发布时间 : 星期四 文章软件工程与数据库课程设计报告更新完毕开始阅读
（空） 500 (正确) 信息录入失败 001(正确) （空） 信息录入失败 用例2、3、4、5的实际结果，如图5.8所示：
图5.8 修改信息测试1 用例1的实际结果，如图5.9和图5.10所示：
图5.9 输入修改信息
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4 5
图5.10 修改信息测试2 4、删除信息测试 用例编号 1 2 学号 001 预期结果 信息成功录入 你好（错误） 信息录入失败 用例2的实际结果，如图5.11所示：
图5.11 删除信息测试1 用例1的实际结果，如图5.12和图5.13所示：
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图5.12 输入删除信息
图5.13 删除信息测试2
经过上述测试，系统能实现学生信息、开支和缴纳信息录入，缴纳、开支信息修改,缴纳、开支信息删除,学生信息查询功能。
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结 论
拿到课程设计题目之后，首先认真阅读了本次任务相关的要求及需要实现的功能。然后是进行需求分析和概要设计，把系统的功能需求分配给软件结构，形成软件的系统结构。接下来是进行数据库的设计，采用SQL Server 2005建立数据库。再其次是使用C#语言编程，连接数据库，实现各个模块的功能。最后，进行了系统的测试，基本上实现的任务书上的要求。
程序还存在一些小问题，在修改信息这个功能模块里，用户不能在控件里直接选择需要修改信息的学生，而是必须输入需要修改信息的学生的学号，最终才能实现修改，比较麻烦。修改对策是，将学生的学号加载到控件上，供用户选择。还有一个问题是，在缴纳班费、开支班费这两个模块中，不能实现多次信息的录入。比如说，缴纳了一次班费后，再缴纳不能实现在原基础上加上本次缴纳的费用，只能对缴纳的费用做整体的修改。修改对策是，多添加一个按钮，让用户选择是不是第一次缴纳班费，这样问题就得到了解决。
最后通过本次课程设计的过程，又一次深刻的理解了整个软件工程，学到了多的知识。学习《数据库系统概论》这本书时，对书上的部分知识不是很理解，在设计数据库的时候，对以前的知识加深了印象，也获得了不少的新知识。总之，这次课程设计对我的帮助比较大，既学到了新知识，有锻炼了自己的动手能力。看到自己编译出的程序能够等到老师的认可，对自己也是不小的鼓励，同时也提高了兴趣。
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参考文献
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