发布时间 : 星期四 文章《思想道德修养与法律基础》课后练习答案（2018年版）更新完毕开始阅读
思想道德修养与法律基础课后练习答案
第一章 人生的青春之间
1.为什么要树立正确的人生观
人生观是人们关于人生目的、人生态度、人生价值等人生问题的总观点和总看法。 （1） 人生观决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样
的方式对待实际生活。
（2） 树立正确的人生观，明确人生目的、端正人生态度、认识人生价值，才能为创
造有意义有价值的人生奠定良好的基础。
（3） 有什么样的人生观就会有什么样的人生。人的生命只有一次，理应严肃认真地
思考人生，努力领悟人生的真谛，选择正确的人生道路，树立崇高的人生追求，实现应有的人生价值。
2．如何理解人生目的、人生态度和人生价值的关系？为什么说人生目的是人生观的核心？
（1） 人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值。人生目的回答人为了
什么活着，人生态度回答人应当如何活着，人生价值回答什么样的人生才有价值。这三个方面相互联系、相辅相成，统一为一个有机整体。
（2） 人生目的是指生活在一定历史条件下的人在人生实践中关于自身行为的根本
指向和人生追求。人生目的是对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人生观的核心。人生目的在人生实践中具有重要的作用。首先，人生目的决定人生道路。其次，人生目的决定人生态度。再次，人生目的决定人生价值选择。
3.根据马克思主义关于个人与社会关系的原理说明人生的自我价值与社会价值的关系。
（1） 个人与社会的关系
马克思主义认为，个人是历史的、具有社会性的个体；社会则是以共同的物质生产活动为基础而相互联系和运动发展的人类生活共同体。马克思指出，“个人是一个特殊的个体，并且正是他的特殊性使他成为一个个体，成为一个现实的、单个的社会存在物”。然而，“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和”。现实的人总是生活在一定社会关系之中，每个人都不能离开社会而生存；人的生存和发展受社会的制约。社会也总是人的社会，由无数个体所组成，离开了人，社会也就不复存在；人在受到社会制约的同时也以自己的实
践活动作用于社会。
（2） 人生的自我价值和社会价值
人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。人生的社会价值，是个体的实践活动对社会、他人所具有的价值。
（3） 自我价值和社会价值的关系
人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
① 人生的白我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的自我价值的实现是个体
为社会创造更大价值的前提。个体的人生活动不仅具有满足自我需要的价值属性，还必然地包含着满足社会需要的价值属性。个体通过努力提高自我价值的过程，也是其创造社会价值的过程。
② 人生的社会价值是社会存在和发展的重要条件，人生社会价值的实现是个体自
我完善、全面发展的保障。没有社会价值，人生的自我价值就无法存在。人是社会的人，这不仅意味着个体物质和精神的需要必须在社会中才能得到满足，还意味着以怎样的方式和在多大程度上得到满足也是由社会决定的。
第二章 坚定理想信念
1.谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义
理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人生的前进动力，激励人们向着既定目标奋斗前进；理想信念提高人生的精神境界，它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来，另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标。
（1） 理想信念引导大学生做什么人。只有树立起高尚的理想信念，才能够解答在大
学“做什么人”这一重要的人生课题。
（2） 理想信念指引大学生走什么路。大学时期确立的理想信念，对今后的人生之路
将产生重大影响，甚至会影响终身。
（3） 理想信念激励大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与走
什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。不论今后从事什么职业，我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。
2.如何认识中国特色社会主义共同理想与共产主义远大理想的关系？
（1） 最高理想
最高理想是实现共产主义。共产主义社会将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。共同理想:在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家(建国一百年的目标)。
（2） 共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的关系
实现共同理想是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段，实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。在现阶段，我们为建设中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为共产主义远大理想而奋斗。
3.结合白身实际，谈谈在实现中华民族伟大复兴进程中大学生肩负的责仁
作为国家培养出的当代青年大学生，应深感使命光荣、责任重大，具体应做到以下几点： （1） 要树立远大的志向，以远大的志向为前进和发展鼓足动能。激情飞扬的青春活
力是推动发展的“正能量”。“发展是第一要务”，也是我们党执政兴国的根本。而发展离不开充满激情的青春理想，离不开远大的志向作为前行的航标，离不开充满生机活力的创新创业体制机制。广大青年大学生要踊跃投身国家建设，以激情飞扬的青春活力不断添加祖国前行的“燃料”，我们会敢为人先，善于创造，勤奋求实，勇于开拓，成为改革创新的生力军。我们有了坚定的志向和信念，以及坚韧不拔的毅力，就一定能将志向与日标变为现实。作为青年大学生我们一且拥有远大志向和理想，就会不畏前行道路上的艰难险阻，敢于面对困难与挫折。我们会想尽一切办法去克服和战胜困难，就会立足当下、放眼长远，开拓奋进，从胜利走向新的胜利。 （2） 要做到自强，树立坚韧不拔的拼搏精神。青年人最大的优点是:有拼劲、充满
活力和朝气；有激情始终鼓足创新前行的动力:有锐气，敢于挑战障碍，不拘一格。广大青年大学生，要学会独立思考、独立创业、独立奋斗。巩固和发展社会主义制度，需要几代人、十几代人，甚至几十代人坚持不懈地奋斗，只有具备百折不挠、勇往直前、顽强拼搏的精神，才能在中国崛起、实现中华民族伟大复兴的征程上，贡献自己的力量。
（3） 要做到自立，勇于承担人才强国的重任。科教兴国和人才强国是当代中国面向
现代化、面向世界、面向未来，加快中国特色社会主义现代化建设的两项重大战略任务。科教兴国、人才强国既是国家战略，又是广大青年的历史责任。在科技和教育迅猛发展，社会信息化不断推进的背景下，当代青年有较多的机会学习、运用创新现代科学技术，广大青年应义不容辞地担当迎接新技术革命挑战的重任，争当优秀的创新人才，成为国家富强、民族振兴的中坚力量。
我们作为青年大学生，在学校要珍惜所有能珍惜的机会，一方面要学习好科学文化知识，为自己的未来国家的未来打好基础，另一方面要参加各种社会活动，尽自己的份微薄之力在锻炼自己能力的同时为社会做出自己的一份贡献。同时我们要紧跟觉走，认真学习党的政策方针，紧跟党的步伐。实现“中国梦”的路井不是依靠青年学生一腔热血就可以实现的。青年学生只有在中国共产党的引领下，才能寻求到努力的方向，才能寻求到实现“中国梦”持续奋斗的精神动力。中国精神，延安精神、雷锋精神等便是高校青年学生实现“中国梦”提供了精神动力，我们要学习并弘扬这些精神，让自己更加满怀信心的为实现“中国梦”而奋斗。
作为高校青年大学生我们要牢记党的教诲，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，刻苦学习、勇于实践，求真务实、艰苦奋斗，敢于吃苦、勇挑重担，与时俱进、开拓创新，用自己勤劳的双手收获成功、托起自己的梦、托起中国梦。
中国梦是民族的梦。也是每个中国人的梦。只要我们紧密团结，万众一心，为实现共同梦想而奋斗，实现梦想的力量就无比强大，我们每个人为实现自己梦想的努力就拥有广阔的空间。
第三章 弘扬中国精神
1.中国精神的主要内容是什么?如何弘扬中国精神?
（1） 中国精神的主要内容
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，构成了中国精神的基本内容。大力弘扬中国精神，培育中华民族共同的精神家园，既需要大力弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，也需要大力弘扬以改革创新为核心的伟大时代精神。