发布时间 : 星期六 文章浙大家庭教育学离线作业答案更新完毕开始阅读
（2）引导幼儿谈话：书店的所见所闻。
——你在书店里看到了什么？（各种温馨提示、新书推荐、分类标牌） ——说一说他们的作用。 4. 小结：
书是人类的好朋友，读书使我们快乐，读书可以让我们变得的更能干，让我们了解更多的知识和更广阔的世界。另外，在书店里选购图书时要遵守书店的规则，庆轻声细语，爱惜图书，看完要物归原处。
第5次（第八、第九章）
一、填空题
1、社区是由一定的、具有某种互动关系和 地缘文化 的、有秩序的、有感情的人群进行一定社会活动的 地域空间 。
2、社区教育是一种非正式、非正规的教育，它具有地域性、大众化、 开放性 、 伙伴合作 等特点。
3、利用社区教育资源对儿童进行教育应坚持便利性、 体验性 、 生活化 、灵活性、趣味性等原则。 二、名词解释 1、社区教育
社区教育是由社区举办的，为了把本社区的劳动后备力量培养成具有一定职业能力和专业技术的使用人才，或为本社区成员提供其他非专业性的诸如文化、艺术、修养等各方面的教育，专门设立一些社区学校或利用一些其他共同场所组织一些专门的活动以承担和开展社区教育工作。 2、学习型家庭
学习型家庭是指以终身学习、终身教育思想为指导，以提高家庭生活质量和家庭成员的综合素质为目的，通过家庭全体成员持续的终身的自我导向性学习、互动学习，共享学习成果，实现个体和家庭动态协调发展的一种新型的家庭形态。 三、简答题
当前我国学前儿童家庭教育面临哪些新的形势？
答：家庭物质生活水平普遍提高；家庭结构和规模发生变化；家庭类型趋向多样化；家庭劳动的日益机械化和社会化；家庭生活日益信息化；家庭早期教育备受重视但存在的误区较多。
四、论述题
1、联系实际，分析电视的普及对学前儿童的发展带来哪些影响？对家庭教育提出了哪些要求？
答：电视的普及一方面给学前儿童带来了积极的影响，如信息来源多样化，拓宽了家庭教育的内容，成为孩子们了解社会、学习知识、陶冶性情的大课堂。但是另一方面也带来了消息影响，如减少了亲子之间沟通和交流的机会，减少了孩子的户外活动和与外界的交往，使孩子沉浸于消遣娱乐，对需要付出脑力和体力的活动感到厌烦，电视中的不良信息还会误导孩子。
面对这些影响，家长一方面要利用电视节目中好的方面，拓展孩子的知识面、陶冶孩子的性情，同时要对电视节目内容进行选择，避免不良信息的影响，也要控制看电视的时间，养成孩子努力学习的习惯，增加亲子交流的机会，让孩子参加更多的户外活动。
2、请你谈谈如何正确发挥老年人在家庭教育中的作用。
答：要正确发挥老年人在家庭教育中的作用，年轻父母要明确自己的教养责任，不应将教育、抚养的责任全推给老年人；老人要清楚自己的定位，可以协助料理孩子的生活和教育，但不能代替父母在家庭教育中的主导作用；父辈与祖辈优势互补，
父辈的书本知识与祖辈的实践经验相结合；老年人要主动地更新知识和观念；年轻父母要尊重祖辈的感情需求，减轻老人得经济负担；社区和幼儿园要承担起提高祖父母教育素质的责任。
3、如何创建学习型家庭？
答：家长要树立终身学习的观念；营造民主和睦的家庭气氛；开展丰富多彩的家庭生活；保证共同学习的时间；创造良好的学习环境。