发布时间 : 星期六 文章100多份品管试卷及答案 - 资料包(151个DOC)国家注册审核员培训考试更新完毕开始阅读
国家注册审核员培训考试复习题
一、 选择题
1. 根据标准要求，以下哪些记录是要求保存的（ ） A 管理评审记录
B 教育、培训、技能和经验的适当记录
C 顾客财产发生丢失、损害、或发现不适用时，报告顾客的记录 D A、B、C
2. 在以下哪些设备中，审核员可以不必在意其是否处于校准状态（ ） A 低温实验箱 B 计量室的温度计 C 车间电源上的电度表 D 安装轮胎用的力矩扳手 3. ISO9000族标准是指（ ）
A ISO编制的所有质量管理体系标准 B ISO/TC176技术委员会编制的所有标准 C ISO9000至ISO9004的全部标准 D A、B、C
4. 质量计划是（ ）的质量管理体系的过程和资源做出规定的文件。 A 针对特定产品、合同或项目 B 为实现质量方针目标] C 提高产品质量
D 为使质量体系能有效运行
5. 质量手册一般（ ）为质量管理体系编制的形成文件的程序。 A 只包含
B 应包含或引用 C 只涉及 D 不应包含
6. 现场审核中陪同人员的作用（ ） A 负责联络 B 审核路线引导 C 审核证据的证实 D A、B、C
7. 质量手册不应包含（ ） A 质量管理体系的范围
B 形成文件的程序或对其引用 C 产品技术要求
D 质量管理体系过程之间的相互作用
8. 中国认证人员国家注册审核员的代号是（ ） A CNACR B CNACP C CRBA D IRCA
9.管理评审是（ ）的职责。 A 最高管理者 B 管理者代表 C 质量管理部门 D 各级管理者
10. 受审核方人在不合格报告上证实签字的目的是（ ） A 对不合格中各栏内容的正确性进行复核 B 对不合格事实证实
C 对不合格的性质（严重程度）证实 D A、B、C
11. 质量管理体系要求是（ ） A 使各单位的质量管理体系标准化
B 适用于各种类型、不同规模和提供不同产品的组织 C 使产品质量满足顾客要求 D 使产品质量得到不断改进
12. 在生产过程中一旦发现不合格品应立即（ ） A 采取纠正措施 B 进行质量改进
C 进行控制以防止非预期的使用或交付 D 进行不合格原因分析 13. 内部审核的依据（ ） A 质量管理体系标准 B 质量手册 C 国家有关法规 D A、B、C
14. 下列哪些文件应在现场审核前通知受审方（ ） A 审核计划 B 检查表
C 审核工作文件和表式 D A、B、C
15. 质量管理体系审核中的\跟踪\是指（ ） A 对注册后企业产品进行跟踪抽样
B 对注册后企业的质量管理体系进行跟踪检查 C 对不合格项组织采取的纠正措施进行验证确认 D A、B、C 二、 判断题
1. 现场审核首末次会议由组长主持。（ ）
2. 文件初审是对受审方质量管理体现文件有效性和适用性的确认。（ ） 3. 审核组中至少有一名注册主任审核员。（ ）
4. ISO9001标准的8.2.3\过程的监视和测量\适用于产品实现过程。（ ） 5. 所有测量装置必须由授权机构定期校准。（ ） 6. 质量管理体系文件不包含质量方针和目标。（ ）
7. 质量方针包括对满足要求和持续改进质量管理体系的有效性的承诺。（ ） 8. 质量评审包括设计评审、与产品有关的评审、不合格评审等内容。（ ）
9. 手写改图通知经授权人批准后可以发放使用。（ ）
10. GB/T19004 idt ISO9004标准提供了超出GB/T19001 idt ISO9001标准要求的指南，以 便提高组织质量管理体系的有效性的效率。（ ） 11. \审核\定义中的\审核准则\是指审核用标准。（ ） 12. 质量管理体系程序文件可以是质量手册的组成部分。（ ） 13 质量管理体系文件的简繁应与人员能力相适应。（ ） 14. 审核范围是受审核方质量管理体系的范围。（ ） 15. 预防措施是为了防止不合格再出现采取的措施。（ ） 16. ISO9004是ISO9001要求的指南。（ ） 17. 审核过程中审核准则是审核行为的标准。（ ） 三、 简答题
1. 试述审核证据、审核发现与审核结论三者的关系和区别。 2. 质量管理体系审核的特点是什么？ 3. 文件初审有什么作用？审哪些文件？ 4. 在考虑所需人日数时那些因素需要考虑？
5. \公司未与顾客签定销售合同，产品主要是通过本公司的门市部零售，故不需要进行 与产品有关要求的评审。\这句话对不对？为什么？ 6. 用检查表的目的是什么？应如何用？
7. 文件审核通常由谁做？审核哪些内容？有什么要求？ 8. 审核中如何收集客观证据？
9. 在第三方认证审核时常用的审核准则由哪引起的？ 10. 现场审核中客观证据收集和记录到什么程度？ 11. 如何减少审核风险？
12. 监督审核时对审核组人员的要求是什么？ 四、 简述题
1. 现场审核中客观证据和收集到什么程度？GB/T19001 4.2.2为例，举例说明。
2. 现场审核中如何界定严重不合格和一般（轻微）不合格项？试以GB/T 19001 8.2.4条 款举例说明。
3. 如果将质量审核分为以下阶段：策划与准备、实施审核、审核报告和纠正措施的跟踪 ，请综合说明这些阶段的审核工作重点。（无需一步一步地写条文） 4. 对是否符合GB/T19001标准8.5.2和8.5.3要求进行审核时，你应要求受审核方提供哪些 客观证据？
5. 试述现场审核中有哪些会议？并请你对如何开好这些会议进行综述，并举例说明。 五、 案例分析
1. 2001年2月3日初审到工厂的成品实验站进行审核，成品实验站用的是最近进口的自动测试设备，审核员要求提供校准合格证明，站长国内无法校准，设备有自教功能，并出示了该仪器的说明书，审核员再观察设备，发现侧面有一张国外生产厂的校准合格标记，表明校准时间是2001年1月，有效期一年。
2. 初次认证审核时，在与高层领导交谈中了解到公司指定了管理者代表，做过一次管理 评审，但没有管理评审程序，只有会议纪要。该公司的总经理和管理者代表都是外方人员 ，管理者代表是质保部部长兼任的。查看了会议纪要，见评审了上月内审结论，生产中的废品率、用户反馈单以及质量方针目标实现的可能性，提出了下一步的努力方向和总体要求。会议的主持人是质保部的质管科长，总经理和管理者代表都参加了。
3. 审核员在检验科问检验科长对生产急需有来不及检验的零部件采取哪些控制措施，科
长说，按文件规定应在下一工序中增加抽样数，如发现问题按规定追溯。审核员在零件车间看到有来不及检验的记录，但在装配车间检验站未发现增加抽样数的记录，车间检验中说，我们不知道哪些零件是未经检验的，所以一律按正常规定抽样。
4.审核员在车间墙上看到一张统计图表，上面记有车间规定的指标（废品率不能大于0.5%）和每天实际达到的数字，审核员发现本月前20天，废品率均在0.25%到0.35%上下，但最近连续5天的废品率为0.47%、0.48%、0.49%。审核员就问，对此情况车间采取了什么行动？车间主任说，这是厂技术科要求画的，其实0.49%还在0.5%以下问题不大，这几天可能是天气太热，大家思想不集中。听天气预报说，明天要下雨，那时废品率肯定下降。
5. 焊条保温箱要求保温110C0.5%，每2小时记录一次，审核员检查昨天、前天及今天上午记到2分钟的记录全是110C，但看到了现在的温度表的读数为104C。焊条保管员说这个保温箱是新的，温度很稳定，其实记不记都无所谓的。
6. 在自动称量包装工段，要求袋重为200.5kg，两个校准合格的自动显示的电子称为20kg称量值。审核员观察了数分钟后，只见1#称每次显示在19.85kg左右，而2#称每次显示在19.35 kg左右包装工人解释说，主要是称有误差，分量没错。
7. 2001年3月初次审核时，审核员在采购部看了采购物品目录后，要求出示近半年铸件的采购合同及交货记录。看到最近几年1/3的合同是与某铸件厂签定的，而交货记录显示该厂的铸件交货后平均有50%以下不合格退货，采购科长说，没办法，我们已做了质保能力调查，目前已找不到代替的厂，他出示的质保能力评价报告（2001年1月）写的结论是\待定，三个月后复查。\8. 在进货检验站，审核员看到检验员正在检验外购的H零件，检验员介绍通常100件为一批，抽5件检验，审核员请检验员取来检验指导书，上面规定H零件每批抽13件检验，检验站长抽13件工作量太大，改成5件已一年在、多了，不会影响质量，我们5件的检验记录很清楚，您可以查看，没有不合格的。
9. 设计开发程序（QP-04）规定每个项目都必须有设计计划，写出工作流程，各阶段都必须评审。审核员查看SD项目的设计计划全部文件，发现大部分图纸的完工期是2001年3月，而设计计划的签发日期是2001年6月。经理说SD是个外销合同，产品是引进技术生产的，只要转化国外图纸，不需做各阶段评审，但6月底做整套图纸会审，必须要有设计计划，所以只能补一个。
10. 在2车间检验组办公室黑板上写着\编号为30-005零件焊接裂缝\，审核员评估检验组长提供不合格处理单，但组长找不出相应的不合格处理单，并解释此零件是大件，只能在下工序结束后缝补返工，不合格单无法开，只能在工件上做个返工记号，通知焊接车间来补。 11. 审核员A到技术科查文件控制，技术科长说，所有技术文件经审核后由办公室秘书发放，他知道发放给谁。在供应科发现科长和采购员手中有\化学原料验收规范\，科长提供的是1999年的，采购员提供的是1996年的，技术科长会议说，最近又一批一个新的，在检验科发现一本2001年的。
一、 简答题
1. 简述产品认证和质量管理体系认证的主要区别。
2. 申请认证的条件是什么？现场审核前要求申请方提供哪些资料？ 3. 请说明第二方质量管理体系审核的目的及依据。