发布时间 : 星期六 文章小奥 103 奥数 一年级 教案 第7讲 基础班 教师版 - 图文更新完毕开始阅读
有一张纸，被分成大小相等的16个方格．请你沿着方格纸的边把这张纸剪成两部分，使得这两部分正好可以拼成一个正方形．该怎样剪拼呢？（中间空白是空的）
【教学思路】数一数一共16个方格，要想剪成两部分拼成一个正方形，这个正方形每条边就应该是4
个方格．如下图，第一层有7个方格，我们可以剪掉3个；补到第二层上正好是四个；再把第二层上右边多的一个补到第三层也正好是4个，把第三层上剪出4个放到第四层，这样就拼出了一个正方形．
沿粗线剪开：
变成下面两部分：
拼成正方形：
动动手：用下面左边的3个图形，拼成右边的大正方形．
【教学思路】这道题老师可以先准备好教具让学生摆一摆，然后再让学生把答案画出来．答案有以下几
种，其实我们可以发现这几种方法基本相同，只是方位发生了变化．
请把下面这个长方形沿方格线剪成形状、大小都相同的4块，使每一块内都含有“中国加油”这四个字中的一个，该怎么剪？
【教学思路】数一数，这个长方体一共有28个小方块，要把它分成大小一样的4块，每块应该有7块
小方块．因为这四块中每块还必须有一个字，通过尝试沿下面的粗线剪开就可到了答案．
沿粗线剪开：
分成大小一样的四块：
拓 展 与 提 高
有一天，小动物们在草地上做游戏．小象齐齐看到了一大张纸，是一个正方形缺了一部分，齐齐想：这个图形如果剪一剪、拼一拼，成为一个正方形的框(中间含有一个正方形的空缺)就可以用来当野餐的餐桌了．可是该怎么剪、怎么拼才能符合要求呢？
【教学思路】方法1：先把这个图形分成一样的8个小正方形，然后沿折线剪开，就可以拼成右边的图
形．方法2：先把这个图形分成一样的4个小长方形，然后沿折线剪开，就可以拼成右边的图形
方法1 方法2