发布时间 : 星期六 文章基于PLC的自动装箱生产线系统的毕业设计更新完毕开始阅读
毕业设计任务书
设计题目：自动装箱生产线系统的设计 函授站： 专业：机电一体化 班级： 学生姓名： 指导教师：
一、设计的主要任务及目标： 控制要求如下：
1）按SB1 起动系统，传输线2 起动运行，当箱子进入指定位置时SQ2 动作，传输线2 停止；
2）SQ2 动作后延时1 秒起动传输线1，物品逐一落入箱内，由SQl 检测物品（在物品通过时发出脉冲信号），当落入箱内的物品达到10 个，传输线1停止，同时起动传输线2；
3）按下停止按钮，传输线l 和2 均停止。
目标：学生通过查阅大量资料，初步掌握工程设计方法和组织实践的基本技能，为今后从事生产技术工作打下必要的基础；学会灵活运用已经学过的知识，并能不断接受新的知识，大胆发明创造的设计理念。 二、设计的基本要求和内容 要求：
1、计任务进行分析。 2、PLC的输入输出端的个数。 3、选择PLC及输入输出模块 4、PLC型号的选择。 5、I/O接点的分配及PLC接线图。 6、梯形图的设计。 7、指令表程序。 8、软件流程图。
9、继电－接触器控制：主电路、控制电路、相应的保护、以及各元件的选择原则和方法并绘制接线图。
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三、进度安排： 设计各阶段名称 起止日期 1 查阅相关资料，写出开题报告 、熟悉PLC 2 进一步学习PLC相关知识 确定PLC的输入输出端的个数、选择PLC及输入输出模块、PLC型号的选择、I/O接点的分配及PLC接线图、梯形图的设3 计、指令表程序、软件流程图、主电路、过载保护、短路 保护及它们的选择和方法并绘制接线图。 4 预答辩 对所做的工作进一步完善 四、参考资料 [1]机床电气控制技术 连赛英主编
[2]图解电气控制线路及应用 【日】大浜庄司著 冯仁剑 张丹 译 [3]可编程序控制器及其应用 李建兴 主编 [4]PLC开发与应用实例详解 吴作明 主编
[5]轻松看懂PLC控制系统梯形图 金沙 郑凤翼 编著 [6]图解欧姆龙PLC入门 郑宝林 主编
[7]电气控制与PLC原理及应用 程周 主编
[8]PLC应用技术 劳动和社会保障部教材办公室组织编写 [9]可编程控制器应用基础 周四六 主编
开题报告的字数一般要求1500字以上，其内容应包括：
1、学生根据任务书的要求进行资料的搜集，查阅有关的文献资料，阐明所选课题在其所属领域的发展现状，对其进行研究开发的价值和意义，并说明本课题的重点、难点和特色。
2、学生根据任务书的要求，说明拟设计的主要内容，以及拟提交的成果形式。 3、学生根据任务书的要求，说明为实现设计目的涉及到的理论基础及拟采用的方案。
4、将设计任务进行科学的分解，对各阶段完成的任务进行合理的时间分配，定出阶段成果形式，以便于指导教师的指导与检查。
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自动装箱生产线系统的设计
摘要
在现代化的工业生产中常常需要对产品进行计数和包装，如果这些繁杂的工作由人工完成的话不但效率低，而且劳动强度大，不适合现代化的生产需要。本文主要对基于生产线自动装箱的PLC控制系统进行了详细的研究。该系统有两个传送带，即包装箱传送带和产品传送带。包装箱传送带用来传送产品包装箱，其功能是把已经装满的包装箱运走，并用一只空箱来代替。为使空箱恰好对准产品传送带的末端，使产品刚好落入包装箱中，在包装箱传送带的中间装一光电传感器，用以检测包装箱是否到位。产品传送带将产品从生产车间传送到包装箱，当某一产品被送到传送带的末端，会自动落入包装箱内，并由另一传感器转换成计数脉冲。本控制系统具有精度高、成本低、抗干扰能力强、故障率低、操作维护简单等特点，具有良好的应用价值。
关键词：自动 生产 系统 设计
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目录
前言
第1章 系统概述
1.1生产线自动化的发展概况·····················1 1.2 国内生产线自动化发展概况············· 2 1.3国外生产线自动化发展概况············· 4
第2章基本知识介绍
1.1 安全保护电路······················· 5 2.1 熔断器的 选择······················ 5 2.2 电源开关的 选择····················· 7 2.3交流接触器······················· 9 2.4热继电器························ 10 2.5时间继电器······················· 11 2.6电动机························· 12 2.7行程开关························ 14 2.8 PLC的结构······················· 16 2.9 PLC的工作原理······················18
第2章 系统分析
2.1本文主要研究内容·················20
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