐关系 五、(一)1.,、,,。,、

2.阻挡 支持 清凉 炎热 舒心 烦躁 恬淡 聒噪

3.第一层:夏季烟台凉爽惬意,烟台的海水平如镜。第二层:描写早晨与傍晚烟台海的美丽迷人。

4.水平如镜 恬静温柔 如痴如醉 呢喃细语 (二)1.lěi lù chū

2.示例:绿得发黑 由青变黄 洁白 青色 3.(1)消失 闪耀 (2)慢慢 呈现(3)摇动

4.(1)阳光 (2)青色的雾 (3)渔火 灯标 5.(1)中秋 三峡秋天的美好风景

(2)时间变化 清新和明丽 热烈 青色而透明 朦胧

6.比喻句:于是,在青色的透明的黄昏中,两岸峭壁的倒影,一齐拥向江心,使江面上只剩下一线发光的天空,长江平静而轻缓地流淌,变得犹如一条明亮的小溪。 理由:将黄昏中余晖照耀下的长江比喻为明亮的小溪,给人以非常直观的印象。 拟人句:夜,终于来了。岸边的渔火,江心的灯标,接连地亮起,连同它们在水面映出的红色光晕,使长江仿佛眨着眼睛,沉沉欲睡。 理由:将渔火、灯标在江心闪耀的情景拟人为眨着的眼睛,生动形象,引人入胜。 7.(1)B(2)C

8.第一句原因:太阳还没有落,峡谷里早升起一层青色的雾。 第二句原因:这里的山太高,峡谷太深,天空过于狭小。

八、略 九、略

4 记金华的双龙洞

一、娟 鹃 捐 桐 彤 童 臀 豚 屯 店 惦 淀 二、1.C 2.B 3.A 4.C

三、1.变化多端 2.各式各样 3.多姿多彩 4.呈现 5.出现

四、1.茫茫白雾笼罩着山顶,树木青翠欲滴,小河缓缓流淌,犹如人间仙境 2.略 3.略

五、今天,我们学习了《记金华的双龙洞》这篇课文。我被双龙洞奇特的景象深深打动了。等我毕业了,我一定要和爸爸去金华,看一看那迷人的地方。 六、1.拟人 2.拟人 3.设问 4.排比

七、1.洞口 外洞 内洞 出洞 那溪流就是从洞里出来的 泉水靠着洞口的右边往外流 从靠左边的石壁下方的孔隙流出 泉水靠着右边缓缓地流 2.山 高 洞 口 宽 洞内 大

3.黑 大 奇 石钟乳 石笋 形状 变化多端、颜色各异 八、(一)1.xì 晕 shì 捎 2.略 3.每一处都贴着船底。

4.身体朝下的每一个部位都紧紧挨着船底 窄小 5.略

(二)1.xiē guī zhì gē

2.异常美丽。形容房屋密集,像鱼鳞和梳子的齿一样,一个挨着一个地排列着。 3.魅力 深厚

4.绚 啄 逗 梭 艇 翔 鸥

5.(1)这句形象的比喻中,“蓝色的盆景”的“蓝色”切合文题,符合“水都”威尼斯的特征,“盆景”写出了威尼斯的精致美丽,特别是“点缀”一词用得十分生动、准确,表现出“几处高楼和尖顶教堂”与整个威尼斯之景的和谐,是其极有特色的装饰。