发布时间 : 星期日 文章人教版小学语文毕业归类复习（整理） - 图文更新完毕开始阅读
（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，后一个煞是极的意思。 一、辨析词义辨析词义的方法：
（1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。
（2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖等，后者用于老一辈对后代。 （3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔的范围更大。 （4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱程度重。 （5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。 二、用词造句要做到：
（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。
（2）把意思表达完整。
三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。 【专项突破】 （一） 填字成词。
风流（ 潇）洒 气（宇 ）轩昂 神（采 ）奕奕 满面（红 ）光 威风（ 凛）（ 凛）
相貌（堂 ）（ 堂）温（文 ）尔雅 心地（ 善）良 风度（ 翩）（翩 ） （ 出）（手 ）大方
万象（更 ）新 桃（ 红）柳（ 绿） 芳草如（ 茵） （ 骄）阳似火 暑气（蒸 ）人
秋高气（爽 ） 万里（ 无）云 烟波（ 浩 ）渺 一望无（ 际 ） 岁月（ 如）流
尺（ 璧）寸阴 水中（ 捞 ）月 海底（ 捞 ）针 风平（ 浪 ）静 雷霆万（钧 ） 抛好（ 取 ）（ 烂 ） 高屋建（ 瓴 ） 排山（ 倒 ）海 （ 天 ）旋（ 地 ）转 诗词歌（赋 ）琴（ 棋 ）书（画 ） 人定（ 胜 ）天 风雪交（加 ） 寒气（逼 ）人 波光（ 粼）（ 粼 ）
高山（ 流 ）水 炉火（ 纯 ）青 棋逢（对）（手） 虎（ 步 ）龙（ 行 ）笔走（ 龙 ）（ 蛇）
一气（ 呵 ）（ 成） 妙笔生（ 花 ） （栩 ）（栩 ）如生 头头是（ 道 ） 娓娓而（ 谈 ）
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（ 夸 ）（ 夸）其谈 胡（ 言 ）乱（ 语）无（ 稽）之谈 海（ 阔 ）天（ 空 ） 拾人（ 牙）（ 慧 ）
老生（常 ）（ 谈） 高朋满（ 座 ） （ 胜 ）友如云 （ 蓬 ）（ 荜 ）生辉 宾客（ 满）（ 堂）
一见如（ 故 ） 一往（ 情）深 相见恨（ 晚 ） 交（ 浅）言（深 ） 形影不（ 离）
难舍难（ 分 ） 情同（ 手 ）（足 ）一望而（ 知 ）一目（ 了 ）然 得（ 心 ）应（ 手 ）
左右逢（ 源 ） 言（简 ）意（ 赅 ） 胸有（ 成）（竹 ） 开（宗 ）明义 开门见（ 山 ）
（二）按要求写成语（至少五个）
1、描写人物仪表的：相貌堂堂 一表人才 风流倜傥 英俊潇洒 衣冠楚楚 2、反映人物优秀品质的：平易近人 克己奉公 深明大义 大公无私 言行一致 3、反映技艺高超的：巧夺天工 百步穿杨 妙手回春 百发百中 棋高一着 4、反映朋友间情宜深厚：情同手足 血肉相连 肝胆相照 手足情深 两肋插刀 5、反映景色优美的：青山绿水 风景如画 美不胜收 山清水秀 桃红柳绿 （三）写近义词：
开拓（ 开辟 ） 气魄（ 气势 ） 和蔼（慈祥 ） 沉浸（ 沉醉 ） 暴躁（ 急躁 ）害羞（ 羞涩 ） 忙碌（ 繁忙 ）惬意（ 舒服 ） 闪烁（ 闪耀 ） 推荐（ 推举 ） 推辞（拒绝 ）茂密（ 茂盛 ） 嗜好（ 爱好 ） 适宜（ 适合 ）寻常（ 普通 ） 安稳（稳定 ） 折服（ 佩服 ） 发掘（ 发现 ） 庄重（ 庄严 ） 拾掇（ 收拾） 搭救（抢救 ）珍惜（爱惜 ）光阴（ 时间 ） 宽大（ 宽敞 ） 凝聚（ 凝集 ） 憧憬（ 向往 ） 炽热（ 炎热 ） 转眼间（ 一瞬间 ）不屈不挠（宁死不屈 ）
五颜六色（ 五光十色 ） 邯郸学步（ 鹦鹉学舌 ） （四）写反义词：
爱好（讨厌 ） 爱惜（ 浪费 ）保护（ 破坏 ） 悲痛（高兴 ） 本质（ 现象 ） 成功（ 失败 ） 惩罚（ 奖励 ）出色（ 平庸 ） 纯净（ 浑浊 ） 单调（生动 ） 独特（ 普通 ） 繁忙（ 悠闲 ） 奉献（ 索取 ） 富强（ 贫弱）干燥（潮湿 ） 高尚（ 卑鄙 ） 广袤（ 狭小 ） 害羞（ 大方 ） 简陋（ 豪华 ） 健壮（ 瘦弱 ） 结实（ 弱小 ）敬爱（轻视 ） 浪漫（ 朴实 ） 利索（ 缓慢 ） 灵巧（ 笨拙 ） 浓郁（ 清淡 ） 偶尔（ 经常 ） 朴素（ 华丽 ）勤奋（懒惰 ） 轻盈（笨重 ） 清楚（ 模糊 ） 深奥（ 浅显 ） 衰老（ 年轻 ） 微弱（ 强大 ） 贤慧（刁钻 ）雪白（漆黑 ） 赞许（ 反对 ）
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崭新（ 陈旧 ） 真诚（ 虚假 ） 暴跳如雷（ 心平气和 ） 眉开眼笑（ 垂头丧气 ）
温文尔雅（ 暴跳如雷 ） 雪中送炭（ 趁火打劫 ） （五）词语搭配：
（ 璀璨 ）的火焰 （ 明媚）的阳光 （ 蓝蓝 ）的天空 （ 长长 ）的头发 （ 真诚 ）的话语
（伟大 ）的成就 （ 雄伟 ）的建筑 （ 真诚 ）的态度 热情的（ 话语 ） 热闹的（ 场面 ）
亲切的（ 问候 ） 亲密的（ 关系 ） 丰富的（ 知识 ） 丰盛的（ 晚餐 ） 热烈的（ 掌声 ）
猛烈的（ 炮火 ） 创造（ 价值 ） 改正（ 错误 ） 坚持（原则 ） 修理（ 电器 ） 端正（ 态度 ）
坚守（ 阵地 ） 整理（ 档案 ） 制造（ 电器 ） 刻苦地（ 学习 ） 耐心地（ 讲解 ） 艰难地（ 生活 ）无情地（ 折磨 ） 悄悄地（ 走开 ） 忘我地（ 歌唱 ）深情地（ 朗诵 ）专心地（ 听讲） 三、选词填空： 1 爱护 爱惜 珍惜
他从小就养成了一种（爱惜 ）书籍的习惯。
他十分（ 珍惜 ）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。 2 安静 宁静 平静 寂静
老师来了，教室里立刻（ 安静 ）下来。 海上有一轮明月，照着（ 平静 ）的海面。
他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ 宁静 ）。 3 维持 保持 保护
渔夫起早贪黑地干，还（维持 ）不了一家人的生活。 他始终（ 保持 ）着艰苦朴素的优良作风。 4 埋怨 抱怨
事后，他（ 埋怨 ）自己考虑不周到。 他老是（ 抱怨 ）别人对他不尊重。 5 必须 必需
一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（ 必须 ）在一百万朵花上采集原料。 他买了一些学习上（ 必需 ）的用品。 6 毕竟 究竟
兴国塔（ 究竟 ）有多高，谁也没有测量过。
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光靠瓜菜过日子，（毕竟 ）是填不饱肚子的。 7 沉重 繁重
（繁重 ）的工作，累得他更加消瘦了。 他怀着（ 沉重 ）的心情告别了妈妈。 8 成绩 成就 成果
建国三十周年的伟大（成就 ）鼓舞着亿万人民。 我们学校的体育工作取得了很大的（成绩 ）。 9 涌现 出现 呈现 体现
开展五讲四美活动以来，全校（呈现 ）出一派新气象。 开展五讲四美活动以来，好人好事不断（涌现 ）。 10 矗立 耸立 屹立
刘胡兰像钢铁巨人一样（屹立 ）在刑场中间。 人民英雄纪念碑像巨人一样（ 矗立 ）在广场南部。 （六）、把词语按一定顺序排列：
1、中国 彭山县谢家镇 四川省 眉山市 谢家会镇中心小学六（1）班 __中国 四川省 眉山市 彭山县谢家镇 谢家会镇中心小学六（1）班_________________________________________________ 2、准备活动 领奖品 冲刺 起跑
_____准备活动 起跑 冲刺 领奖 ______________________________________________ 3、全部 没有 少数 一半 多数
_______没有 少数 一半 多数 全部 ____________________________________________ 4、头部 身体 上身 牙齿 嘴
牙齿 嘴 头部 上身 身体 __________________________________________ （七）用 划出不是同一类的词： 1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花 2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟
3、《少年文艺》《少年科学》《我们爱科学》《少年报》《小学生作文》 4、矮 懒 高 胖 瘦 5、米饭 稻子 面条 包子 大饼
七、照样子写几个词，意思与下面的词相近或相同： 例：看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视
走——（ 行 ）、（ 迈 ）、（穿 ）、（ 跨 ）、（ 越 ） 叫——（鸣 ）、（ 喊 ）、（吼 ）、（嚷 ）、（ 嘶） 八、根据意思写词语：
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