发布时间 : 星期日 文章机械制造工艺学课程设计指导书2009171206王永飞更新完毕开始阅读
课程设计报告（论文）
设计课题: 机械制造工艺规程与机床夹具设计 专业班级： 09级机制本科二班 学生姓名： 高春 指导教师： 谭振义 设计时间： 2012年6月12日——7月1日
工程技术学院
呼伦贝尔学院工程技术学院
机械制造工艺与夹具设计 课程设计任务书
姓 名： 指导教师： 高春 谭振义 专 业： 职 称： 机制 教授 班 级： 二班 课程设计题目：CA6140拨叉零件的机械加工工艺规程及夹具设计 已知技术参数和设计要求： 1.铸造圆角R3—5。 2.材料是HT200，重量是1.0 Kg 生产纲领为成批生产，设计的要求包括以下几个部分： 零件图（手绘） 1张 夹具装配图 1张 机械加工工艺过程综合卡片 1张 课程设计说明书 1份 设计思路的草稿纸 1份 所需仪器设备：制图板 丁字尺 计算机 成果验收形式： 1.设计说明书一份 2.零件图一张 （手绘） 3.夹具装配图一张 4.机械加工工艺过程卡片 参考文献: 1、朱淑萍主编. 机械加工工艺及装备.北京：机械工业出版社，1999 2、李益民主编.机械制造工艺设计简明手册.北京：机械工业出版社，1994 2011年6月12日——2011年6月17日 确定工艺路线 2011年6月18日——2011年6月22日 工艺装备设计 2011年6月23日——2011年6月28日 绘制零件图和夹具装配图、 编写设计说明书 时间 安排 指导教师： 谭振义 教研室主任：谭振义
2012年 6 月 12 日
工程技术学院机械制造工艺与夹具课程设计成绩评定表
专业： 机制 班级： 二班 学号： 2009171205 姓名： 高春 课题名称 设计任务与要求 CA6140拨叉零件的机械加工工艺规程及夹具设计 生产纲领为成批生产，设计的要求包括以下几个部分： 零件图 1张 夹具装配图 1张 机械加工工艺过程综合卡片 1张 课程设计说明书 1份 设计思路的草稿纸 1份 指导教师评语 建议成绩： 指导教师： 评定成绩： 课程负责人： 课程小组评定 年 月 日
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目 录
第一章 机械加工工艺规程设计
第一节、零件工艺性分析 ................................................... 6 1.1、零件的作用 ............................................................. 6 1.2、零件的工艺分析 ...................................................... 6 第二节、机械加工工艺规程设计 ........................................ 7 2.1、确定毛坯的制造形成 ............................................... 7 2.2、基准的选择 ............................................................. 7 2.2.1粗基准的选择 ...................................................... 8 2.2.2精基准的选择 ...................................................... 8 2.3、制定工艺路线 .......................................................... 8 2.3.1工艺路线方案一 ................................................... 8 2.3.2工艺路线方案二 ................................................... 8 第三节、机械加工余量、工序尺寸及毛皮尺寸的确定 ........ 9 3.1、毛坯余量及尺寸的确定 ........................................... 9 3.2、确定工序 ................................................................ 10
第二章 夹具设计
第一节、夹具的设计 ......................................................... 23 4.1、提出问题 ................................................................ 23 4.2、夹具设计 ................................................................ 24
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