河南省南阳市2016-2017学年高二下学期期终质量评估化 联系客服

发布时间 : 星期四 文章河南省南阳市2016-2017学年高二下学期期终质量评估化更新完毕开始阅读

(1)铅蓄电池放电时,PbO2作_______极。

(2)过程I,已知:PbSO4、PbCO3的溶解度(20℃)见图l;Na2SO4、Na2CO3的溶解度见图2。

①根据图l写出过程I的离子方程式:____。

②生产过程中的温度应保持在40℃,若温度降低,PbSO4的转化速率下降。根据图2,解释可能原因:

i.温度降低,反应速率降低;

ii.__________________________________________(请你提出一种合理解释)。 (3)过程Ⅱ,发生反应2PbO2+H2C2O4=2PbO+H2O2+2CO2↑。实验中检测到有大量O2放出,推测PbO2氧化了H2O2,通过实验证实了这一推测。实验方案是__________________。(已知:PbO2为棕黑色固体;PbO为橙黄色固体)

(4)过程Ⅲ,将PbO粗品溶解在HCI和NaCl的混合溶液中,得到含Na2PbCl4的电解液,电解Na2PbCl4溶液,生成Pb,如图3。阴极的电极反应式是_______________________。

【答案】 (1). 正 (2). PbSO4 (s) +CO3(aq)

2-

PbCO3 (s) +SO4 (aq) (3).

2-

Na2SO4、Na2CO3浓度降低,反应速率降低 (4). 取少量PbO2于试管中,向其中滴加H2O2溶液,产生可使带火星木条复燃的气体,同时棕黑色固体变为橙黄色,证实推测正确 (5). PbCl4+2e=Pb+4Cl;

【解析】(1)铅蓄电池总反应式:Pb + PbO2 + 2H2SO4 == 2PbSO4↓ + 2H2O,Pb失电子,是负极,PbO2得电子,是正极。

(2)由图1可知,PbCO3 比PbSO4 更难溶,所以PbSO4 (s)转化为PbCO3(s),

PbSO4 (s) +CO32- (aq)

PbCO3 (s) +SO42- (aq) 。

2---

此过程影响速率的因素有温度和浓度,由图2 可知,温度低于40℃时, Na2SO4、Na2CO3浓度降低,所以反应速率会降低。

(3)该实验方案需要“证真”,则按其推测思路,控制变量做对比实验即可,所以“取少量PbO2于试管中,向其中滴加H2O2溶液,产生可使带火星木条复燃的气体,同时棕黑色固体变为橙黄色,证实推测正确”。

(4)由题目信息“电解Na2PbCl4溶液,生成Pb”可知,阴极为PbCl42-放电生成Pb,故阴极

2---电极式为:PbCl4+2e=Pb+4Cl。

【点睛】1.考查原电池,电解池原理,理解失电子是负极,溶液中离子的放电顺序,移动方向是分析问题的关键。难度一般。

18. 实验室制备1,2-二溴乙烷的反应原理如下:CH3CH2OH→CH2=CH2 CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br

可能存在的主要副反应有:乙醇在浓硫酸的存在下在140℃脱水生成乙醚。用少量的溴和足量的乙醇制备1,2-二溴乙烷的装置如下图所示:

有关数据列表如下:

回答下列问题:

(1)在此制备实验中,要尽可能迅速地把反应温度提高到170℃左右,其最主要目的是 (填正确选项前的字母) ______________;

a.引发反应 b.加快反应速度 c.防止乙醇挥发 d.减少副产物乙醚生成

(2)在装置C中应加入____,其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体;(填正确选项前的字母)

a.水 b.浓硫酸 c.氢氧化钠溶液 d.饱和碳酸氢钠溶液 (3)判断该制备反应已经结束的最简单方法是______________________;

(4)将1,2-二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水,振荡后静置,产物应在____层(填“上”或“下”);

(5)连接有长玻璃导管的装置B的作用是__________________; (6)若产物中有少量副产物乙醚,可用__________________的方法除去;

(7)反应过程中应用冷水冷却装置D,其主要目的是__________________;但又不能过度冷却(如用冰水),其原因是__________________。

【答案】 (1). d (2). c (3). 溴的颜色完全褪去 (4). 下 (5). 安全瓶 (6). 蒸馏 (7). 乙烯与溴反应时放热,冷却可避免溴的大量挥发 (8). 1,2二溴乙

烷的凝固点较低(9 ℃),过度冷却会使其凝固而使气路堵塞

【解析】(1)乙醇在浓硫酸140℃的条件下,发生分子内脱水,生成乙醚,故答案为:d; (2)浓硫酸具有强氧化性,将乙醇氧化成二氧化碳,自身被还原成二氧化硫,二氧化碳、二氧化硫能和氢氧化钠溶液反应,故答案为:c;

(3)乙烯和溴水发生加成反应生成1,2-二溴乙烷,1,2-二溴乙烷为无色,故答案为:溴的颜色完全褪去;

(4)1,2-二溴乙烷和水不互溶,1,2-二溴乙烷密度比水大,故答案为:下; (5)连接有长玻璃导管的装置B与外界大气连通,能起到安全瓶的作用,防止倒吸。 (6)1,2-二溴乙烷与乙醚的沸点不同,两者均为有机物,互溶,用蒸馏的方法将它们分离,故答案为:蒸馏;

(7)溴在常温下,易挥发,乙烯与溴反应时放热,溴更易挥发,冷却可避免溴的大量挥发,但1,2-二溴乙烷的凝固点9℃较低,不能过度冷却,故答案为:乙烯与溴反应时放热,冷却可避免溴的大量挥发;1,2-二溴乙烷的凝固点较低(9℃),过度冷却会使其凝固而使气路堵塞

【点睛】考查有机物的合成,设计实验方案及探究实验,掌握物质的性质,选择合理的实验设计和方案,结合题目信息,获取有效信息是解题的核心所在。 19. 已知:①一种钯催化的交叉偶联反应可以表示为

下面是利用钯催化的交叉偶联反应,以烃A与苯为原料合成某个复杂分子L(相对分子质量不超过200)的过程,其中F在浓硫酸作用下可以发生两种不同的反应分别形成H和G。

(1)写出反应的反应类型④__________________:⑥__________________。 (2)根据要求完成下列两个空格。

用系统命名法给物质A命名:_____________________________________; 写出物质L的结构简式:_________________________________________。 (3)写出下列反应的化学方程式:

C→D:___________________________________________________________; F→G:__________________________________________________________。 (4)H有多种同分异构体,符合下列条件的同分异构体有__________________种。 i.能发生水解反应 ii.分子中只含有两个甲基 iii.不含环状结构 【答案】 (1). 消去反应 (2). 还原反应 (3). 3-甲基-1-丁烯 (4).

(5).