发布时间 : 星期六 文章2017年秋季课程外研版初三英语第17讲 Module7-12复习模块 教案更新完毕开始阅读
2017年外研版九年级（上）英语秋季课程
第十七讲：Module 7----Module12复习模块 (120分钟)
一：课程介绍
知识点：
①：重点词汇
Module7----Module12复习模块 1. discuss(v.)→discussion(n.） 2.wise(adj.)→wisdom(n.)
3. dead(adj.)→die(v.)→death(n.)→dying(adj.垂死的) 4. pay(v.)→paid(过去式)→paid(过去分词) 5. decision（n.）→decide(v.)
6.break (v.)→broke（过去式）→broken(过去分词) 7. borrow(v.)→keep(延续性动词） 8. compare(v.)→comparison(n.)
9. development (n.)→develop(v. 发展，培养) 10. introduction(n.)→introduce(v.介绍，说明) 11.height (n.)→high（adj.高的）
12.surprise(v.)→surprise(n.)→surprised/surprising (adj) 13. general(adj.)→generally(adv.）
14.feeling (n.)→feelings (cn.)→felt(过去式)→felt(过去分词) 15.difficulty(n.)→difficult(adj.)
16. winner (n.)→win(v. )→won(过去式)→won(过去分词) 17.pollute(v.) →pollution(n.污染)
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18.waste(v./n.)→wasteful (adj) 19.hopeless(adj.) →hopeful(反义词)
20. throw(v.) →threw(过去式)→thrown(过去分词) ②：重点词组用法： Module7-12Great books
1. be influenced by受到······的影响 2. make a lot of sense有很多意义 3. be set in被放在·····。 4.get into trouble遇到麻烦
5.be pleased to do很高兴地做·····。 6.stand for是.......的缩写代表 7.No way决不
8.face the truth面对现实 9.take up占用
10.be mad at sb，生某人的气 11.prepare for...为.......做准备 12.compare...with把......与......相比较 13.suffer from受(某种病痛)折磨 14.put up张贴
15.on one's way to在往······的路上 16.look through 浏览 17.be made of由······制成 18.as a result 结果
19.keep away from 远离 · · · ·
· 。
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20.allow sb to do允许······做·····。 21.instead of代替····取代·····。 22.be replaced by被······取代 23.be famous for...因······而著名 24.according to根据，按照
25.lie off与陆地或其他的船保持一段距离 26.a symbol of ......的标志 27.be different from 与.......不同 28.more than非常，岂止，多于 29.be pleased with对······感到满意 30. be in with a chance 有可能,有机会 31.read out 宣读 32.try out 试用
33.compared with(与······)相比 34.be worried about为.......担心，忧虑 35.find out找出,查明,发现 36.ask for要求,请求 37.spread over传遍,遍布于 38.do with利用,处理 39.divide...Into...把.......分成 40.be harmful to...对........有害 41.change..,Into...把.......变成....... 42.pay attention to注意,留心,重视
43.try one's best to do sth.尽某人最大努力去。事
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③：重点语法1: Module7-9 模
一般现在、一般过去、一般将来时被动语态 Module10-11 模
that/which/who引导的定语从句 Module12模 构词法
教学重点：
① 知识：通过说和听学习和掌握话题重点词汇，短语和重点句型 ② 方法：在语境中掌握各个重点知识点的运用和拓展知识 ③ 能力：能够对话中正确运用被动语态 ，定语从句和构词法
教学难点：
①课文的理解和知识点的运用 ②重点短语、句型的运用
③被动语态 ，定语从句和构词法二、要点回顾 Module7-12模 用法集萃
1.describe...as..,把........描绘成...... 2.suppose(that)十从句，我猜想 3.It's a pity that十从句，遗憾的是....... 4.just to do只为做·····。
5.stop sb(from)doing sth.阻止某人做某事 6.continue to do sth，继续做某事 7.advise sb.to do sth_建议某人做某事 8.It's+adj+to do sth，做某事是.......。
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