发布时间 : 星期二 文章人教版五年级下美术教案新部编本更新完毕开始阅读
精品教学教案设计 | Excellent teaching plan
教师学科教案
[ 20 – 20 学年度 第__学期 ]
任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________
xx市实验学校
育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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小学课堂教学教案
年级 五 姓名 学科 美术 教学内容 形的魅力 知识目标 能力目标 情感目标 通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。 通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素--形的魅力，尝试自己动手， 运用构成原理创造各种画面，并从中体会到乐趣。 掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术教学目标教学重点 认识形状的概念和形式。 教学难点 学会运用各种造型组成画面。 教学媒体 各种形状。 教学过程与方法： 一、导入阶段： 欣赏各种平面形状。 二、发展阶段： 1、展示各种形状。形是构成 美术作品的基本元素之一。（点、线、形状、色彩等） 2、形的分类。三角形、正方形、矩形、椭圆形、多边形等，自由形，随手画的形状。 3．形的特点：有规则，无规则。 三、讲解： 1、怎样运用各种形状组成画面（小组讨论）。要创造出各种形状（剪出形状）。 2．制作步骤（教师示范）。 四、学生作业： 1、作业要求：设计、制作一幅画。 2、学生练习。 3、教师巡回辅导。 五、作品展示： 画面。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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1、小组单位展示、评述学生自己的作品。 2、学展示并评述自己的作品。 六、收拾和整理： 收拾并整理好自己的桌面。 教学后记 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
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小学课堂教学教案
年级 五 姓名 学科 美术 教学内容 形体的组合 通过教学活动，让学生了形体是具有三维空间的立体实物。教学目标知识目标 掌握形体的基本知识，并学会应用各种形体来组成艺术作品。 教学重点 认识形体的基本特点。 教学难点 学会运用各种形体进行雕塑创作。 教学媒体 几何石膏形体。 教学过程与方法： 一、导入阶段： 欣赏几何石膏形体 二、发展阶段： 形体的特点：是指具有长、宽、高三度空间的立体实物。展示各种建筑、雕塑形体等。形体是建筑、雕塑基本结构形的分类。 三、讲解： 1、怎样运用各种形体组成立体雕塑作品。 2、让学生把自己准备好的废弃物--立体形的实物，展示并思考再创作。 3、制作步骤。 四、学生作业： 1、作业要求：设计、制作一件立体作品。 2、学生练习， 3、教师巡回辅导。 五、作品展示： 1、小组单位展示、评述学生自己的作品。 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰
能力目标 情感目标 通过学习活动，学生初步在学习中体会形体的魅力，尝试自己动手，进行雕塑创作。并从活动中体会到乐趣。 培养学生的环保意识，利用废弃物进行再创造，美化环境。