发布时间 : 星期二 文章人教版五年级下美术教案新部编本更新完毕开始阅读
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
2、学生代表向全班同学展示并评述自己的作品。 六、收拾和整理： 收拾并整理好自己的桌面。 教学后记 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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小学课堂教学教案
年级 五 姓名 学科 美术 教学内容 抽象雕塑 知识目标 通过教学活动，让学生了解无论各种材料，经过巧妙的构思，能创造书抽象的雕塑。 通过学习活动，学生初步学会运用组合原理，进行构思、创作立体雕塑作品。并尝试自己动手，进行雕塑创作。并从活动中体会到乐趣。 通过学习活动，学生初步学会运用组合原理，进行构思、创情感目标 作立体雕塑作品。并尝试自己动手，进行雕塑创作。并从活动中体会到乐趣。 教学重点 认识抽象的基本特点。 教学难点 学会运用各种材料进行抽象雕塑创作。 教学媒体 雕塑作品。 教学过程与方法： 一、导入阶段： 欣赏抽象雕塑。 二、发展阶段： 1．抽象的特点：几何形体。 2、《抽象雕塑》的特点（学生讨论找规律）欣赏雕塑作品等。抽象雕塑基本结构。由几何形体构成（人工创造的有三角形、正方形、矩形、圆等） 三、拓展阶段： 1、怎样运用各种几何形体组成立体雕塑作品（小组讨论）。 2、让学生把自己准备好的废弃物--立体形的实物，展示并思考再创作。 3、制作步骤（教师 示范） 四、学生作业： 1． 作业要求：设计、制作一件抽象雕塑作品。 2． 学生练习。 3． 教师巡回辅导。 五、作品展示： 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
教学目标能力目标 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
1．小组单位展示、评述学生自己的作品。 2． 学生代表向全班同学展示作品。 3． 展示并评述自己的作品。 六、收拾和整理： 教学后记 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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小学课堂教学教案
年级 五 姓名 学科 美术 教学内容 多样与统一 知识目标 能力目标 情感目标 通过教学活动，让学生了解构图的基本知识。了解多样与统一的基本规律。并利用多样与统一的规律，画一组静物。 通过学习活动，学生初步在学习中体会多样与统一在绘画构图中的作用，尝试自己动手做一个取景框，进行构图训练。 培养学生的认真观察事物的习惯。利用视觉感受事物的不同和变化。 教学目标教学重点 了解多样与统一的基本规律。 教学难点 学会运用多样与统一的基本规律进行静物写生。 教学媒体 静物。 教学过程与方法： 一、导入阶段： 欣赏一组静物的变化。 二、发展阶段： 1、学习知识窗内容：三个苹果的例子。 2、学生活动：把自己准备的实物进行组合（以小组为单位）讨论：怎样才比较好看 3、欣赏范画实例画家是怎样运用多样与统一的基本规律。 三、拓展阶段： 1、怎样运用多样与统一的基本规律完成一幅静物写生。 2、让学生把自己准备好的取景框，把要写生的对象观察下来。 3．绘画步骤（教师示范） （1）、摆好静物。 （2）、用取景框观察静物。 （3）、找出最高点、最底点、左右两侧的界线形成一个三角形。 （4）、用水笔从前至后逐个描画。 四、学生作业： 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰