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d.全诗前后照应,承转圆熟。“未休兵”则“断人行”,望月则“忆舍弟”,“无家”则“寄
书长不达”,人“分散”则“死生”不明。
7.(1)(2分)含蓄点明正值战乱这一社会背景;渲染浓重的悲凉气氛;烘托人物沉郁的心
情;为下文表达对弟弟的忧思奠定感情基调。(答出一点1分,答出两点满分)
(2)(2分)c
(溧水一模)7.阅读下面古诗,按要求完成题目。(6分)
台 城
韦庄
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
注:韦庄,晚唐诗人。台城,旧址在今南京市鸡鸣寺一带,靠近玄武湖。
①.诗的第二句中一个“ ▲ ”字写出六个短促的王朝一个接一个地衰败、覆灭史实,
突出了变幻之速,而一个“ ▲ ”字,则借鸟的欢啼之声,巧妙地表达出诗人面对历
史遗址的感慨、怅惘的心情。(2分)
②.诗的第三、四两句,最为读者称道,请你从修辞手法运用的角度,作一点赏析。(2分)
▲
③.班级出一期以“唐诗之旅”的黑板报,第一小组同学收集到如下的诗篇(含《台城》,另
据考证,杜牧的《江南春》描写的是今南京城南郊区的风景)想设计为一个栏目,请你请根
据它们所抒发情感的相近点,为这个栏目命名(不超过8个字)。(2分)
7. ①(2分)梦 空 ②.(2分)示例一:运用拟人的手法,用台城柳不管王朝(人
间)兴亡,不解诗人感慨,反衬出历史衰败的无奈,角度巧妙,耐人寻味。示例二:将台城
柳的烟笼长堤的生机勃勃与王朝的衰败形成对比,突出了历史无情,角度巧妙,耐人寻味。
(点明修辞手法1分,表达效果与答案示例有关或与诗句较切合即得1分) ③. (2分)南
京(金陵、石城)怀古(咏史)9评分建议:两个关键词各1分)
(秦淮下关浦口一模)7.阅读下面的诗,按要求回答问题。(4分)
早梅 (唐)张谓
(
(
a.花开得茂盛,将梅
b.一句承上启下,是
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发,疑是经冬雪未销。 1)这首咏梅诗,侧重写一个“ ▲ ”字。(1分) 2)对这首诗的赏析,不准确的一项是:( ▲ )(3分) ... 首句中“白玉条”写的并不是梅花的形状,而是形容梅树枝的。梅枝全部覆盖,看起来就像白玉条一样。 第二句的“迥”和“傍”字则写出了“一树寒梅”独开的环境。这全诗发展必要的过渡。