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来写的。
58.海参过夏天
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夏天，太阳照在大海上，海水渐渐热起来，小黄鱼摆动着尾巴，游来游去玩得真开心。他看见长满肉刺的海参紧紧贴在岩石上，就好奇地游过去。
小黄鱼用尾巴拍拍海参，海参一动不动，再拍拍还是一动不动。他吓得喊起来：“不好啦，海参大哥热得昏了过去，准是中暑了。”他赶快请来梭子蟹医生，给海参治病。 梭子蟹医生看了看，笑着说：“海参没有中暑，他们夏眠呢。”小黄鱼摇摇尾巴，惊奇地问：“我只听说过陆地上的刺猬、青蛙、熊要冬眠，从来没有听说过海参要夏眠。” 梭子蟹医生指着海参说：“海参怕热，当水温超过摄氏20度，海参就忍不住了，只好到深深的海底避暑。可是，海面的水温升高，小生物浮游到水面繁殖，海参可就找不到吃的东西了。他为了保存体力就找个地方夏眠，不吃不喝也不动，一睡就是100天，直到水温降低后，才苏醒过来。”
秋天来了。小黄鱼摇着尾巴去看海参是不是真能醒来。果然，海参游动着在寻找食物。小黄鱼说：“你能100天不吃不喝，真了不起。”“这可不是我的发明。”海参笑着说，“夏眠是我们一代一代传下来的生存本领。” 练一练
1.选择正确的读音
海参（cān shēn） 中（zhōng zhòng）暑 好（hǎo hào）奇 2.填上合适的词
吓得 热得 玩得 3.海参夏眠的原因是：（ ） （1）被饿晕了。 （2）一种生存的本领。 （3）被热得中暑昏过去了。 4.海参夏眠的特点有：（ ） （1）紧紧贴在岩石上 （2）浮在水面上 （3）不时地游动 （4）不吃不喝，一动不动
5.第4自然段，梭子蟹医生说了 句话，用“/”标出来
第1句讲了
第2句讲了
第3句讲了
59.秋天的雨
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秋天的雨是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻的，轻轻的，趁你没留意，把秋天的大门打开了。
_______________________________。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的小叶像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给枫树，红红枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头。
________________________________。梨香香的，波萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，他告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来树枝造房子，小松鼠找来松果当粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳，杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下。它们都在准备过过冬了。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。 练一练 1.查字典。
文中“邮来了秋天的凉爽”的“爽”，用音序查字法查__________音序；用部首查字法应查______部________画，他在字典里面有4种意思：（1）明朗； （2）率直； （3）舒服，畅快； （4）违背。在这里是_________种解释。
2.下面3句话其中那两句应该作为文中2,3自然段的开头请将序号分别填在横线上。
（1）秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。 （2）秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 （3）秋天的雨有一盒五彩冰粉的颜料。
3.作者在文中打了好几个比方，把秋天的景物写得很生动。请用“~~~~~~”画出两个这样的句子之后，在填空。
第1句：作者把 _____________比做____________。 第2句：作者把________________比做_____________。
4.第2自然段用了“.....”这里省略了__________________________。“美丽的菊花在秋天的雨中频频点头”，“频频”：屡次。这里把菊花当_____________来写得。 5.请把你对“小朋友的脚常被那香味勾住”这句话的理解些下来。
_______________________________________________________________________。 6.秋天里你听到一些美妙的声音吗？照样子，用上表示声音的词语，写一句话描写秋天的景物。
“滴滴答答”的细雨打在窗户玻璃上，好像在画一幅山水画。
__________________________________________________________________________。
60._____________________
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一天，小老鼠外出寻食，不小心中（zhōng zhòng）了机关，被关进了捕（bǔ pǔ）鼠器，被一头路过的狮子救了出来。小老鼠向狮子敬礼，并（感激 感动）地表示：“本人将铭记您的大恩，日后一定报（达 答）。”
狮子感到好笑：“老弟，你一只小小的耗子还能帮我什么忙？”//
一个星期后，狮子掉进了猎人埋伏的捕兽网。它又蹦又跳大吼大叫也无济于事。小老鼠听到了狮子的吼声，赶来安慰它说：“请你稍等一会，现在该我来搭救您了。”狮子懊丧地说：“你连把刀子都没有??”小老鼠没再说什么，用牙把网子啃开了一个大窟窿。狮子很快钻（zuān zhuàn）出了捕兽网，它高兴地喊了一声：“自由啦！”
练一练
1.选择括号里正确的读音和字词，在下面画上“——”。
2.不用查字典，联系上下文，说说“无济于事”的意思：______________________________。 3.“你一只小小的老鼠还能帮我什么忙？”这句话的意思是________________________, 说明狮子____________________________________________________________________。 4.“请你等一会儿，现在我来救你了，”“现在”是什么时候？
____________________________________________________________________________。 “本人将记住你的大恩,日后一定报答”，这里的“大恩”指的是____________________。 5.小老鼠帮狮子做了什么？
_____________________________________________________________________________。 6.给短文加上适当的题目，写在文前的横线上。
7.这个故事告诉我们___________________________________________________________。 8.狮子得救之后，会对小老鼠说些什么？
_____________________________________________________________________________。
61.忘记自己的人
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托尔斯泰在着（zháo zhuó ）手写世界上最伟大的小说——《安娜·卡列尼娜》前，为了不让旁人干扰他的思绪，在自家的门外挂上一个字牌，上面写着“托尔斯泰不在家，请改天再来”。
有一天傍晚，托尔斯泰照例走出家门，边散步边构思他的作品。（漫 慢）步在乡间幽静的小路上，他的头脑（竟 尽）是各种各样的人物，上至沙星，将军，下至士兵，农奴。
当满天的星斗出现时，他才恍然大悟：天晚了，该回家了。
托尔斯泰一个转身，赶紧往回走，可他的思绪如同汹涌的浪涛，一个劲儿地翻腾，他依然沉浸在他的作品里。转（ zhuǎn zhuàn ）眼间，他不知不觉地走到了他家门前。 “啪啪啪”，他轻轻地敲了几下门，没人开门。“喂！有人吗？”托尔斯泰大声地嚷着，没有人答应。这时的托尔斯泰，尽（jìn jǐn）管在叫门，心里却还在想他的作品。当托尔斯泰正要再次举手敲门时，门上那块醒目的字牌赫（ hè chì ）然出现。这时，他才用心去瞧瞧：“托尔斯泰在不家，请改日再来。”
“噢！原来如此。”托尔斯泰转身就走。他走在那条十分熟悉的小道上，嘴里还自言自语地说：“托尔斯泰不在家，奇怪，他会上哪儿呢？”走了好长一段路 托尔斯泰突然（仰 昂）天大笑 哈哈 哎 真糊涂 我不就是托尔斯泰吗 我怎么把自己给忘了呢
练一练
1.用“√”选出括号里正确的读音。
2.根据下面的意思，在短文中找到相应的词语，并写下来。
（1）形容文字非常明显，容易看清。 （ ） （2）突然明白了。 （ ） 3.从文中找出和下面词意思相近的词。
显眼（ ） 喊（ ） 打扰（ ） 别人（ ） 4.给最后自然段最后一句话加上标点。
5.“我不就是托尔斯泰吗？”意思是_______________________________________。 “我怎么把自己给忘了呢 ？”意思是___________________________________________。 6.托尔斯泰在自家门外挂上一块字牌，字牌的内容是______________________________，托尔斯泰这样做是因为__________________________________________________，所以在自家门外挂上字牌。
7.从文中哪些地方可以看出托尔斯泰忘记了自己？用“——”在文中画出。 8.托尔斯泰忘记了自己的原因是什么。
____________________________________________________________________________。 9.读了短文以后，你想对托尔斯泰说些什么？
___________________________________________________________________________。
62.山野里，一条小溪......
山野里，一条小溪跳腾着细碎的银浪，欢快地（ )森林，( )过岩石，不知疲倦地向前奔跑......
小湖水挽留它_:’’停下来吧，小溪。和我们在一起吧,我是盆地里一幅绝妙的图画。 小花郭乎唤旬‘停下来吧,小溪。和我们在一起吧,我们这里明媚得像仙境。
小溪喃喃‘的流动声,好似在倾诉它坚定的信念:“尽管我是涓滴之 水.我的志向在海洋。” 是呵,在它的前面,在初升的灿烂阳光下,已经展开一片鲜明的色彩·