发布时间 : 星期六 文章应用文写作总复习提纲更新完毕开始阅读
第二节 申请书（申请）
一、申请书的涵义
申请书是个人或集体向机关、团体或单位领导表达愿望、提出请求时所使用的一种专用书信。
申请书
招生就业处：
我于2008年12月1日在乘坐公交赶赴一面试途中不慎将就业协议书遗失。特此申请补领一份。
请予批准。
XX学院XX专业XX班学生 高伟 2008年12月2日
减免学费申请书
尊敬的学校领导：
我是经济管理学院2008级XX专业的学生XXX。我来自XX省XX县XX乡的一个农村家庭，家庭十分贫困。我家一共有6口人：祖父、祖母、父亲、母亲、我和我弟弟。祖父母年老体衰，无法参加劳动；我和弟弟还在读书，也无法替家庭出力，全家6口人的生活来源仅靠父母亲单薄的种地收入。父母亲虽辛勤劳作，如今也无力支付我读大学的高额学费。今年暑假我出去打工，但劳动所得离学费还相差很一大截。为了继续求学，顺利完成学业，我不得不向学校提出减免学费的申请。如果我能得到继续学习的机会，我将遵守学校的各种规章制度，努力学习，力争以最优异的成绩来回报关心和支持我的领导和老师。
恳请领导批准我的申请。 此致 敬礼！
申请人：XXX
2008年9月5日
二、申请书的写法： 1.标题：有三种格式：
申请书（申请）
ＸＸ申请书（入党申请书、困难补助申请书） 关于XX的申请（关于购买办公设备的申请）
2.称谓：接受申请的机关、团体、企事业单位的名称或有关负责同志的姓名、职务。 3.正文：包括申请事项、申请缘由、决心和要求等三部分内容。 4.结语：常用“请予批准”、“请接受我的申请”、“请批准我的申请”等语句。 5.祝颂语：“此致”、“敬礼”。 6.落款：署名和日期
请问下面这份申请存在哪些问题？
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申请书
敬爱的老师：
您好！我上学期选了法学的二专业。现在想退掉。由于这学期课比较多，上学期成绩又不好，退步非常明显。因此本学期想把本专业学好。如果有二专业觉得忙不过来，且又要过CET—4和计算机二级。
申请人：XXX
这份申请存在的问题有：
（1）逻辑混乱：一会儿说“这学期”、一会儿说“上学期”，一会儿又说“本学期”，应把“上学期”的事情安排在一起，把“本学期”的事情安排在一起； （2）用词不够得体，如“想退掉”、“忙不过来”等； （3）没有写申请的结语“请予批准”； （4）没有写作日期。 修改后：
申请书
教务处及法学院（领导）：
我于上学期递交了修读法学第二专业的申请，但由于上学期考试成绩不理想，退步非常明显，再加上本学期课程比较多，且又要争取通过CET—4和计算机二级考试，学习任务比较繁重，因此特申请撤消修读法学第二专业的申请书，请批准。
申请人：XXX X年X月X日
第三节 证明信（证明、证明书））
一、证明信的涵义
证明信是机关、团体、企事业单位或个人为证明某人的身份、经历或某一事项的真实情况时所写的专用书信。
证明信
我是XX专业XX班学生XXX，昨天外出时不慎将钱包丢了，学生证和身份证也一起丢了。
重庆邮电大学XX学院
2009年9月15日
这份证明存在的问题有：（1）写作人称有问题，不能用第一人称；（2）用词口语化，
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如“丢了”等词语；（3）在有明确的写作对象时未写出明确的主送对象；（4）没有用证明信的结语“特此证明”。 修改后：
证明信
黄桷垭邮局：
（兹证明）XXX系我院XX专业XX班学生，昨天外出时不慎将学生证和身份证遗失，暂无学生证和身份证。特此证明。
重庆邮电大学XX学院
2009年9月15日
二、证明信的写法
一份证明信由以下几部分组成： 1.标题：证明信
关于XXXXX的证明
2.称谓：对方单位名称或对方当事人的姓名
3.正文：写明要证明的情况。（有关人员的身份、经历，或有关事件的真实情况） 4.结语：“特此证明” 5.落款：署名和日期。
你于2010年暑假期间（2010年7月25日至8月24日）在XX市XX公司参加了工作实习。工作实习结束后，XX公司给你开具了一封证明信，证明你在该公司参加了为期一个月的工作实习。请写出这封证明信。
【参考答案】
证 明
重庆邮电大学XX学院：
（兹证明）2010年7月25日至8月24日，你院学生XXX在我公司进行了为期一个月的工作实习。
特此证明。
XX市XX公司 2010年X月X日
第三章 事务文书
【教学目标】
让学生掌握计划、总结、调查报告等事物文书的写作知识，提高计划、总结、调查报告等事务文书的写作能力。
【教学内容】
一、计划的涵义、特点、种类及写法； 二、总结的涵义、特点、种类及写法；
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三、调查报告的涵义、特点，调查的方法，调查研究的过程，调查报告的写法。 【教学重点】
一、计划的写作要素及写作格式； 二、总结的写作要素及写作格式；
三、调查报告的写作要素及写作格式。
事务文书是机关、团体、企事业单位在处理日常事务时所使用的书面材料。包括计划、总结、调查报告、规章制度、简报、会议记录等。在本章节中，着重讲三个文种：计划、总结、调查报告。
第一节 计划
一、计划的涵义
所谓计划，就是对未来一定时期内的工作所作的科学性部署或安排，并将这种部署或安排
二、计划的特点
1.目的性：任何计划都必须有一定的目的，目的明确是计划的灵魂。 2.预期性：任何计划都是在行动之前作出的预先的安排。
3.实践性：任何计划都是用来做行动的指南的，要到实践中去完成。 4.时间性：任何计划都有一定的时限。
三、计划的种类
1.按名称分
计划是一个统称，日常工作中常见的规划、纲要、设想、安排、打算、要点、方案等，都属于计划一类，但它们所涉及的范围大小、时间长短、内容详略有所区别。
规划：涉及范围广、时间跨度长，内容概括，勾画的是粗线条的轮廓；
纲要：涉及范围广、时间跨度长，内容概括，政策性较强；
设想：涉及范围较广，时间跨度长，属初步构想，不成熟，具有远景性、理想性； 打算：涉及范围较小，时间较短，但目标和措施考虑得还不周全； 安排：涉及范围较小，时间较短，内容较具体； 要点：涉及范围较小，时间较短，内容概括简要； 方案：范围小、时间短、内容细致、周密、具体。 在实际写作中，我们要注意区别对待，不要混淆。
XX市关于整治潮白河的施工（方案） XX省植树造林十年 （规划） 公民道德建设实施 （纲要） XX车间二季度工作 （安排）
XX公司关于2004年第三季度工作的初步（打算）
除了按名称分，计划的种类还有其他分法。
2.按性质分：有工作计划、学习计划、生产计划、生活计划等； 3.按范围分：有国家、单位、小组、个人计划等；
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