发布时间 : 星期日 文章第一职业中等专业学校实训楼项目可行性研究报告更新完毕开始阅读
会发展，决定拟在该校东教学区内新建一栋实训楼并配套购置实验设备器材，是符合国家发改委、教育部、劳动社会保障部《关于组织制定推进职业教育发展专业建设计划的指导意见》、《中国职业教育发展实施意见》的规定，是认真贯彻落实“科教兴国”、“西部大开发”和“三个代表”思想的具体体现；是建设小康社会，提高劳动者素质给职业技术教育带来蓬勃发展的机遇，是满足经济社会需求的必然选择。所以项目的建设不但必要，且非常及时。
1.5.2、实训楼的建设体现了现代化技术教育的趋势，形成校内校外技术教育的网络体系，因此项目的建设具有超前性、先进性和适应性。
1.5.3、实训楼建筑面积3200平方米，土建工程总投资301万元，校方自筹资金已经落实，建设用地利用东教学区原有土地，地方政府非常支持，在财政非常困难情况下承诺配套30万元，项目前期工作进展顺利。
1.5.4、项目建成后社会效益明显。该校自身资源丰厚，为******及周边县渴望上职业技术教育学校的初中毕业生提供了一个设施好、水准高的学习环境，而且为城乡居民技能教育及社会剩余劳动力实用技能培训提供了场所，对缓解社会矛盾有着重要的作用，为高等教育提供较高质量的生源。
结论：该项目的建设在技术和经济上都是可行的。
第5页
第二章 项目建设的必要性
2.1 项目的建设是解决社会经济发展与紧缺人才匮乏矛盾的需要
随着我国社会主义市场经济的不断深入和发展，我国经济正在逐步走向以信息化带动工业化、以工业化促进信息化的新型道路。社会、经济、人才、就业、可持续发展再度成为全社会关注的焦点。但纵观现状，我们仍然可以敏锐地看到几个相当突出的矛盾。
第一、就业现状：大量剩余劳动力和紧缺人才匮乏的矛盾。
就业问题在今后若干年内将一直是我国十分重要的问题，形势是相当严峻的，城镇失业人员、下岗人员、待岗人员，每年新增劳动力有好几千万人；在农村，估计至少还有1.5亿的剩余劳动力。如此庞大的剩余劳动力给本来就不景气的就业市场带来了越来越大的压力。
但我们又清晰地看到了另一方面：制造业和现代服务业技能型人才却非常短缺，特别是诸如数控技术应用、电子焊接、电子电工专业领域人才已达到十分匮乏的程度，这将大大制约我国经济在上述领域的发展和壮大。
第二、我国经济的可持续发展与“可持性”人才不足的矛盾。 从改革开放至今，我国经济得到了长足的发展，国民生产总值以每年8%左右的速度向前递增。但与此同时，一个不容忽视的问题也摆在我们面前：可持续发展所需的“可持性”人才逐渐短缺，“大路型”人才泛滥，劳动力素质普遍低下。
第三、“世界工厂”的日益形式和技能型人才缺乏的矛盾。
“世界工厂”是以制造业为基础的。我国目前制造业发展迅速，但业
第6页
面临许多实际问题，其核心就是我们还没有形成一支能支撑“世界工厂”良性运转的高素质产业大军。该校地处******经济文化中心，是全市十一个县区专业技能培训的主要基地，同时又是******扶贫技能培训基地、“阳光工程”技能培训基地，每年的技能培训任务十分繁重。与目前的硬件设施尚有较大的差距。
以上三个矛盾就是当前我国经济发展过程中的三大阻力。因此，缓解就业压力、大力发展和提升职业培训的水平、提高劳动者素质，大量培养复合型、技能型人才就成为我国当前职业教育的重点。该项目的建设是解决本地区上述三个矛盾的关键。
2.2 项目的建设是职业学校不断发展和壮大的需要
随着中国市场经济发展趋于成熟，现代化进程的加快，职业教育的办学方向和改革思路日益清晰，特色日趋明显，一个有中国特色的职业教育体系初步形成，以就业为导向的职业教育越来越得到社会的认可，受到全社会的支持。******第一职业中等专业学校作为国家级重点职业学校，近年来在基础设施、实验实训设备和教育管理上虽然给予了一些投资，在一定程度上为提高学生动手操作创造了条件，但仍远远不能满足社会对职业教育的高要求。目前，******有在校初中生约14万人，每年新增农村剩余劳动力约一万人，我校现有条件，已无法为更多的新增劳动力创造培训就业条件，已严重制约了******经济的发展。因此，学校实训楼建设，刻不容缓。
为认真贯彻落实《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，
第7页
实施《2003－2007年教育振兴行动计划》提出的“职业教育与培训创新工程”，着力抓好“制造业和现代服务业技能紧缺人才培养培训计划”和“农村剩余劳动力转移培训工程”，“职业教育实训基地建设”等重点工作，满足学生接受全面的技能操作的迫切心情，充分发挥国家级重点师资力量雄厚、办学质量高、社会声誉好、生源充足、辐射带动性强的品牌优势，迫切需要再建一幢综合实训楼以解决职业教育发展带来的配套设施不足的矛盾，使学校办学规模再上新台阶。
2.3 项目建设是职业教育现代化的需要
现代化教学手段在促进人才培养方面的作用日显重要，用信息化带动教育教学现代化，以增强教育教学手段，提高教育教学质量，极大的挖掘人才的潜质，是培养适应社会发展、为社会提供高素质技能型人才的需求。 ******第一职业中等专业学校综合实训楼的建设，除必要的微机室、多媒体教室、远程教育系统、各专业技能操作室外，同时还要建立一些与国家产业结构调整相适应，与全社会经济发展、就业及再就业、农村劳动力转移相配套的适用性强的专业，以提高学校办学的功能，更好地为社会经济发展培训大批合格的人才。
2.4 项目建设是发挥人力资源优势，促进经济发展的需要
造就数以千计的高技能人才和数以万计的高素质劳动者是职业教育的根本任务；满足人民群众不断发展，不断变化的就业、转岗及下岗再就业的需求，则是职业教育的立足之本。因此，促进职业教育人才培养模式改革，大力加强实践性环节的教学，突出技能培训这个重点，发挥地方巨大
第8页