发布时间 : 星期二 文章(17份试卷合集)江苏省徐州市2019届九年级初三物理期中考试卷word文档合集更新完毕开始阅读
九年级上学期化学期中考试试题
（总分：100分 时间：90分钟）
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16
一、选择题（只有一个选项符合题意，每题2分，共40分） 1．下列古代文明或工艺一定包含化学变化的是（ ）
A．在甲骨上刻文字 B．指南针指引航海 C．用泥土烧制陶瓷 D．用石块修筑长城
2．2017年“世界环境日”中国确定的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法与之相违背的是（ ）
A．利用风力发电 B．增加绿化面积 C．节约用水用电 D．焚烧垃圾 3．物质的性质决定物质的用途。下列物质的用途中，利用其化学性质．．．．的是（ ） ①氢气用于填充气球 ②一氧化碳用作燃料 ③氧气用于气焊 ④干冰用作制冷剂
A．①② B．②③ C．②④ D．②③④ 4．下列关于空气的说法中，正确的是（ ）
A．工业上采用分离液态空气法获得氧气是化学变化 B．空气中的氧气主要于绿色植物的光合作用 C．空气中氧气质量约占空气质量的21% D．二氧化硫、二氧化碳都是空气污染物
5．右图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（ ）
A．用过量的红磷进行实验 B．用蜡烛代替红磷进行实验 C．红磷熄灭后，立即打开止水夹
D．红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞 6．下列有关氧气的说法正确的是（ ）
A．可燃物接触氧气就能够燃烧
B．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物
C．用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气 D．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 7．下列有关燃烧的实验现象描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 B．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体 C．红磷在空气中燃烧产生大量烟雾 D．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 8．下列有关催化剂的说法正确的是（ ）
A．在化学反应后其质量减小 B．催化剂只能加快化学反应速率
C．一个反应的催化剂可以有多种 D．在化学反应后其性质一定不发生改变 9．下列图示操作正确的是（ ）
A．量筒读数 B．滴加液体 C．铁丝在氧气中燃烧 D．气体验满 10．下列有关分子与原子的说法不正确．．．
的是（ ） A．分子比原子的体积大 B．化学反应前后原子的种类和数目不变
C．分子不同性质不同 D．干冰升华时分子间的间距增大 11．下列说法正确的是（ ）
A．相对原子质量就是原子的实际质量
B．湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速率加快 C．气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大 D．过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中的最12．右图是元素周期表的一部分。下列说法正确的是（ ）
A．硼为金属元素
小微粒
B．碳的原子序数是12
C．铝原子有13个质子 D．铝是地壳中含量最高的元素
13．现有H2、H2O、H2SO4各两个分子，下列关于它们的说法正确的是（ ） ．．A．都含相等的氢分子数 B．都含有氢气
C．都含相等的氢原子数 D．都含有2个氢元素 14．右图是某化学反应的微观示意图，从图中获得的信息错误的是（ ）
A．该反应是化合反应
B．原子是化学变化中的最小粒子
C．该反应的反应物分别属于单质和化合物
D．反应前后原子、分子都没有改变
15．用调节好的托盘天平称量3.0g食盐，加入食盐后发现指针稍微偏右，接下来的操作应该是（ ）
A．移动游码 B．增加砝码 C．减少食盐 D．增加食盐
16．草酸（H2C2O4）是一种有机酸，其水溶液呈酸性。它广泛分布于生物体中，并在不同的生命体中发挥不同的功能。下列有关草酸的叙述正确的是（ ）
A．其中碳元素的化合价为+4 B．氢元素和氧元素的质量比为1：32
C．草酸是由碳原子、氢原子和氧原子构成的 D．一个草酸分子中含有一个氢分子
17．水是生命之源。下列有关水的叙述正确的是（ ）
A．自然界中的水循环是通过分子运动实现的 B．为了节约用水，直接用工业污水灌溉农田
2+2+
C．水中Ca、Mg增多会导致水中藻类植物大量生长和繁殖 D．水是由氢原子和氧原子构成
18．右图表示的物质间的关系中③不可能是（ ） ．．．
A．化合物 B．氧化物
C．含氧化合物 D．混合物
19．类推是化学学习中常见的思雄方法。下列类推不正确的是（ ）
A．离子是带电的粒子，但是带电的粒子不一定是离子
B．氧化物中一定含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物
C．单质是由同种元素组成的纯净物．所以同种元素组成的纯净物一定是单质 D．同种元素的粒子其质子数相同，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素
20．加热氯酸钾到较高温度时可以缓慢地分解出氧气，二氧化锰可以作氯酸钾分解的催化剂。在a、b两支试管里分别装有等质量的氯酸钾，再向b试管中加入少量二氧化锰。同时加热，下列能正确表示两试管中产生氧气的量(纵坐标)与加热时间(横坐标)的图像是（ ）
二、填空题（共54分，每空1分，文字表达式2分）
21．（7分）（1）用化学符号表示：①氩气 ②2个铵根离子 ③3个亚铁离子 ④标出氧化铝中铝元素的化合价
（2）在①红磷 ②干冰 ③氯酸钾 ④石灰水 ⑤过氧化氢溶液 ⑥冰水混合物 ⑦水银几种物质中，属于混合物的是 （填序号，下同），属于单质的是 ，属于氧化物的是 。
22．（4分）下列是钠元素、氯元素在元素周期表中的信息及有关粒子的结构示意图。请回答下列问题：
（1）D所表示的粒子是 （填写化学符号），氯原子的结构示意图是 （填序号）。 （2）D、F形成化合物的化学式是 。 （3）与元素的化学性质关系最密切的是 （填序号）。
①原子的核外电子数 ②元素的相对原子质量 ③元素的原子序数 ④原子的最外层电子数
23．（14分）水是宝贵的自然资源，在工农业生产和日常生活中有着极其广泛的运用。如图为自来水厂净水过程示意图：
（1）净水时需加入明矾的目的是 ，吸附池内用活性炭吸附水中杂质属于 变化，经沉淀、过滤等净化处理后所得的水 （填“是”或“不是”）纯水。
（2）自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯（ClO2）、漂白粉等。二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合价为 。 （3）家庭生活中可以用 检验某水样是硬水还是软水，可用 的方法降低水的硬度。 （4）右图装置进行电解水的实验。回答以下问题：
①和a相连的是电源的 极，b中收集到的气体是 ，如果电解采取的措施是 。
②b中气体体积总是大于a中气体2倍的原因是 （答时如果通电时间过长，水可能从中间的长颈漏斗口溢出，从分子角度解释其因 。
一点即可）。电解水原
水的速率慢，可以
③电解水反应的文字表达式为 ，该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是 。
24．（9分）氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许反应。如图所示是硫粉、红磷、光亮的细铁丝在氧气中燃烧的（1）小明是个善于思考、善于总结的学生，做完实验后，他发
多物质发生化学实验装置： 现了一些共同点：
在反应条件方面，三个实验都要 ；在能量变化方面，三个实验都有 （填“吸热”或“放热”）现象；在反应基本类型方面，三个化学反应都是 反应（填基本反应类型）。
（2）小明同时也总结出在实验操作、生成物的种类和观察到的实验现象三个方面存在不同。其中丙中铁丝绕成螺旋状的目的是 。写出丙中发生反应的文字表达式 。 （3）小明还总结出：三个实验的集气瓶底部都放有少量水。其中甲集气瓶底部放少量水的目的是 ；乙集气瓶底部放少量水的目的是
。结合课堂学习，你认为在“集气瓶中进行燃烧的实验”应该注意的问题是（说出一点即
可） 。
25．（13分）下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题：
（1）写出下列仪器的名称：a ，b ，c 。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，可选用发生装置 （填字母序号），反应的文字表达式为 。若用装置D收集氧气，验满的方法是 。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，检查该装置气密性的方法 ，你认为选用C的优点是（与B比较） 。
（4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从 （填“m”或“n”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填“m”或“n”）端通入。
（5）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 （填字母序号）。
（6）对用高锰酸钾制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是 （填写选项序号）。
a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．洗涤
26．（7分）人体代谢产生的过氧化氢，对人体有毒害作用。人体肝脏中的过氧化氢酶能催化过氧化氢分解产生氧气和水。某同学查阅资料发现，FeCl3也能催化过氧化氢分解。为比较过氧化氢酶（其活性与温度有关，一定范围内促进，温度过高就使酶的活性降低）和FeCl3催化效率的高低，该同学在28℃环境下进行了如下探究： （1）提出问题：过氧化氢酶和FeCl3催化效率哪个更高？ （2）猜想与假设： 。
（3）实验材料：适宜浓度的FeCl3溶液，适宜浓度的新鲜猪肝研磨液（含有过氧化氢酶），适宜浓度的过氧化氢溶液等。
（4）实验步骤：
①取2支洁净的试管，编号为1、2，并各注入3mL适宜浓度的过氧化氢溶液； ②向1号试管内滴入2滴适宜浓度的FeCl3溶液，向2号试管内 ； ③观察并记录两支试管产生气泡的情况。
（5）预测实验结果：请写出一种可能的实验结果： 。