发布时间 : 星期一 文章模拟电路第一章课后习题答案更新完毕开始阅读
第一章 习题与思考题
◇ 习题 1-1欲使二极管具有良好的单向导电性，管子的正向电阻和反向电阻分别为大一些好，还是小一些好？ 解：
二极管的正向电阻愈小愈好，反向电阻愈大愈好。理想二极管的正向电阻等于零，反向电阻等于无穷大。
本题的意图是掌握二极管的单向导电性。
◇ 习题 1-2假设一个二极管在500C时的反向电流为10μA，试问它在200C和800C时的反向电流大约分别为多大？已知温度每升高100C,反向电流大致增加一倍。 解：
在20OC时反向电流约为2?10?A?1.25?A 在80OC时反向电流约为2?10?A?80?A
3?3本题的意图是通过估算，理解二极管的反向电流将随温度的升高而急剧增大。
◇ 习题 1-3某二极管的伏安特性如图P1-3(a)所示：
① 如在二极管两端通过1kΩ的电阻加上1.5V的电压，见图P1-3(b)，此时二极管的电流I和电压U各为多少？
② 如将图P1-3(b)中的1.5V电压改为3V，则二极管的电流和电压各为多少？ 提示：可用图解法。
解：
① 电源电压为1.5V时，I=0.8mA, U=0.7V； ② 电源电压为2.2V时, I=2.2mA，U=0.8V。 图解结果见下图：
经过观察可进一步得出结论：当二极管工作在正向特性区时，如电源电压增大，二极管的电流随之增大，但管子两端的电压变化不大。
本题的主要意图是加深对二极管伏安特性的理解，并练习用图解法估算二极管的电流和电压。
◇ 题 1-4已知在图P1-4中，u1=10sinωt(V)，RL＝1kΩ，试对应地画出二极管的电流iD、电压u0的波形，并在波形图上标出幅值，设二极管的正向压降和反向电流可以忽略。
解：
波形见图。
本题的意图是通过画波形图，理解二极管的单向导电性。
◇ 习题 1-5欲使稳压管具有良好稳压特性，它的工作电流IZ、动态内阻rZ以及温度系数au等各项参数，大一些好还是小一些好？ 解：
动态内阻rZ愈小，则当稳压管的电流变化时稳压管的电压变化量愈小，即稳压性能愈好。 一般来说，对同一个稳压管而言，工作电流IZ愈大，则其动态内阻rZ愈小，稳压性能也愈好。但应注意不要超过其额定功耗，以免损坏稳压管。
温度系数aU的绝对值愈小，表示当温度变化时，稳压管的电压变化的百分比愈小，则稳压性能
愈好。
本题的意图是掌握稳压管的主要参数对稳压性能的影响。
◇ 习题 1-6 某稳压管在温度为200C，工作电唁为5mA时，稳定电压UZ=10V，已知其动态内阻rZ＝8Ω，电压的温度系数au＝0.009%/0C，试问：
① 温度不变，工作电流改为20mA时，UZ约等于多少？
② 当工作电流仍为5mA，但温度上升至500C时，UZ约等于多少？ 解： ①
?UZ??IZrZ?(20?5)?10?3A?8??0.12V,UZ(10?0.12)V?10.12V则
②
?UZ/UZ??T?U?(50?20)OC?0.09%/OC?2.7%,UZ?10V?(1?2.7%)?10.27V则
◇ 习题 1-7 在图P1-7 中，已知电源电压V=10V，R=200Ω，RL=1 kΩ,稳压管的UZ=6V，试求：
① 稳压管中的电流IZ=?
② 当电流电压V升高到12V，IZ将变为多少？
③当V仍为10V，但RL改为2 kΩ时，IZ将变为多少？ 解：
① IZ?U?UZUZ10V?6V6V????20mA?6mA?14mA RRL200?1k?U?UZUZ12V?6V6V????30mA?6mA?24mA RRL200?1k?U?UZUZ10V?6V6V????20mA?3mA?17mA RRL200?2k?
② IZ?③ IZ?本题的意图是说明当外加电压或负载电流变化时，通过调节稳压管的电流可保持稳压管两端电压基本不变。
◇ 习题 1-8 设有两个相同型号的稳压管，稳压仁政值均为6V，当工作在正向时管压降均为0.7V，如果将它们用不同的方法串联后接入电路，可能得到几种不同的稳压值？试画出各种不同的串联方法。 解：
如图所示，可有3种不同的串联方法。 稳压值分别为：（a）12V
（b）6.7V （c）1.4V
本题的意图是了解两个同型号的的稳压管可采用不同的串联方法以得到不同的稳压值。
◇ 习题 1-9 一个三极管的输出特性曲线见图 P1-9：
① 试在图上求出UCE=5V，IC＝6mA处的电流放大系数β、α、β和α，并时行比较。 ② 设三极管的极限参数为ICM＝20mA，U(BR)CEO＝15V，PCM=100mW，试在图 P1-9的特性曲线上画出三极管的安全工作区。
解：
①
－－??iC6??150,iB0.04??iC6??0.993 iE6.04???iC9?3.2??145,?iB0.06?0.02???iC9?3.2??0.993 ?iE9.06?3.22②三极管的安全工作区如下图所示。
本题的意图是训练在三极管的输出特性曲线上用作图的方法求上述4个电流放大系数，理解直流电流放大系数与对应的交流电流放大系数的定义不同，但数值接近。同时，训练在输出特性曲线上画出三极管的安全工作区。