发布时间 : 星期五 文章高中物理实验手册更新完毕开始阅读
表8： 原线圈接法 n1（×100匝）1 2 3 4 5 U2 (V) 4.实验结论 原线圈电压和匝数不变时，副线圈匝数越多，其电压越大，原线圈电压和副线圈匝数不变时，原线圈匝数越少，副线圈电压越高。在实验误差范围内，原，副线圈电压比跟原，副线圈匝数之比成正比。
实验注意事项
1.连接好电路后，同组同学分别独立检查，然后由老师确认，电路连接无误才能接通电源。
2.为了人身安全，只能用低压交流电源，所以电源电压不能超过12V。 3.不要用手接触裸露的导线，接线柱。
4.为了多用电表的安全，使用交流电压档测电压时，先用最大量程档试测，大致确定被测电压后再选用适当的档位进行测量。
十、传感器的简单使用
传感器是将非电学量转换为电学量或电路的通断等一类的元件。可分为力电，热电，声电，磁电，光电传感器。如：声电传感器将声信号转换为电信号；温度传感器将温度转换为电信号或电路的通断。
实验目的
1.知道传感器的工作原理，并能进行简单应用 2.了解光敏电阻，热敏电阻等敏感元件的特性 实验原理
被测量 敏感元件 转换元件 转换电路 电学量 实验仪器
铁架台，温度计，欧姆表，烧杯，热敏电阻，光敏电阻，导线，纸带，光电计数器，钩码
实验内容
1.研究热敏电阻的特性
①按图23所示连接好电路，将热敏电阻绝缘处理；
②把多用电表置于“欧姆档”，并选择适当的量程测出烧杯中没有热水时热敏电阻的阻值，并记下温度计的示数；
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③向烧杯中注入少量的冷水，使热敏电阻浸没在冷水中，记下温度计的示数和多用电表测量的热敏电阻的阻值；
④将热水分几次注入烧杯中，测出不同温度下热敏电阻的阻值，并记录； ⑤根据记录数据，把测量到的温度，电阻值填入下表中，分析热敏电阻的特性； 表9： 次数 待测量 温度/?C 电阻/ ? 1 2 3 4 5 6 ⑥在坐标纸上描绘出热敏电阻的阻值随温度变化的R?t图线； ⑦根据实验数据和R?t图线，得出结论：热敏电阻的阻值随温度的升高而减小，随温度的降低而增大。
图23
图24
2.研究光敏电阻的特性 ①按图24连好电路；
②先测出在室内自然光的照射下光敏电阻的阻值，并记录数据；
③把手张开放在光敏电阻上方，挡住部分光线，观察表盘指针显示电阻阻值的情况，并记录；
④用手掌（或黑纸）遮光时电阻值又是多少？并记录； ⑤根据记录数据，分析光敏电阻的特性。
结论：光敏电阻的阻值被光照射时发生变化，光照增强电阻变小，光照减弱电阻变大。 3.将物体放在纸带上，如图25所示，拖动纸带向前运动，观察光电计数器上的数字变化。
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实验注意事项
1.在做热敏特性实验时，烧杯中先要放入少量冷水，为了明显观察热敏电阻的阻值随温度变化的关系，应分几次向烧杯中倒入开水，这样通过多次观察，才能总结出热敏电阻随温度变化的关系，烧杯中倒入开水后，待温度稳定后再读数。
2.用多用电表测电阻时，应注意选择开关和调零旋钮的使用。
3.在做光敏特性实验时，应不断改变对光敏电阻的照射光强度，其方法可用手指张开与并拢，手掌上下移动；亦可用白纸挡住部分光线，从而改变入射光的强度，记下相应的阻值，从阻值的变化可以得出光敏电阻的阻值随光的强度增大而减小的规律。
4.在利用光敏电阻自动计数时，注意观察数字的变化是如何反应出交替变化的信号的。
图25
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