发布时间 : 星期六 文章主题活动模板定小班骨碌骨碌转 - 图文更新完毕开始阅读
4.引导幼儿边玩边往后面看看拖拉玩具。 三、绕线玩拖拉玩具。
1.拖拉玩具除了这样边跑边玩还可以怎么玩呢？
引导幼儿拿拖拉玩具，走直线、圆圈、蛇形线，甚至绕过障碍物。
2.幼儿自由结伴，重复进行走的游戏。让幼儿体验有的跑得慢，有的跑得快等。 四、活动结束。
拖拉玩具和我们一起做游戏，很累了，我们一起来跳个舞吧！
引导幼儿做放松动作。 【活动延伸】
引导幼儿晨间活动时复习今天学习的本领。 【活动反思】
在拖拉的过程中，我们获得有关滚动的经验，如有的汽车拖拉玩具容易滚，有的不容易滚；有的滚的快，有的滚的慢，等等。汽车拖拉玩具会跟着我们走、跑，但是它不能追上我们。在活动中，幼儿会把拖拉玩具当作有生命的物体，与它对话，带它游戏。正是在这一互动的过程中，幼儿运动觉和大动作技能得到了综合发展。
次主题三 玩具骨碌碌
活动一：瓶子、罐子变变变 实施者：科学社会组
【活动目标】
1.练习用手捏豆子、拧瓶盖、拖拉玩具等动作。 2.感受玩拖拉玩具的乐趣。 【活动准备】
1.各种清洗干净的瓶子、豆子、毛线。
2.教师做好的拖拉玩具（如在奶粉罐、易拉罐等内装上豆子并封住口，在穿上线即能滚动）。
3.幼儿学习资源。 【活动过程】
一、 玩玩拖拉玩具。
1.出示教师做的拖拉玩具，请幼儿自己玩一玩，看看有几种玩法。 2.教师和幼儿一起玩一玩 二、做做拖拉玩具。 1.示范拖拉玩具的做法。
幼儿将豆子装进瓶中（强调捏的动作），晃晃瓶子，它能发出好听的声音时拧上瓶盖，请教师帮忙系上长绳，玩具就做好了。
2.知道幼儿尝试自己动手制作玩具。 幼儿尝试自由选择材料制作玩具。
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教师注意观察指导，帮助幼儿给制作完成的瓶子系上长绳。 三、到户外玩拖拉玩具，感受玩拖拉玩具的快乐。 【活动延伸】
1.请幼儿阅读幼儿学习资源，了解各种拖拉玩具的玩法。
2.引导幼儿玩玩教师准备好的其他拖拉玩具，如木质线轴、保险模芯、卫生纸芯、大透明胶带芯制成的拖拉玩具等。 【活动反思】
整节活动，孩子都十分感兴趣，活动进行的非常顺利，幼儿小手肌肉得到锻炼，并能对大小不同的瓶盖进行对应、对玩具的拖拉也都达成预设效果。幼儿对玩拖拉玩具感受到了无限的乐趣。但在捏豆子过程中，会有部分幼儿弄到地下，以后在活动的过程中要提前提醒幼儿注意这方面的常规要求，把常规提醒到位，活动会更完整。
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主题活动展示（主题墙、区域活动等）
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一、名称：车轮骨碌碌 二、适合年龄：小班 三、设计意图
孩子们在轮子上进行画花纹。 四、材料与提示
材料：彩纸，黑笔
提示：将幼儿的作品订在作品展示栏上，来装饰班级走廊环境。 四、 创作教师：李丽君 李海玲 王秀云
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