发布时间 : 星期三 文章四年级下册语文试题 - 积累运用与课文理解专项练习 人教部编版(含答案)更新完毕开始阅读
作者对猫的喜爱之情
B.《母鸡》一课写了作者对母鸡由讨厌到尊敬的情感变化，用前后的强烈对比，写出了对母爱的赞美。
C.“好一个高傲的动物！”这句话是丰子恺直接对白鹅高傲的特点的赞美
2.结合课文内容，判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）“仿佛涂上银霜，披了一身雪花”写出了白桦特点。 （ ） （2）“按着节拍飘动在一起……”和“墨绿，浅绿、嫩绿，翠绿演绿
粉绿……”两句话中的省略号作用相同。 （ ） （3）“哪一朵花没有香?”这是反问句，意思是：哪一朵花都有香。
（ ）
（4）《海的女儿》是一篇著名的童话，作者是丹麦作家安徒生。
（ ）
（5）“茅檐/低小，溪上/青青草”节奏划分不正确。 （ ） （6）《四时田园杂兴》中的“兴”是多音字，读四声，杂兴的意思是
随兴而写。 （ ） （7）“你会从一粒星，想象到无数闪闪烁烁可爱的星。”这是一个比
喻句。 （ ） 3.连线。
《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写了农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活。你能试着找出下面诗句之间的联系，把上下句连在一起吗?
童孙未解供耕织 柳阴亭午正风凉 借与门前磐石坐 也傍桑阴学种瓜 静看檐蛛结网低 云是家机自织成 长衫布缕如霜雪 无端妨碍小虫飞
4.阅读两首古诗，完成练习。
江雪 独坐敬亭山
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 众鸟高飞尽，孤云独去闲。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 相看两不厌，只有敬亭山。 （1）《江雪》的作者是 代 诗人。《独坐敬亭山》的作者是 代
诗人 。
（2）两首古诗都描绘了(安静 幽静)的画面，《江雪》借“渔翁独钓”
表达了自己的 ；《独坐敬亭山》中诗人说能与自己“相看两不厌”的只有敬亭山，也表达了诗人的 。 （3）用“ ”画出能体现诗人心境的字词。
答案
一、1.（1）篱落疏疏一径深 （2）梅子金黄杏子肥
（3）无论平地与山间 为谁辛苦为谁甜
（4）孤云独去闲 只有敬亭山 （5）月黑雁飞高 （6）寒雨连江夜入吴 （7）自胜者强 （8）我家洗砚池头树
（9）强烈感情 宁静中回忆起来的情感 （10）不尤人 （11）生命全在节奏 （12）刮的风 下的雨 流的水 阳光 （13）哪一颗星没有光 没有你波涛的清响 （14）老来方知读书迟 （15）一日不读十日空 2.C
3.（1）泾 径 （2）崖 涯 （3）抱 报 4.（1）黄思塔前江水东 春光懒困倚微风 （2）生于忧患而死于安乐。
（3）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
（4）大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿无赖 溪头卧
剥莲蓬 （5）待到山花烂漫时 她在丛中笑 （6）洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 （7）欲将轻骑逐 大雪满弓刀 （8）天行健 君子以自强不息
（9）学习不怕根笔浅 只要迈步总不迟
（10）诗是人类现未来寄发的信息 诗给人以朝向理想的勇气 二、1.（1）C （2）C （3）C （4）A （5）A （6）C
（7）C （8）B （9）B （10）C
2.（1）√ （2）× （3）√ （4）√ （5）× （6）√ （7）×
3.童孙未解供耕织 柳阴亭午正风凉 借与门前磐石坐 也傍桑阴学种瓜 静看檐蛛结网低 云是家机自织成 长衫布缕如霜雪 无端妨碍小虫飞 4.（1）唐 柳宗元 唐 李白 （2）幽静 孤独 孤独 （3）《江雪》：绝 灭 孤 独
《独坐敬亭山》：尽 孤 闲 只有