发布时间 : 星期五 文章三年级美术导学案 - 图文更新完毕开始阅读
芭蕉侗族乡中心小学集体备课导学案
课题 教学 目标 教学 重难点 向雷锋叔叔学习 课时 第一课时 1、了解雷锋叔叔的生平事迹，让学生知道应该向雷峰叔叔学习什么。 2、让学生真正体会到雷锋事迹是怎么样从平凡中见伟大的。 3、通过本课，学习雷锋精神，做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子。 1、像雷锋学习活动，化为实际行动 2、通过读文，学习雷锋精神，做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子。 教学过程 一、导引目标、激发兴趣 出示雷锋画像，有谁知道他是谁？ 引出本课课题。 二、讲授新课 1、简介雷锋叔叔光辉的一生。 2、欣赏毛泽东等领导对雷锋的题词。 3、每年三月五日“学雷锋纪念日”的确立。 激起学生对雷锋的崇敬之情。 4、关于雷锋，同学们还知道什么？ 自由讨论。 进行汇报。 5、观看雷锋视频资料。 从中你得到了哪些体会？ 6、总结对雷锋的新认识。 以后你会怎么样做？ 三、汇报思想 通过学习，你今后想怎样做？ 交流讨论。 进行汇报。 四、课后拓展 同学们都对雷锋有了更多的了解，今天每位同学做一件好事，可以在学校，也可以在家，下节课我们进行交流。 教学反思
芭蕉侗族乡中心小学集体备课导学案
课题 教学 目标 教学 重难点 向雷锋叔叔学习 课时 第二课时 1、了解雷锋叔叔的生平事迹，让学生知道应该向雷峰叔叔学习什么。 2、让学生真正体会到雷锋事迹是怎么样从平凡中见伟大的。 3、培养学习理解、宽容、帮助他人，使自己成为对他人有帮助的人 1、把雷锋精神长久的融入到我们的生活中 2、学习雷锋精神，做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子 教学过程 一、导入新课 1、同学们对雷锋有哪些认识？ 伟大的共产主义战士 喜欢帮助别人 热爱学习 2、你做过哪些好人好事？ 大家讨论。 进行汇报。 3、想不想更多的了解雷锋叔叔？ 想。 出示课题。 二、讲授新课 1、介绍抚顺雷锋纪念馆。位于辽宁省抚顺市望花区，占地56,700平方米。1964年建馆，主要烈士纪念建筑物有雷锋纪念碑、雷锋塑像、雷锋墓和雷锋事迹陈列馆。藏有毛泽东、邓小平江泽民等党和国家领导人为雷锋题词手迹和雷锋遗物、照片等文物400多件。 2、了解了这么多关于雷锋的内容，你有哪些新的感受呢？ 3、请演示你心中的雷锋精神。 三、运用实践 在今后的生活中，你会怎么样让雷锋精神永久的流传下去呢？ 教学反思
芭蕉侗族乡中心小学集体备课导学案
课题 教学 目标 教学 重难点 画画身边的雷锋 课时 第一课时 1、培养学生的表达能力。 2、像雷锋学习活动，化为实际行动。 3、通过本课，学习雷锋精神，做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子。 1、正确表达学习雷锋的感受。 2、对我们身边的学雷锋现象进行总结和表扬。 教学过程 一、导入新课 通过上两节课的学习，总结雷锋精神给你带来了哪些启示？ 雷锋精神给我们带来的启示： 引出课题。 二、讲授新课 1、你认为雷锋还会有哪些事迹我们没有讨论过？ 学生进行讨论。 学生进行汇报发言。 2、最让你感动的是什么事？ 学生进行讨论。 学生进行汇报发言。 3、你身边有哪些让你感动的雷锋事迹？ 学生进行讨论。 学生进行汇报发言。 三、模仿表演。 以小组为单位，进行模拟表演。 四、进行评价 学生之间相互评价，谁表演的好，为什么？ 启发学生学习雷锋精神。 教学反思
芭蕉侗族乡中心小学集体备课导学案
课题 教学 目标 教学 重难点 画画身边的雷锋 课时 第二课时 1、培养学生绘画的能力。 2、像雷锋学习活动，化为实际行动。 3、通过本课，学习雷锋精神，做诚实、勤劳、爱学习和关心别人的孩子。 1、绘画过程中，场景的设置以及绘画。 2、绘画出一幅有一定意思的画 教学过程 一、导入新课 通过上节课的学习，同学们课后都做了哪些学习雷锋叔叔的好人好事呢？ 进行汇报。 引出本课主题。 二、讲授新课 1、观看图片。为了纪念雷锋，我们用许多方式来表达。 2、你以后会怎么做呢？ 3、如果要用绘画的方式来表达，应该注意哪些问题？ 4、如果画我们身边的好人好事，又应该注意哪些问题呢？ 5、我们身边有哪些好人好事呢？ 三、绘画表达 每位同学画一幅画，内容是我们身边的好人好事。 要求有一定的场景和内容。 教师巡视指导。 四、作品展示 请同学们讲述自己绘画的内容。 进行互评。 五、课后拓展 讨论：还有哪些事情是值得我们学习的？ 教学反思