发布时间 : 星期二 文章六年级生物上册复习提纲 - 图文更新完毕开始阅读
植物细胞结构模式图
第二章 细胞是生命体生命活动的基本单位 1、细胞膜控制物质的进出 ①构成细胞的物质：无机物
动物细胞结构模式图 3、实验：观察人的口腔上皮细胞
①步骤：擦-滴-刮-涂-盖-染-吸。
②装片用生理盐水：保持细胞形态不变，保证细胞生命活动。用清水会使细胞吸水膨胀死亡。
③碘液染色：使细胞结构更清晰，便于观察。
2、细胞质中的能量转换器 ①叶绿体：将光能转化成化学能。 ②线粒体：将化学能转化为
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（水、无机盐）；有机物（糖类、脂类、蛋白质、核酸） ②细胞的边界是细胞膜，能够控制物质的进出。 热能等形式。 ·培养液放几丝棉花：避免草履虫运动过快，便于观察。 ·遇到食盐的反映：逃离。 ·结论：草履虫能逃避有害
刺激，趋向有利刺激。 ·结构
3、细胞核是控制中心 ①细胞核控制生物的发育和遗传。包含有生物发育的遗传物质。
4、单细胞生物 ①常见单细胞生物：
·单细胞生物可以独立完成营养、呼吸、排泄、运动等生命活动。
③单细胞生物与人类关系 有利：
·鱼类饵料 ·人类食品 ·检测水质 ·净化污水
②观察草履虫实验
·从表层吸培养液：表层含氧多。
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不利：·传播疾病 ·富营养化（赤潮、水华） ·细胞是生物体结构和功能的基本单位。
第三章 细胞构成生物体 1、细胞的分裂 ①生物体的生长与细胞的生长和分裂分不开。 ②细胞分裂 ·一部分细胞有分裂能力； ·生物通过细胞分裂增加机体内细胞数量，使机体生长。 2、动物体的结构层次 ①细胞分化形成不同组织 ·细胞分裂产生的后代在形态、结构和生理功能上发生差异变化，叫做细胞分化。 ·细胞通过分裂和分化，形成组织。
·细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份含有一个细胞核。最后在原细胞中央形成细胞膜（植物细胞还形成新的细胞壁） ·分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过复制，平均分配到两个新细胞中，使新细胞遗传物质与亲代保持一致。
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②组织进一步形成器官：由不同组织按照一定的次序结合在一起，行使一定的功能就构成器官。
③多个器官按次序组合在一起，共同完成一种或几种功能，构成系统。
·细胞—组织—器官—系统—生物体 ·八大系统
③观察叶片组织实验 ·表皮—保护组织
3、植物体的结构层次 ①绿色植物六大器官
·叶肉—营养组织 ·叶脉—输导组织
②植物的主要组织
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