农村高中如何防止优质生源流失 联系客服

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就无法从这个怪圈中跳脱出来。

其次,要打破区域之间的招生壁垒。国家要加大对农村教育投入力度,合理调整学校布局,走城乡教育均衡发展之路,进而让学校恢复正常有序的竞争,以不损害学生的利益为前提,充分尊重学生的选择权,引导农村高中把更多的精力放在提升自身办学水平、发展自身特色上来。

再次,要鼓励农村高中走多样化发展之路。农村高中要基于自身办学条件和生源状况,找准发展定位,从单纯比拼升学率的竞争中闯出一条适合自身特点的发展之路。如湖南省安仁县三中就深知大文大理考不过县一中,职高对口考不过县二中,在音体关特长生方面却走出了一条适合自己的发展道路,每年高考的特长生就有100多人上二本以上分数线。 最后,建议省教育厅出台规范高中招生文件。按照“限人数、限分数、限钱数”的政策,限制省会、地级城市的省示范性高中到各县的招生名额,不能像抽水机那样把优质生源“抽干”,给农村高中留下一点发展空间,从而降低贫困学子到城区的上学成本。

(作者:湖南省郴州市苏仙区教育局干部) [责任编辑:刘红]